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릴레이탐방_양평군청 친환경농업과 - 지원사업 확대로 농가 경쟁력 확보

  • 김동진
    • 월간양계
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    • 제41권7호
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    • pp.108-111
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    • 2009
  • 본 고는 양계산업 발전을 위해 각 도 시 군 등 지자체에서 왕성한 활동을 벌이고 있는 축산관련 기관을 찾아 릴레이 형식으로 탐방을 통해 지자체의 활동을 소개하고 있다. 이달은 경기도 양평군청의 축산행정을 책임지고 있는 최경준 친환경농업과장을 만나 양평군 활동상황 및 양계정책 방안을 들어보았다.

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릴레이탐방-김동영 - 충남 아산시청 축산과 과장

  • 김동진
    • 월간양계
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    • 제40권9호
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    • pp.108-111
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    • 2008
  • 본고는 양계산업 발전을 위해 각 도.시.군 등 지자체에서 왕성한 활동을 벌이고있는 축산관련 공무원을 찾아 매월 릴레이 형식으로 탐방을 통해 지자체의 활동은 물론 인물을 소개하고 있다. 이달은 충남 아산의 축산행정을 책임지고 있는 김동영 축산과장을 만나 아산시의 활동상황 및 양계정책 방안을 들어보았다.

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릴레이탐방 - 광주시 브랜드 '자연채'로 농가소득 향상 - 광주시청 농정과 축정팀 -

  • 김동진
    • 월간양계
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    • 제41권9호
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    • pp.98-101
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    • 2009
  • 본 고는 양계산업 발전을 위해 각 도 시 군 등 지자체에서 왕성한 활동을 벌이고 있는 축산관련 기관을 찾아 릴레이 형식으로 탐방을 통해 지자체의 활동을 소개하고 있다. 이달은 경기도 광주시를 찾아 광주시의 활동상황 및 양계정책 방안을 들어보았다.

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초등학생의 프로그래밍 학습을 위한 알고리즘적 사고 문제 모델 기반의 활동지 개발 및 적용 (Development of Algorithm Design Worksheets using Algorithmic Thinking-based Problem Model in Programming Education for Elementary School Students)

  • 김용천;최지영;권대용;이원규
    • 정보교육학회논문지
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    • 제17권3호
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    • pp.233-242
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    • 2013
  • 2009년에 개정된 정보 교과 교육과정의 '문제해결 방법과 절차' 영역에서는 실생활에서 발생하는 다양한 문제를 알고리즘적 사고를 통해 해결할 것을 강조하였다. 또한 설계한 알고리즘의 구현을 위해 프로그래밍 언어의 기본 사용법을 익혀 실생활의 다양한 문제를 해결할 것을 제시하고 있다. 최근 초등학교 학습자도 쉽게 사용할 수 있는 교육용 프로그래밍 언어가 제시되면서 프로그래밍 언어의 사용에 대한 학습자의 부담이 많이 줄어들었다. 그러나 초보 학습자가 자신이 작성한 문제해결 절차를 프로그래밍 언어로 구현하는 것은 쉽지 않다. 따라서 초등학교 학습자가 알고리즘 설계와 구현과정을 연계할 수 있는 효과적인 방법이 필요하다. 이에 본 연구에서는 프로그래밍 교육에서 학습자가 문제해결 절차를 작성하면서 동시에 구현에 필요한 내용도 작성할 수 있는 알고리즘 설계 활동지를 제안하고자 한다. 그리고 수업을 통해 본 연구에서 제안한 알고리즘 설계 활동지를 사용하여 문제해결 절차를 작성한 학습자가 일반적인 문제해결 절차를 작성한 학습자에 비해 얼마나 빠르고 정확하게 문제를 해결하는지를 확인해보았다.

컨벤션조직의 공익마케팅활동이 개최지 효과 및 브랜드가치에 미치는 영향 연구 (A Study on Influence of Public Marketing of Convention Organization on Destination Effect and Brand Value)

  • 장소월;윤영혜;이혜련;윤유식
    • 한국과학예술포럼
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    • 제19권
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    • pp.581-592
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    • 2015
  • 최근 공익마케팅활동에 대한 관심과 중요성에 대한 인식이 확산됨에 따라 국내 일부 컨벤션센터와 지역 컨벤션뷰로에서 사회공헌활동을 추진하고 있으나, 공익마케팅활동에 관한 연구들은 대부분 소비자의 시각에 치중되어 컨벤션센터나 지역 컨벤션뷰로 등 컨벤션 조직원의 관점에서 공익마케팅활동 중요성인식이 어떤지 반영되어 있지 않은 실정이다. 따라서 본 연구에서는 컨벤션과 관련된 공공조직의 종사자들을 대상으로 컨벤션조직의 공익마케팅활동의 중요성 인식을 파악하며, 컨벤션조직의 공익마케팅활동을 실시할 때 컨벤션개최지의 긍정적 또는 부정적 효과에 영향을 미치는지 살펴보고, 개최지 긍정적 효과와 부정적 효과가 개최지 브랜드가치에 어떠한 영향을 미치는지에 대한 분석하고자 한다.

패턴활동으로 구성된 함수단원 개발과 적용 효과 분석 -중학교 1학년 함수단원을 중심으로-

  • 김택현;전평국
    • 한국수학교육학회지시리즈E:수학교육논문집
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    • 제8권
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    • pp.231-245
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    • 1999
  • 본 연구는 중학교 1학년 함수 학습을 위해 패턴 활동으로 구성된 함수 지도 프로그램을 개발하고, 개발한 프로그램을 적용한 실험 집단(85명)과 교과서를 적용한 비교 집단(85명)간의 함수 학습에서의 효과를 분석하였다. 함수 지도 프로그램은 학생들이 패턴 활동을 동해 함수적 사고를 기르며, 활동적으로 수업에 참여하여 수학에 대한 자신감과 실생활의 연계성을 가질 수 있도록 구성하였으며, 적용 결과, 수학 수준별 수업을 하는 상반에서는 유의미한 차이를 보였고, 중반에서는 유의미한 차이는 없었으나 수업 시간에 흥미가 매우 높았다는 긍정적 평가를 할 수 있다.

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웹 기반 JavaMAL 환경을 활용한 프로그래밍의 함수 개념 지도 방안 (Teaching Strategies of the Concept of Programming function Using a Web_based JavaMAL Learning System)

  • 정명영;김갑수
    • 한국정보교육학회:학술대회논문집
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    • 한국정보교육학회 2007년도 동계학술대회
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    • pp.209-216
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    • 2007
  • 고도의 지식정보사회 속에서 논리적 사고력과 창의력, 문제해결력을 길러주는 프로그래밍 교육의 필요성은 더욱 강조되고 있다. 이에 본 연구에서는 초등학생들에게 적합한 교육용 프로그래밍 언어인 JavaMAL을 활용하여, 프로그래밍의 함수개념 형성을 위한 학습모형을 구안 적용하고 일반화 가능성을 탐색하고자 하였다. 먼저 기초적인 프로그래밍 요소 중 함수개념과 관련된 학습요소를 추출하여 차시별 지도계획을 수립하였다. 또한, 프로그래밍의 함수가 수학적 함수의 모방이라는 것에 착안하여 수학의 '규칙성과 함수'지도 단계를 LOGO의 문제해결력 수업모형인 안내된 발견식 교수법(guided discovery teaching method)에 강화한 후, 인터넷을 활용한 문제해결 수업모형을 구안하였다. 기본명령어와 변수개념을 이미 익힌 계발활동 부서 6학년 아동들을 지도 대상으로 한 달간 웹 기반 JavaMAL 환경에서 학습할 수 있도록 하였으며, 게시판 활동 및 활동지를 통해 함수개념 형성 여부를 측정하였다.

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회복국면의 세계석유탐사활동과 전망

  • 대한석유협회
    • 석유와에너지
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    • 10호통권80호
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    • pp.112-115
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    • 1987
  • 최근 유가가 상향안정세를 유지하면서 그동안 침체됐던 석유탐사활동이 다시 활기를 띠고 있다. 석유탐사활동을 뒤돌아 볼때 최악의 상태를 보였던 시기는 지난해 7월부터 금년6월까지였다. 국제원유가격이 배럴당 18달러 수준을 지속할 경우, 현재의 탐사활동 회복추세는 대폭적은 아니지만,1988년까지 계속될 것이다. 그때까지는 1986년에 감소되기 시작한 비OPEC산유량도 탐사활동을 다시 회복할 수 있을 정도로 늘어날 것으로 전망된다.

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릴레이탐방-김상원 - 경기도 이천시 축산과 과장

  • 김동진
    • 월간양계
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    • 제40권8호
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    • pp.104-107
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    • 2008
  • 본고는 양계산업 발전을 위해 각 시.군 등 지자체에서 왕성한 활동을 벌이고 있는 축산관련 공무원을 찾아 매월 릴레이 형식으로 탐방을 실시, 지자체의 활동은 물론 인물을 소개하고 있다. 이달은 경기도 이천시 김상원 축산과장을 만나 이천시의 축산 정책 등을 들어보았다.

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초등학생의 신체활동 자기관리 검사지 개발 (Development of Physical Activities Self-Management Questionnaire of Elementary Students)

  • 안정덕;정상훈
    • 한국콘텐츠학회논문지
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    • 제16권1호
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    • pp.642-654
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    • 2016
  • 이 연구는 초등학생의 자기관리의 특성을 분석하고 신체활동 자기관리의 검사지를 개발하는데 목적이 있다. 이를 위해 일반학생에서부터 체육영재로 선발되어 훈련받고 있는 학생, 그리고 현재 각급 학교에서 운동선수로 활동하고 있는 어린이들까지 망라하여 총 1005명의 다양한 학생들이 참여하였다. 단계별로 전문가 회의, 귀납적 범주화, 문항분석, 탐색적 요인분석, 확인적 요인분석을 실시하고, 변별타당도 검증을 위해 집단 간 차이검증을 실시하였다. 그 결과, 신뢰도와 타당도 검증을 거쳐 초등학생의 신체활동 자기관리 요인은 운동관리, 생활관리, 재미, 자신감, 부모의 지지, 대인관계 6요인 총 24문항으로 확정되었다. 또한, 변별 타당도를 검증하기 위해 일반 어린이와 체육 영재 어린이의 집단 간 신체활동 자기관리를 검증한 결과 운동관리, 대인관리, 재미, 자신감, 부모의 지지, 대인관계의 모든 변인에서 유의한 차이가 나타났으며, 체육영재 어린이가 일반 어린이 집단에서 보다 신체활동 자기관리의 모든 하위요인에서 더 높게 나타났다. 결과적으로, 초등학교 현장에서 신체활동 자기관리를 진단하는 검사지로서의 타당성을 확보하였다.