인류문명의 발생과 함께 자연발생적으로 생긴 인간의 지혜로서 집단생활에 편의를 제공하는 동시에 생존을 위한 기초방편으로 표준화(또는 규격화, standardization)의 필요성이 대두되었다. 산업혁명이후 산업사회가 형성되고 물자의 대량생산, 대량소비 체제가 갖추어짐에 따라 생산의 합리화 수단으로 조직화된 의식적 활동이 시작되었으며, 산업사회의 성숙과 기술의 진보에 수반하여 그때 그때의 환경의 영향을 받아 활동영역을 넓히면서 질적 변화를 이루어왔다. 따라서 표준화작업은 오늘날 산업과 기술의 기반으로서. 기업활동의 효율화와 품질보증을 유지하는 기본적인 활동으로 인식되고있다.(중략)
Proceedings of the Korea Multimedia Society Conference
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1998.04a
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pp.432-437
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1998
컴퓨터 시스템들이 인간 생활의 많은 부분에서 사용되어지면서 하드웨어 또는 소프트웨어 시스템의 안전성 문제에 대한 관심이 커지고 있다. 소프트웨어 시스템에 있어서 각각의 소프트웨어 개발 단계가 가지는 특성이 다르므로 안전성 활동들도 그 활동 관점이나 방법이 달라져야 할 것으로 판단된다. 소프트웨어의 안전성 평가의 방법론, 안전성을 분석하기 위한 결함분석 기법들에 대한 고찰을 본 연구의 기반으로 하여 소프트웨어 라이프사이클 동안에 안전성 확보를 위한 최선의 활동의 방안들에 대하여 연구하였다.
최근의 정보통신표준화 환경은 민간활동에 의한 사실상 표준의 신속한 제정 등 많은 변화를 보이고 있다. 또 GII개념이 등장하면서 각 국가가 경쟁적으로 추진하고 있는 초고속정보통신기반의 구축은 정책적인 관점에서 논의되고 있다. 여기에서는 이와 같은 정보통신환경의 변화에 대응하여, 일본의 전기통신표준화기구인 TTC가 대응하고 있는 방법과 GII에 대한 표준화활동 제안을 분석하고자 한다.
TMForum에서는 서비스 공급자 및 네트워크 운용자로 하여금 비즈니스 프로세스를자동화 할 수 있도록 하는 솔루션을 제공하여 비용 및 시간 절감 효과를 가져오기 위한 지속적인 활동을 수행하고 있으며, 비즈니스 프로세스 운용을 위한 시스템적인 지원뿐만 아니라 구조적 아키텍처를 수립하기 위해 NGOSS, ETOM, SLAM 등의 다양한 기술적인 활동이 진행되고 있다. 본 고에서는 TMForum의 활동목적과 주요 프로그램 활동 사항을 살펴보기로 한다
어린이들은 독서 활동을 통해 새로운 지식을 얻고, 생활의 즐거움을 얻으며, 사고력을 증진시킬 수 있다. 이 때문에 학교에서는 독서교육을 강조하고 있고 정부에서도 모든 학교에 도서관 설치 운영 계획을 추진하고 있으며 사이버 도서관이 갖추어져 운영되고 있다. 사이버 도서관의 운영은 독서교육에 많은 도움을 주고 있으나 초등학교 어린이들이 즐겨 참여할 수 있고 독서 교육에 효율적인 구조로 운영되는 사이트를 찾기가 어렵다. 본 논문에서는 독서 활동에 자기 주도적으로 참여하면서 독서교육을 할 수 있는 독서활동 관리 시스템을 설계하고 구축한다.
Proceedings of the Korea Contents Association Conference
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2014.11a
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pp.157-158
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2014
본 연구는 여가활동 참여과정을 설명할 수 있는 여가활동 참여과정 모형을 개발하는데 그 목적이 있다. 이를 위해 레크리에이션 전문화, 진지한 여가, 여가제약, 여가제약협상, 여가촉진 등 다양한 여가학 이론 및 선행연구들을 심도 있게 고찰하였으며, 다양한 분야의 관련 이론 및 모형들을 고찰하였다. 이를 통해, 레크리에이션 전문화를 근간으로 9개 영역(3×3)으로 구성된 여가활동 참여과정 모형을 최종적으로 제시하였다.
Journal of The Korean Association For Science Education
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v.33
no.2
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pp.486-500
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2013
This study is conducted to examine how epistemic reasoning and argument structures of students vary according to data sources used in the process of argumentation implemented in the context of inquiry. To this end, three argument tasks using first-hand data and three argument tasks using second-hand data were developed and applied to the unit on 'Nutrition of Plants' for first year middle school students. According to the results of this study, epistemic reasoning of students manifested during the process of argumentation and varied according to data sources. While most students composed explanations with phenomenon-based or relation-based reasoning in argumentation using first-hand data, all the small groups composed explanations that included model-based reasoning in argumentation using second-hand data. In the case of arguments including phenomenon-based or relation-based reasoning, students described only observable characteristics, with warrants omitted from arguments in many cases. On the other hand, in the case of arguments that included model-based reasoning, explanations were composed by combining the results of observations with theoretical knowledge, with warrants more apparent in their arguments.
The Journal of The Korea Institute of Intelligent Transport Systems
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v.23
no.6
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pp.81-94
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2024
The generative models applied to traffic demand analysis are actively being introduced into activity-based models that simulate complex travel decision-making in reality. These models aim to statistically replicate foundational data, including synthetic population generation and individual activity schedules with location information, based on the data available to acquire comprehensive population information that cannot be collected. Nevertheless, the data used for traffic demand analysis must flexibly reflect the conditions that allow for the analysis of future population information and changes in travel behavior (e.g., travel purpose and mode share) due to shifts in the population structure. Therefore, this study proposes a methodology that uses Conditional Generative Adversarial Networks (CGAN) to generate customized synthetic populations. The overall accuracy and diversity of the data generated based on the population information from the Household Travel Survey (HTS) were measured using precision and recall, and a comprehensive evaluation was performed using the F1 score. The accuracy of the data generated under specific conditions was also compared with actual population data. The proposed model can be applied to various activity-based model analyses.
대학의 지역 공헌활동에 대한 역할 증대, 학령인구의 지속적 감소와 이에 따른 재정문제에 대비한 대학의 수익원 창출 노력 등, 대학을 중심으로 재정, 지역연계 역할, 정부 및 연구기관과의 활동 등 대학과 지역의 상호발전을 위한 현실적 과제가 증가됨에 따라 대학 스스로 내부자원을 활용한 발전계획을 기획하고 시행할 필요가 있다. 뿐만 아니라 중앙 또는 지방정부의 대학재정 지원 시, 이러한 활동의 표준을 정해보고 활동에 대한 측정 등을 할 수 있는 지표 설정이 필요하다. 기존 대학의 지역연계 활동과 성과지표 선정 등에 대한 다양한 보고서와 논문 등을 선행연구로 하고 대학 중심의 창업지원과제 등을 중심으로 대학을 중심으로 한 다양한 창업혁신활동 주체를 도출, 이들과의 협력관계에 대한 내용을 선별하고 이를 투입, 활동, 실적, 성과 등으로 구분하여 보았다. 활동 및 주체의 타당성 확보를 위해 학계, 창투사, 연구기관의 창업관련 다양한 전문가를 대상으로 측정변수에 대한 타당성 측정 및 AHP 분석을 통한 변수의 적합도를 분석하여 창업활동 주체 및 평가지표 등을 도출 하였다. 본 논문을 통하여 대학은 지역의 기업, 정부/공공기관, 연구기관, 투자기관 등과 협업 연계할 수 있는 주체간의 연관가능 활동과 해당 기관의 자원을 연계하여 지역발전에 기여할 수 있는 모델 및 이를 측정할 수 있는 지표 및 주요 내용을 도출 할 수 있었다.
Proceedings of the Korea Contents Association Conference
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2019.05a
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pp.345-346
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2019
SNS의 다양한 역기능과 함께 중독문제가 사회적 문제로 대두되고 있는 가운데 이미지 기반의 인스타그램이 강세를 보인다. 이에 본 연구는 SNS중에서 이용도가 높은 인스타그램 사용제한 시 사용자의 감정에 미치는 영향과 대안 활동을 파악하기 위한 목적으로 수행되었다. 실험 방법은 인스타그램 1일 5회 이상 이용자 3명을 대상으로 7일간 앱 삭제 및 이용을 제한하고 매일 1인칭 관찰기법인 자기 일기 작성으로 감정변화와 대안 활동을 수집했다. 본 연구의 결과는 사용 빈도수가 높을수록 시간이 흘러도 부정적 감정이 감소하지 않았고 사용 빈도수가 낮을수록 부정적 감정이 점차 감소하였다. 대안 활동으로는 오프라인 활동보다는 온라인 활동이 많았고 여러 종류의 스마트폰 미디어 활동을 한 것으로 나타났다. 이 연구는 나아가 의존도에 따라 부정적 감정소강 소요 시간을 측정하는 연구로 발전될 것을 기대하며 이에 따라 SNS중독성 해결에 필요한 시간, 대안 활동 제시의 연구 초석이 되길 기대한다.
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[게시일 2004년 10월 1일]
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