• Title/Summary/Keyword: 환경 인지

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An Error Mutual Awareness and Control System for a Web Based Multimedia Collaboration Work Environment (웹 기반 멀티미디어 공동 작업 환경에서 오류 상호 인지 및 제어 시스템)

  • Ko Eung-Nam
    • Proceedings of the Korea Information Processing Society Conference
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    • 2004.11a
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    • pp.237-240
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    • 2004
  • 본 논문에서는 URL 동기화 기능을 갖는 멀티미디어 공동 작업 환경에서 오류 상호 인지 및 제어에 대하여 기술한다. 웹 기반 공동 작업 환경에 참여하는 모든 사용자들은 사용자의 명령, 또는 오류가 발생된 응용들을 제어 가능하며 상호 작용 가능하다. 상호 인지란 상호 작업 이해, 참여자 관계 설정 등 결합이라는 구현 기술을 말한다. 파일 공유, 윈도우 복사, 윈도우 오버레이, 또는 윈도우 공유 등 인지의 구현 방법이 있는데 웹 기반 멀티미디어 공동 작업 환경에서 오류 발생시 오류도 하나의 응용으로 취급하여 처리한다. 즉, 윈도우 오버레이 기능에 세션 제어, 발언권 제어 등을 추가한 윈도우 공유 방법을 제안한다.

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Consideration for cognitive effects in smart environments for effective UXD(User eXperience Design) (스마트환경의 효과적인 UXD를 위한 인지작용 고찰)

  • Lee, Chang Wook;Chung, Jean-Hun
    • Journal of Digital Convergence
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    • v.11 no.2
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    • pp.397-405
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    • 2013
  • The development of the technology of the 21st century, wireless Internet technology development in smart environments, was rapidly settled. In such an environment, the user is faced with many smart devices and smart content. This study is the analysis of the smart environment and smart devices, and user-to-user cognitive out about the effects reported. Cognitive effects observed behavior, technology, and user-centered system design, and plays a very important role to play in educating the users. And theoretical consideration about the UX (User eXperience) and UXD (User eXperience Design), by case analysis on the technical aspects of 'effective' visual aspect of interoperation aspects (interaction), and the cognitive effects of UXD (User eXperience Design) examined. As a result, on the visual aspects of the user experience based on the design that can be used to know, and be sound or through interaction with the user of the machine-to-machine interaction (and interaction) that must be provided, such as location-based or speech recognition technology will help you through the convenience of the user. Through this research, the smart environment and helping act of understanding, effective UXD (User eXperience Design) to take advantage of to help.

Perceived Interaction in Online Classes and Technology Acceptance Model to Student Satisfaction (원격교육환경에서 기술수용모델과 상호(相互)작용이 고객만족에 미치는 영향)

  • Lee, Jung-Wan;Kim, Young-Ei
    • Journal of Distribution Science
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    • v.7 no.3
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    • pp.25-48
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    • 2009
  • This paper examines an augmented technology acceptance model, which includes perceived interaction as a mediator in the relationships between the technology acceptance model (perceived ease of use, perceived usefulness) and student satisfaction in online classes, and its impact on student satisfaction. Data has been collected from 842 undergraduate students in online universities. The data is analyzed by using factor analysis and structural equation modeling techniques. The results demonstrate that perceived ease of use, perceived usefulness, and perceived interaction serve as predictors for student satisfaction in online classes. Perceived usefulness has a positive relationship with perceived interaction while perceived ease of use has no effect on interaction.

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Topic Map based Guided Navigation Aid (Topic Map 기반의 Guided Navigation Aid)

  • 허승호;김학근;임순범;최윤철
    • Proceedings of the Korean Information Science Society Conference
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    • 2003.10b
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    • pp.421-423
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    • 2003
  • 3D 가상환경 개발 초기 단계에서부터 효과적인 Navigation을 위해서 Navigation Aid에 대한 연구가 꾸준히 진행되어왔다. 그러나 지금까지는 환경 구조의 중요 지점만을 정리한 요약 형태의 정보를 제공하는 방법이 주를 이루고 있어서, Navigation 대상 환경에 익숙지 않은 사용자에게 환경구조를 이해하게 하는 인지적 부담을 주고 있다. 본 논문에서는 사용자의 Navigation을 위한 인지적 부담을 최소화 하는 토픽맵을 적용한 투어코스 자동생성 및 생성보조 시스템을 본 Navigation Aid 시스템이 적용된 가상 환경을 통해서 제안했다. 이는 현실세계에 존재하는 환경을 가상환경을 통해 사전방문 하거나 효과적인 이동경로를 선정하는데 도움을 줄 수 있을 것으로 기대한다.

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인지작업분석 기반의 해상작업 분석 프레임? 개발

  • Hong, Seung-Gwon
    • Proceedings of the Korean Institute of Navigation and Port Research Conference
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    • 2012.06a
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    • pp.469-471
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    • 2012
  • 선박운항을 위해 선원들이 수행하는 인지작업은 다양한 요인에 의해 영향을 받는다. 개인의 능력 뿐만 아니라, 주어진 작업, 항해장비, 해양환경 그리고 조직의 특성/문화와 관련 제 규정 등이 밀접한 연관관계를 갖고 있으며 이러한 요인들이 선원의 인지작업에 영향을 주고 있다. 본 연구는 이러한 복잡한 요인들을 고려하면서, 선원들을 인지작업을 분석할 수 있는 인지작업분석 프레임�p을 개발하였다.

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Moderating Effect of TCFD Disclosure on the Relationship between ESG Performance and Foreign Ownership (ESG 성과와 외국인지분율 간의 관계에 있어서 TCFD 정보 공시 여부의 조절효과)

  • JungBin Park;JongDae Kim
    • Journal of Korea Society of Industrial Information Systems
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    • v.28 no.6
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    • pp.173-187
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    • 2023
  • This study aims to determine whether ESG performance positively affects foreign ownership for listed firms that publish sustainability reports. Furthermore, we test whether the disclosure of environmental information in the sustainability report in accordance with the TCFD recommendations moderates the relationship between ESG performance and foreign ownership. The results of the empirical analysis are as follows. First, there is a positive correlation between ESG performance in a given year and foreign ownership in the following year, i.e., the higher a firm's ESG performance, the higher its foreign ownership. Second, the presence of environmental disclosure in accordance with the TCFD recommendations positively moderates the relationship between ESG performance and foreign ownership, i.e., environmental disclosure in accordance with the TCFD recommendations strengthens the positive relationship between ESG performance and foreign ownership. In conclusion, this study shows that foreign investors invest more in companies with better ESG performance, and the effect is stronger for companies that disclose environmental information in accordance with TCFD recommendations.

An Activity Recognition Algorithm using a Distributed Inference based on the Hidden Markov Model in Wireless Sensor Networks (WSN환경에서 은닉 마코프 모텔 기반의 분산추론 기법 적용한 행위인지 알고리즘)

  • Kim, Hong-Sop;Han, Man-Hyung;Yim, Geo-Su
    • Proceedings of the Korean Society of Computer Information Conference
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    • 2009.01a
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    • pp.231-236
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    • 2009
  • 본 연구에서는 집이나 사무실과 같은 일상 공간에서 발생할 수 있는 연간의 일상생활행위 (ADL: Activities of Daily Living) 들을 인지하는 분산 모델을 제시한다. 사용자의 환경 정보, 위치 정보 및 행위 정보를 간단한 센서들이 부착된 가정용 기기들과 가구, 식기들을 통해 무선 센서 네트워크를 통해 수집하며 분석한다. 하지만 이와 같은 다양한 기기의 활용과 충분히 분석되어지지 않은 데이터들은 본 논문에서 제시하는 일상 환경에서 고차원의 ADL 모델을 구축하기 어렵게 한다. 그러나 ADL들이 생성하는 센서 데이터들과 센서 데이터들의 순서들은 어떤 행위가, 이루어지고 있는지 인지할 수 있도록 도와준다. 따라서 이 센서 데이터들의 순서를 특정 행위 패턴을 분석하는 데 활용하고, 이를 통해 분산 선형 시간 추론 알고리즘을 제안한다. 이 알고리즘은 센서 네트워크와 같은 소규모 시스템에서 행위를 인지하는 데 적절하다.

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Object Registration for Depth-based Augmented 3D Broadcasting Service (Depth 기반 3D 증감 방송을 위한 객체 인지 기술)

  • Choo, Hyon-Gon;Kim, Minyoung;Cho, YoungJu;Choi, Jin Soo;Kim, Jinwoong
    • Proceedings of the Korean Society of Broadcast Engineers Conference
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    • 2012.07a
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    • pp.131-133
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    • 2012
  • 최근 3D 입체 영화 및 3D 방송 기술의 개발과 더불어, 사용자의 몰입감을 극대화하기 위하여, 3D 입체영상과 사용자의 인터랙션 효과를 융합하는 3D 증감 방송 기술에 대한 요구가 높아지고 있다. 본 논문에서는 3D 증강방송을 위해, 3DTV 환경에서의 사용자 인터랙션 서비스에 대한 시나리오에 대해서 분석하고, 이를 바탕으로 제한된 시나리오를 위한 객체 인지 및 제어 기술에 대해서 소개한다. 본 논문에서 깊이 정보와 연계된 3D방송 환경을 가정하고, 이를 TV 환경에 적용했을 경우의 인터랙션 시나리오에 제시하였으며, 다 수의 깊이 카메라를 이용하여 시나리오에 필요한 객체 인지 방법에 대해서 제시한다. 키넥트 카메라를 이용한 구현을 통해 객체 인지 및 시점 전환 구현 결과를 보여준다.

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Audience Cognitive Reconstruction of the Extended Meaning of Complex Mechanism Text : For Communication Education using Story Media Expressions (복합기제 텍스트의 확장 의미에 대한 수용자의 인지적 재구성 : 서사적 미디어 표현을 활용한 의사소통 교육을 위해)

  • Lim, Ji-Won
    • Journal of Korea Entertainment Industry Association
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    • v.15 no.7
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    • pp.137-143
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    • 2021
  • This discussion can be said to be a qualitative study on the possibility of linking communication education for college students and literacy education for Korean language-linked educators based on the theory of interpretation of cognitive meaning of media text containing complex mechanisms. The implicit meaning of media content expression used as an interactive communication strategy will be accepted as a multilateral interpretation according to the individual learner's cognitive environment. If so, how is the general media content meaning intended by the content creator being accepted? These doubts are the starting point for discussion. To solve the problem, I leaned on the experimental pragmatic methodology of cognitive aesthetics and applied a model of relevance of cognitive linguistics to connect learners' creative cognitive environment and present content to find a contrast. As a result of the discussion, it was possible to establish a basic framework for learners to express their subjectivity and creative thinking that could connect the cognitive environment and present content themselves. In particular, active and positive learners also revealed direct descriptive expressions to build a new cognitive environment, such as suggesting a third alternative to argue the ability to question produced media texts and the validity of the meaning implied in the text. In the future, since media text containing complex mechanisms is an indirect and persuasive communication behavior that occurs easily through various media in modern society, the universal communication principle of reliable conversation between media text creators and audiences should exist.