• 한국벤처창업학회:학술대회논문집
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• 2019.04a
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• pp.143-148
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• 2019

시대적 변화에 따른 경력성공의 관점이 변화하고 있지만 다수의 연구들은 창업과 취업을 분리하여 연구되어 왔다. 또한 환경의 변화뿐만 아니라 개인 가치관의 변화에 따라 평생 직장의 개념이 사라졌으며 전 생애에 걸친 학습의 필요성이 대두 되고 있다. 학습의 형태는 기존의 지식을 전달하는 형태에서 다양하게 변화해왔다. 교실 수업의 형태는 팀활동과 미디어 활용을 중심으로 변화하고 있으며 교실 밖 수업에서는 자율적인 동아리 활동이나 커뮤니티의 참여 등을 통해 역량을 향상시키는 기회를 제공하고 있다. 개인의 경력은 인생에 걸친 학습과 일에 관련된 경험 및 행동과 연관된 태도로부터 발생한다. 이러한 경력을 이끌어가는 태도는 새로운 환경속에서 즉각적인 요구를 받아들이는 적응학습과 새로운 행동 및 지식을 유발하는 생성학습, 그리고 상호작용 패턴 인식을 통해 새로운 시도를 하는 전환학습을 지속적으로 일으킨다. 또한 이러한 무형식 학습들은 취업과 연계 될 뿐만 아니라 창업의도에도 긍정적인 영향을 줄 수 있다. 본 연구는 자기주도성과 가치지향성을 척도로 하는 프론티언 경력태도가 창업의도에 영향을 미치지 확인함으로서 기존의 취업역량과 연결시켜왔던 연구에 새로운 시사점을 제시하고자 한다. 또한 무형식학습 활동을 매개변인으로 투입하여 학습 과정에서 자연스럽게 발생하는 학습의 효과를 확인하여 변화된 교육형태의 중요성을 확인하는데 의의가 있다. 이에 더해 스마트미디어를 활용하는 능력인 스마트미디어 리터러시와 팀 학습을 지향하는 팀학습 선호도를 조절효과로 보아 분석함으로서 스마트미디어활용 학습과 팀학습의 형태로 변화하고 있는 교육 현장의 특성을 함께 확인하고자 한다. 이를 위해 2019년 3월부터 6월까지 교육과 경력 환경의 변화의 중심에 서있는 대학생들을 대상으로 설문조사를 실시하여 이를 분석하고자 한다.

• 한국방재학회:학술대회논문집
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• 2008.02a
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• pp.353-356
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• 2008

최근 대규모 산림재해로 인한 산림환경 훼손 및 산림 농가의 피해는 물론 산림생태계에도 나쁜 영향을 미치고 있으며 이는 사회적으로 매우 민감한 환경문제로서 국민의 주요 관심사가 되고 있다. 본 연구에서는 울진군 전체를 대상으로 GIS 및 RS 기법을 이용하여 다양한 산사태 관련 인자들을 추출 하여 이를 기반으로 GIS 중첩 및 가중치 분석을 통하여 울진군의 산사태 발생 가능 위험지역의 분포도를 작성하고자 한다.

• Journal of the Korea Convergence Society
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• v.8 no.7
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• pp.273-282
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• 2017

This empirical study is to verify the moderating effects of environmental education on pro-environmental consumers. For this purpose, we used Value-Attitude-Behaviro Model(VAB). In addition, as an environmental education method, the environmental education method using 7 environmental movies by the multimedia with excellent learning effect in order to increase the interest and educational commitment of the learners was utilized. A total of 116 subjects were divided into experimental group and control group, and the experiment was designed based on Pretest-Posttest Control Group Design to grasp the effect of environmental education after conducting environmental education to the experiment group. The results of the analysis showed that environmental education had no effect on environmental values but it had a positive effect on improving the attitude and the pro-environmental behavior. This study proved that the sustainable environmental education could form pro-environmental behavior, even though the environmental sense of values had not been formed in adolescence, and furthermore, the earlier researches had been mainly focused on the effect of the environmental education for the adolescent.

• Proceedings of the Korean Society for the Gifted Conference
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• 2003.05a
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• pp.131-135
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• 2003

과학영재교육의 중요한 목표중의 하나는 과학영재들의 과학에 대한 태도를 긍정적으로 변화시키는 것이다. 특히 태도와 같은 정의적 특성은 지적 특성에 비하여 후천적이고, 학습에 의해서 변화될 가능성이 크기 때문에(Marsh, 1990) 교육적으로 중요한 의미를 가지며 학생들이 성장하여 과학에 관련된 직업이나 활동을 하는 데 매우 중요한 역할을 한다(Oliver, W Hill, Pettus, W. C. and Hedin, B. A 1990). Anderson(1981)은 과학에서의 정의적 영역을 흥미, 태도, 가치, 통제의 소재, 학문적 자아개념, 불안, 선호 등의 7가지 영역으로 나누고 이 중에서 불안요인을 학업성취 및 태도에 가장 강하게 영향을 주는 요인으로 구분한 바 있다. 이처럼 과학 관련 태도나 과학 불안도는 학생들의 과학관련 활동이나 성취에 중요한 요인이 되고 있으나 이와 관련된 연구는 극히 미미하다. 지금까지의 태도 및 불안도에 관한 연구들은 일반학생들을 대상으로 하고 있으며 과학영재들을 대상으로 한 연구는 전혀 이루어지지 않았다. 따라서 본 연구는 과학영재교육원에 다니는 194명의 과학영재들을 대상으로 하여 과학영재 수업을 받은 후 과학 관련 태도와 과학 불안도가 변하는지, 과학 관련 태도와 과학 불안도는 어떠한 상관이 있는지, 그리고 남$\square$녀 집단의 차이가 있는지를 영재수업을 받기 전과 후의 검사를 통하여 알아보았다. 본 연구에서는 과학영재들의 과학 관켠 태도를 측정하기 위해‘고등학생을 위한 과학 관련 태도’검사를 사용하였다. 이 검사는 Fraser(1981)가 개발한‘TOSRA’(Test of Science-Related Attitudes)와 Munby(1983)의‘태도 측정 도구 조사’에서 문항 선정이 이루어졌다. 적절한 단어 및 어휘, 일부 문항들의 부적절한 환경 상황 등을 고려하여 40 문항 중 21문항을 수정하거나 삭제하고 문항내적 상관이 낮은 4문항을 제거하여 최종 30문항을 제시하였다(고유곤, 1996). 이 검사의 문항 내적 신뢰도 $\alpha$ 는 0.9 이었다. 검사 문항은 4개 범주과학에 대한 태도, 과학의 사회적 의미, 과학 교과에 대한 태도, 과학적 태도 등과 각 범주의 하위 문항으로 되어 있다 과학 불안도 측정 검사 도구는 중$\square$고등학생들의 과학불안도 측정을 위해 김범기(1993)가 개발한 것을 사용하였다.

• Korean Journal of Childcare and Education
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• v.10 no.2
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• pp.153-174
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• 2014

This study started as an effort to solve the serious environmental program that the Korean government and internationally focused on. For the purpose of the study, a green based growth education program was composed that young children could participate in. With this program, the study participants could form attitudes, behavior, and knowledge of environmental preservation. To see the effectiveness of the green growth educational program, the study set up a control and an experimental group. The program was composed with four major content 'ecosystem', 'energy', 'resource', and 'green citizenship'. The study planned 20 sessions including fairy tales, storytelling, art, game, and science activities. The study's participants were a total of 42 five-year-old children. The result of the research showed that the experimental group's environmental preservation knowledge, attitude, and behavior score was significantly higher than the control group. The green growth educational program had a positive effect on young children's knowledge, attitude, and behavior of environmental preservation. This study included the realities of the difficulties applying green growth education in kindergarten, the result provided practical information regarding the green growth educational program to kindergarten teachers.

• Proceedings of the Korea Water Resources Association Conference
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• 2021.06a
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• pp.235-235
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• 2021

아시아 몬순기후의 영향에 의해 우리나라는 2020년 7월부터 9월까지 약 90일간의 장마로 인해 크고 작은 수재해가 발생하였다. 특히, 안성, 충주, 음성 그리고 곡성 등에서 인명피해가 발생하였으며, 그 외 13개소에서 많은 재산 피해가 발생하였다. 2020년 산사태/토석류 재해로 인한 전국적인 피해액은 약 3,900억으로 보고되고 있으며, 매년 집중호우에 의해 피해 양상이 변하고, 도시지역에서의 발생이 빈번하게 늘고 있다. 집중호우에 의한 산사태/토석류 전이 피해를 저감시키기 위해서는 발생 물질이 어디까지 이동할 수 있는지에 대한 위험범위확산에 대한 연구가 중요하며, 이런 연구를 기반으로 인명피해를 줄이기 위한 연구가 필요하다. 이를 위해 본 연구에서는 천수방정식, 유변학특성 식 그리고 연행침식 식을 조합하여 개발된 적응형 격자기반 2차원 토석류 모델을 이용하여 안성, 음성 그리고 단성지역에서 발생했었던 산사태/토석류 전이 피해 양상을 해석하였다. 산사태 발생 후 2~3일 이내에 지표 지질 및 지형 조사를 실시하였으며, UAV 및 항공사진을 이용하여 산사태 및 토석류의 형태를 맵핑하였다. 지질 및 지형조사 시 간이 Vein tester를 이용하여 야외에서 토양 물성관련 자료를 취득하였으며, 토석류의 이동 흔적(나무 등에의 토석류 타격 흔적)을 이용하여 조사지점에서의 최대 토석류 흐름 깊이를 추정하였다. 정확한 토석류의 유속에 대한 자료 부족으로 2011년 우면산에서 발생한 약 26m/s의 속도를 이용하여 토석류의 흐름 특성을 계산하였다. 이와 더불어 연행침식의 계산을 위해 발생지점 부터 토석류가 퇴적된 하류부까지 기반암의 노출 및 퇴적 정보를 통해 최대 침식 깊이를 추정하여 입력자료로 활용하였다. 토석류 맵핑자료와 비교 결과 정확도가 90%이상으로 나타났으며, 토석류 발생 후 안성 200초, 음성 180초 그리고 단성 180초 이내로 토석류가 하류까지 이동할 수 있는 것으로 계산되었다. 본 연구와 같이 산사태/토석류 발생 메커니즘 해석에 대한 지속적인 연구를 통해 산지 재해에 의한 인명 피해를 줄일 수 있는 토석류확산범위 해석에 대한 연구가 지속적으로 필요할 것으로 판단된다.

• Journal of the Korea Academia-Industrial cooperation Society
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• v.21 no.8
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• pp.256-266
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• 2020

This study examined whether the counselor's attitude or counselor's environment is more important in enhancing the satisfaction with counseling among military servicemen, who are non-voluntary clients of the counselor. This study was conducted on 488 military servicemen living in military barracks. These participants were interviewed using questionnaires, and the data were analyzed using SPSS 23.0 and AMOS 23.0. The findings of this study were as follows. First, the empathetic understanding, openness, extroverted attitude, self-exposure, and instructions, which were the sub-elements of the attitude of the counselor, all had a significant positive impact on the satisfaction with the counselor. Second, the environmental factors of the counselor, namely accessibility, visual attractiveness, cleanliness, convenience, and comfort, all had a significant positive impact on satisfaction. Third, verification of the differences in the satisfaction with the counselor, attitude of the counselor, and the environment of the counselor, depending on the rank of the military servicemen, showed a significant difference in every aspect except for the sub-element of self-exposure.

• Asia Marketing Journal
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• v.8 no.2
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• pp.1-26
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• 2006

In the growing field of green marketing there are various psychological influences that can lead to green purchase behavior. An understanding of these influences can lead to greater green marketing effectiveness. The purpose of this paper is to analyze the effects of several value types, environmental attitudes, and preference for product attributes on green purchase behavior. To this end, a conceptual model has been proposed and tested for empirical verification with the use of a survey. Data collected from 266 Korean respondents are analyzed using path analysis. Results provide support for the proposed model, demonstrating positive links among universalism, environmental attitudes, preference for environmental attribute, and green buying behavior. It indicates that individuals with universalism as a preferred value type are high in their environmental attitudes and finally, tend to buy green products through their preference for environmental attribute. The mediating role of preference for price is not significant between environmental attitudes and green purchase behavior. The present findings, in addition, contribute the width of understanding of various proenvironmental behaviors by focusing on green purchase behavior and surveying with a Korean sample. The implications for the practices of green marketing are discussed.

• The Journal of the Convergence on Culture Technology
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• v.6 no.2
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• pp.49-54
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• 2020

The purpose of this study was to examine the effects of environmental education through the modern art appreciation on the children's environmental conservation knowledge, environmental conservation attitude, and art appreciation ability of 30, 5 year old children (15 experimental groups and 15 comparative groups) of D Daycare Center in Pyeongtaek, Gyeonggi-do, were selected for the study. In conslusion, environmental education through modern art appreciation had a positive effect on environmental conservation knowledge of children, environmental conservation attitude and art appreciation ability. Through this, this study would be to present teaching methods and basic materials that could improve children's environmental preservation knowledge, environmental preservation attitude and art appreciation ability.

• Journal of Convergence for Information Technology
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• v.10 no.10
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• pp.183-195
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• 2020

In this study, the objective of this study is to verify the effects between lecturer's capability, education program, education service, and physical educational environment factors, and university students' interest in and attitude toward mathematics. A survey was conducted on 228 male and female students in science and engineering majors attending universities in the Pusan metropolitan area, and empirical analysis was conducted using the SPSS 26.0 program. The research results are as follows. First, among the characteristics of college mathematics maker classes, instructor competency (β=.349, t=6.380, p<.001), educational program (β=.361, t=5.650, p<.001), and physical educational environment (β=.196, t=3.281, p<.01) had a significant positive (+) effect on college students' interest in mathematics. Second, the factors of interest (β=.349, t=6.380, p<.001) in college mathematics maker classes were found to have a significant positive (+) effect on college students' attitudes toward mathematics. Third, among the characteristics of college mathematics maker classes, instructor competency (β=.340, t=6.365, p<.001), educational program (β=.352, t=5.559, p<.001), physical educational environment (β=.226, t=3.537, p<.01) was found to have a significant positive (+) effect on college students' attitudes toward mathematics. Through the results of this study, it was concluded that when the level of education program and teaching ability of the university mathematics maker class are high and the physical educational environment is excellent, it can have a positive effect not only on the university student's attitude towards mathematics but ultimately on the attitude of mathematics.