• 한국항해항만학회:학술대회논문집
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• 한국항해항만학회 2012년도 춘계학술대회
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• pp.263-265
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• 2012

본 연구는 공급 체인 관리 및 물류 개발에 RFID 기술의 활성화 역할을 제공합니다. 또한, 연구 결과는 국제 물류의 RFID의 최근 응용 프로그램을 공개하고 협력 업체 간의 RFID 널리 채택 및 사용의 핵심 요소로 이유를 분석합니다.

• 안전기술
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• 제198호
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• pp.34-37
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• 2014

• 안전기술
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• 제198호
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• pp.30-33
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• 2014

• 안전기술
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• 제199호
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• pp.30-33
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• 2014

• 안전기술
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• 제200호
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• pp.30-33
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• 2014

• 안전기술
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• 제203호
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• pp.30-33
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• 2014

• 안전기술
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• 제201호
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• pp.30-33
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• 2014

• 안전기술
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• 제194호
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• pp.30-33
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• 2014

• 안전기술
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• 제202호
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• pp.30-33
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• 2014

• 한국엔터테인먼트산업학회논문지
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• 제13권4호
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• pp.195-206
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• 2019

이 연구는 국내 스포츠계열 대학생들이 인식하는 핵심역량에 대한 중요도와 실행도를 분석하여 향후 미래사회가 요구하는 방향으로 스포츠계열 학생들의 역량을 강화시킬 수 있는 방향과 방법을 도출하는데 그 목적이 있다. 309명의 스포츠계열 전공 대학생들을 대상으로 분석한 결과는 다음과 같다. 첫째, 스포츠계열 대학생들이 인식하는 핵심역량의 중요도에서는 자기관리역량, 대인관계역량, 의사 소통능력, 종합적 사고력, 자원정보 기술 활용역량, 글로벌 역량의 순으로 나타났다. 둘째, 스포츠계열 대학생들이 평가하는 자신들의 핵심역량 보유 실행도는 대인관계역량, 자기관리역량, 의사소통능력, 종합적 사고력, 글로벌 역량, 자원정보 기술 활용역량의 순으로 나타났다. 셋째, 핵심역량의 중요도와 실행도의 차이는 모든 영역에서 유의한 차이가 있는 것으로 나타났고, 차이가 큰 영역은 종합적 사고력, 의사소통능력, 자원정보 기술 활용역량, 자기관리역량, 글로벌 역량, 대인관계역량의 순으로 나타났다. 스포츠계열 대학생들은 대인관계역량과 자기관리역량, 의사소통능력은 상대적으로 높이 평가한 반면 종합적 사고력, 자원정보 기술 활용역량, 글로벌 역량은 취약한 것으로 나타나, 이를 보완할 수 있는 교육과정의 변화를 통해 미래 사회가 요구하는 인재로 거듭날 수 있을 것이다. 따라서 대학은 교육과정의 혁신과 교수자의 역량 강화를 통해 경쟁력 있는 스포츠계열 인재를 양성하는 것이 필요하며, 이것이 곧 대학의 경쟁력 제고와 연결될 수 있음을 인식해야 한다.