Proceedings of the Korea Society for Industrial Systems Conference
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2002.11a
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pp.440-449
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2002
본 연구는 최근 그 시장규모와 수요가 급격히 증가하고 있는 CMS의 평가방법론을 개발하기 위한 목적으로, CMS와 IT솔루션 평가이론에 대하여 고찰하여, CMS의 평가항목을 크게 "솔루션 특성", "공급벤더역량", "구매업체 환경적합성"의 대항목으로 분류하구 "컨텐츠 관리기능", "비즈니스지원기능", "기술성", "경제성", "벤더수준", "서비스", "사후관리", "정보화계획적합성", "정보화설비적합성", "조직/인적자원적합성"의 총 10가지 세부항목을 정의하였다. 또한 AHP 기법을 통하여 각 평가항목의 가중치를 결정하고, 과거 단순가중치 법을 이용하여 도입된 CMS구매과정에 대한 사례연구를 실시하였다. 결과적으로 각 솔루션의 순위는 똑같이 결정되었으나, 과거 단순가중치 법에 의해 산출된 각 솔루션의 득점비율과 본 사례연구를 통하여 도출된 상대적 선호도는 수치상 큰 차이가 존재하였다. 그 차이는 평가항목과 방법상의 차이에 의한 당연한 결과이지만, 솔루션의 선정이라는 중차대한 의사결정문제를 해결함에 있어, 보다 객관적이고 과학적인 방법론을 이용하여야 함을 시사하고 있다.
Kim, Jong-Jin;Kim, Jeong-Se;Kim, Sang-Hun;Park, Jun
Electronics and Telecommunications Trends
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v.23
no.1
s.109
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pp.77-88
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2008
음성합성 기술은 1990년대 중반 음편접합 방법론이 출현하면서 괄목한 만한 기술적 발전을 이루어, 2000년 전후에는 전화망을 이용한 ARS, VMS, UMS 서비스를 중심으로 폭넓게 사용되면서 일반 사용자들에게 매우 친숙한 서비스를 제공하여 왔다. 그러나 최근 텔레포니 기반의 음성 기술 시장은 기업고객 위주로 그 성장이 더딘 반면, 지능형 로봇, 텔레매틱스, 홈네트워크, 차세대 PC와 같은 전략적 국가 신성장동력 산업분야나 MP3 플레이어, 휴대폰, PMP 단말기, 휴대용 단말기와 같은 임베디드 분야가 음성 기술의 새로운 시장으로 주목을 받고 있다. 임베디드 분야에서 요구하는 음성 기술은 기존 서버급 시스템에서 운영되었던 기술과는 상당히 다른 기술 특성을 가지고 있다. 이에 본 고에서는 음성 기술 중 특히 음성합성 기술에 관한 임베디드 분야의 요구사항을 고찰하고, 이를 해결하기 위한 최근의 기술적 발전 동향 및 응용 사례에 대해서 기술하고자 한다.
This qualitative study investigated preservice teachers' understandings of the ontology and epistemology underlying constructivist notions of learning through four in-depth interviews. Of the sixteen participants in a larger study, five significantly changed ontological and epistemological beliefs and eleven did not. This study focused on these eleven teachers who have hardly changed their philosophical beliefs throughout the teacher education program. Ten teachers who consistently maintained the scientific realist beliefs were presented as a composite case (Young's case). Among the eleven teachers, there was one outlier who had consistently maintained an idealist and relativist epistemological position from the beginning of the study and was subjected to another case analysis (Ben's case). These cases corroborated the assertion that each individual's deeply entrenched ontological and epistemological beliefs are very hard to change. For researchers, this study offers insights into the reasons that preservice teachers give for non-changes in their thinking about learning to teach. The study also examines preservice teachers' perceived constraints in implementing their ideal pedagogies and the influence of the teacher education program on their pedagogical beliefs changes. The benefits and influences of the M.Ed. program's theoretical coursework and the field experiences on these teachers' learning-to-teach experiences are addressed with rich data. The implications for teacher educators as well as for the instructional practices of preservice teacher education programs are discussed. This research emphasize necessity of the field-based teacher education program and the need of empowering experienced school teachers as teacher educators in teacher preparation and professional development.
Proceedings of the Korea Information Processing Society Conference
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2016.04a
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pp.522-525
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2016
마오즈가 참고문헌 [4]에서 언급했듯이, GR(1) 합성이 소프트웨어 공학에서 활발히 사용되기 위해서는 명세 작성의 어려움이 해결되어야 한다. 명세 작성을 돕기 위해서 패턴 활용, 자연어 사용 및 그래픽 명세 언어 등이 제안되었지만 기대한 만큼 실효를 거두지는 못하고 있다. 일반 개발자들이 명세 작성을 배울 때 선호하는 방법이 예제에 의한 학습(learning by example) 이다. 본 논문에서는 GR(1) 합성을 이용하여 명세로부터 게임 예제의 제어기를 생성한다.
Proceedings of the Korean Information Science Society Conference
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1999.10a
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pp.457-459
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1999
자율적 객체(autonomous object)는 분산 시스템에서의 기능(functionality)에 대한 융통성과 동적 확장성을 제공하기 위해 적합한 패러다임이다. 코드 이동성에 근거한 기능의 동적 합성이 자율적 객체에 의하여 지원되면 사용자의 다양한 서비스 요구 충족과 네트워크 부하 및 서비스 응답 시간 최적화 등과 같은 잇점을 얻을 수 있다. 본 논문에서는 이러한 잇점을 제공하는 코드 이동성에 기반한 동적 기능 합성에 대한 연구로서 기존의 연구들에서 제안하는 동적 기능 합성을 확장하고, 확장된 합성 메커니즘을 실현하기 위한 언어적 구조체(language constructs)를 설계하였다. 또한, 자율적 객체가 수행되는 환경으로서의 플랫폼을 제안하고 적용 사례를 통하여 코드 이동성에 근거한 기능 합성의 예를 제시하였다.
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[게시일 2004년 10월 1일]
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