• KLA journal
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• v.42 no.1 s.326
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• pp.4-10
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• 2001

지난해에는 문화관광부의 '도서관정보화추진계획' 발표, '학교도서관살리기국민연대'의 결성, '문화개혁을 위한시민연대'의 도서관 자료구입비 증액 캠페인, 남ㆍ북도서관협회 대표단의 역사적인 회합 등 도서관발전을 위한 각계 각층의 관심이 활발했던 한 해 였다. 하지만 '저작권법시행령' 개정공표로 도서관에서의 복제전송 문제가 불거지고 '도서관및독서진흥법'의 개정으로 '도서관및독서진흥위원회'와 '도서관및독서진흥기금'이 폐지되어 도서관계를 안타깝게 하기도 하였다. 그 어느때보다도 도서관의 사회적 역할이 증대되고 있는 지금, 우리 도서관계 각 단체의 올 한해 각오와 사업방향 등을 알아보았다. 편집자 주

• KLA journal
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• v.45 no.1 s.344
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• pp.58-59
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• 2004

‘도서관문화’ 편집실에서 올해부터 그동안 잘 알지 못했던 해외도서관들의 사정을 알아보고 이를 통해 국내도서관들이 더 넓은 지평을 열어갈 수 있도록 ‘해외도서관 사정’코너를 신설하였다. 첫 해외도서관 사정을 올해 8월 국제도서관협회연맹 대회(WLIC)를 개최하게 될 아르헨티나로 정하였다. 본 내용은 (재)한국출판연구소에서 2002년 12월에 출판 연구 자료로 펴낸 ‘세계 주요국의 도서관 및 도서 현황 조사 자료집’ 중 제9장 ‘아르헨티나의 도서관 및 독서(번역가 정창)’ pp. 161-169를 요약한 것이다.

• KLA journal
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• v.28 no.4
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• pp.2-10
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• 1987

본 도서관법 개정안은 문교부에서 위촉한 개정심의위원회에서 심의(3차 회의)를 거쳐 작성한 개정초안을 중심으로 87.7.5~9.19사이 문교부의 국.실 의견접수, 당정협의(민정당 문공위 1회, 법사위 2회, 국립중앙도서관과 국회도서관과의 협의)와 법제처의 축조심의를 거쳐 확정된 민정당의 도서관법개정 법률안이다. 동 법률안은 국회로 이송되어 해당 상임위원회의 심의를 거쳐 10월 정기국회에서 통과될 것으로 전망된다.

• Journal of Korean Library and Information Science Society
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• v.31 no.4
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• pp.285-312
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• 2000

본 연구는 교회도서관규정에 관한 이론적인 배경을 확립하고, 교회도서관규정안을 제시하고자 한 것이다. 이론적 배경 항목으로 교회도서관의 기능, 조직, 직원, 자료, 열람봉사, 자료보존관리, 예산 및 전산을 채택하여 고찰하였다. 이러한 이론적인 배경 및 현행 3개 교회도서관규정을 비교 분석하여 교회도서관규정을 제시하였다. 본 연구에서 제시한 교회도서관규정안을 9장 30조로 구성되었으며, 내용은 (1)총칙, (2)조직, (3)도서관자문위원회, (4)운영, (5)수서, (6)열람 및 대출 (7)변상 및 제재, (8)자료의 제적, (9)자료의 복사 그리고 부칙으로 구성하였다.

• KLA journal
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• v.43 no.3 s.334
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• pp.39-51
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• 2002

• Journal of the Korean BIBLIA Society for library and Information Science
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• v.20 no.3
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• pp.13-31
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• 2009

The major indicating data of academic, public, and school libraries which were mentioned in the Korea library yearbook 1998 through 2007 were collected for this study. The results were analyzed and the methods that may be applied to a library management were presented in this paper. The collected data were analyzed by using the MS-excel and SPSS. The numbers of libraries, personnels, collections and their used ones, users, management budget were used for the variables of this study, and the correlation coefficients and non-parametric method etc. were used for the variable analysis. The results show that public and school libraries are growing consistently, but academic ones get stagnant currently.

• Journal of Korean Library and Information Science Society
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• v.36 no.4
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• pp.285-307
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• 2005

This study is an attempt to encourage the establishment of Friends groups in Korean public libraries and to provide library staff and local people some details on how friends groups were being developed in public libraries in other countries. friends groups can be established by those who are library volunteers and are willing to support their library. Public library personnel and particularly the Korean Library Association play an important role in initiating and operating Friends groups in Korean public libraries.

• Journal of Korean Library and Information Science Society
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• v.40 no.4
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• pp.287-309
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• 2009

Library professionals should do their best themselves to develop libraries in the diversified society of 21st century. This study suggests library professionals' participation on library related committees and advocacy to develop libraries. If library professionals participating on library related committees bring understanding of other committee members to the importance of the role of libraries and librarians, this effort results the development of an individual library and the all libraries in Korea. This study examines how to develop libraries by the library professionals' participation on the committees of public and academic libraries and school committees and advocacy.

• Journal of Korean Library and Information Science Society
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• v.39 no.2
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• pp.109-124
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• 2008

The purpose of this study Is to investigate how federal legislations for school libraries and school library standards have affected the development of school libraries in the U. S. The U. S. school library statistics, school library standards, and federal legislation were analyzed. The results show that school libraries have been developed by continuous supporting from federal legislation, rather than that of states' governments or school districts. The school library standards also are considered important factors for school libraries' improvement. As understanding the history of the U. S. school libraries' development, Korean school libraries are needed persistent supports from Korean government.

• KLA journal
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• v.46 no.10 s.365
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• pp.4-29
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• 2005