• Title/Summary/Keyword: 학제간연구

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A Study on "The Right to be Forgotten" in Cyber Space (사이버 공간에서의 '잊혀질 권리')

  • Park, Kwang-Hyun
    • Proceedings of the Korean Society of Computer Information Conference
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    • 2015.07a
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    • pp.121-123
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    • 2015
  • 본 논문에서는 잊혀질 권리에 대한 법정책적 검토를 논하고자 한다. 잊혀질 권리는 다른 기본권과 충돌할 수밖에 없기 때문에 이 권리를 법률로 구체화하는데 다각적인 학제 간 연구가 선결문제로써 검토되어야 한다. 정보 주체에게 잊혀질 권리를 법제화하는 것은 그 정보를 사용하려는 사람의 표현의 자유 및 국민의 알권리를 제한하는 결과를 초래하기 때문에 일정한 한계를 노출할 수밖에 없다. 비록 현행 개인정보보호법 및 정보통신망 이용촉진 및 정보보호 등에 관한 법률 제44조의 2는 개인정보의 파기제도를 신설하여 부분적으로 잊혀질 권리를 반영하고 있지만 헌법상 중요한 가치인 프라이버시권과 표현의 자유 및 알권리의 조화롭게 균형을 찾는 것이 선행과제인 것이다.

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Implementation of Services Supporting for The U-Campus environments (U-Campus 환경 구축을 위한 서비스의 구현)

  • 김종영;윤형민;신현구;이창수;정철호;한탁돈
    • Proceedings of the Korean Information Science Society Conference
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    • 2003.10b
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    • pp.430-432
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    • 2003
  • 카메라를 내장한 휴대용 단말기의 보급과 인터넷 및 무선 네트워크의 급속한 확산으로 유비쿼터스 컴퓨팅 환경을 구체화한 새로운 서비스들이 등장하고 있다. 본 논문에서는 4개 분야의 학제간 공동연구를 통해 기존 PC 기반의 인터넷 컴퓨팅 환경에서 적용하기 어려웠던 U-Campus 서비스를 제안한다. 이는 UTOPIA 프로젝트의 일부로서 휴대용 단말기와 이미지 기반 센서인 컬러코드를 이용한 유비쿼터스 컴퓨팅형 캠퍼스 서비스이다. 현재 테스트 베드를 구축하고 U-Profile. U-Messaging 및 U-Campus Tour Guide 서비스를 제공하고 있다. 학생. 교수. 교직원 및 학교 방문자들은 U-Campus환경 하에서 다양한 정보를 PDA, 휴대전화, 스마트폰 등 휴대용 단말기를 통해서 언제, 어디서나 자연스럽게 제공 받을 수 있다.

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Right to be Forgotten in Cyberspace and Measures to Improve Personal Information Protection Law (사이버상 잊혀질 권리와 개인정보보호법의 개선방안)

  • Kwang-Hyun Park
    • Proceedings of the Korean Society of Computer Information Conference
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    • 2024.01a
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    • pp.101-103
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    • 2024
  • 본 논문에서는 잊혀질 권리에 대한 법제도 및 법정책적 검토를 논하고자 한다. 잊혀질 권리는 알권리, 표현의 자유 등 다른 기본권과 충돌할 수밖에 없기 때문에 이 권리를 법률로 구체화하는데 다각적인 학제 간 연구가 선결문제로써 검토되어야 한다. 정보 주체에게 잊혀질 권리를 법제화하는 것은 그 정보를 사용하려는 사람의 표현의 자유를 제한하는 결과를 초래하기 때문에 일정한 한계를 노출할 수밖에 없다. 현행 개인정보 보호법, 정보통신망 이용촉진 및 정보보호 등에 관한 법률 등에서 개인정보의 파기제도를 신설하여 부분적으로 잊혀질 권리를 반영하고 있지만 헌법상 중요한 가치인 잊혀질 권리와 알권리 및 표현의 자유에 대해 조화롭게 균형을 찾는 것이 선행과제인 것이다.

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A Meta-Analysis of Cyberethics Research and Critical Evaluation from a Perspective of Information Human Rights (사이버윤리 연구동향 분석과 정보인권 측면에서의 평가)

  • MYUNG, JAEJIN;LEE, HAN TAE
    • Informatization Policy
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    • v.20 no.1
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    • pp.3-21
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    • 2013
  • This study reviewed academic research related to the cyberethics in the field of humanities and social sciences. The most active and vibrant field of cyberethics is Pedagogy, followed by Law, communication, philosophy, social welfare science, sociology, business administration and psychology. In the field of cyberethics every major has different research themes. The research trend of cyberethics does not reflect distinctiveness of cyberspace, remaining in previous ethical philosophy. Further, it just establishes abstract morality. In the overall research of cyberethics lacks recognition of information human rights, therefore, it shows little tendency to living ethics. Moral recognition based on information human rights should be emphasized, and multi-disciplinary study is requested for future studies.

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On a Model-Based Systems Engineering Approach to the Realization of the Integrated Systems Design and Safety Process Model (모델기반 시스템공학 기법을 통한 시스템설계 및 안전프로세스 통합모델의 구현에 관한 연구)

  • Kim, Young-Min;Lee, Jae-Chon
    • Proceedings of the Safety Management and Science Conference
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    • 2013.04a
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    • pp.215-223
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    • 2013
  • 산업기술의 비약적인 발전으로 인해 오늘날 우리가 개발하거나 사용하는 시스템은 보다 기술의 고도화 양상을 보이고 있다. 따라서, 기존의 시스템이 지니고 있어 제공하는 단일 특성에서 벗어나 다양한 학제간 결합된 기술로 기존 시스템이 지니고 있는 관념적인 기능에서 벗어나 다기능을 제공하고 있다. 이로 인해, 기존의 개발단계에서는 보다 높은 설계 신뢰성이 요구되고 있다. 특히, 오늘날 우리사회는 시스템의 개발 성공이라는 안도에서 벗어나 시스템 운용 유지단계에서도 안전성 측면에서 매우 중요성을 인식하고 대비하고 있다. 따라서, 국내에서는 미흡한 상위 단계에서의 설계활동과 또한, 같은 시스템 수명주기 상에서의 시스템 안전활동을 동시에 고려한 동시공학적인 접근에 관한 연구를 본 연구팀은 지속적으로 수행해왔다. 따라서, 기존의 연구결과인 설계와 안전을 동시에 고려한 통합 설계 프로세스 모델에 대해, 시스템개발에 관련한 모든 이해당사자가 공통된 이해를 바탕으로 시스템설계와 안전 활동에 대해 상호 호완성과 공통된 인식을 갖고 접근할 수 있는 방안을 본 연구를 통해 수행하였다. 따라서, 본 연구는 모델기반 시스템공학 기법중 보편적인 언어인 공통 언어를 통해 기존 연구를 통해 제시한 통합설계 프로세스 모델을 구현에 관한 연구 수행을 통한 접근 방안에 관하여 논의하고 있다. 본 연구를 기반으로 향후 추가 연구를 수행한다면, 국내 대형복합시스템의 설계단계에서의 안전성을 동시 고려한 시스템 설계 신뢰성 확보를 위해 도움이 될 것으로 기대 된다.

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A Study on the Reorganization of the Knowledge Classification Scheme (학문분류표의 재설정에 관한 연구)

  • 정연경
    • Journal of the Korean Society for information Management
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    • v.17 no.2
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    • pp.37-66
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    • 2000
  • This study attempts to reorganize the knowledge classification system for the research fields and majors in education by designing a new classification schedule. Content analysis of the majors and curriculums in the universities and major areas of the academic professors in Korea, and the comparison with the various headings in several classification systems for research fields were carried out. Based upon the comparison with library classification systems and reviews and opinions of subject specialists in major disciplines, finally, a knowledge classification system composed of three parts - schedules, tables and a relative index - was presented. The proposed classification scheme was tested for classifying the research projects listed in the 1998 catalog of the academic research funded by Korea Research Foundation. Also, several ways for developing a more useful knowledge classification scheme to organize disciplinary information effectively and to encourage interdisciplinary research were suggested.

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Benchmarking on Product Development Curricula of Domestic and Foreign Universities (국내외 대학의 제품개발 교과과정 벤치마킹)

  • Han, Yune-Tech;Jung, Ki-Hyo;Mun, Jung-Tae;You, Hee-Cheon;Chang, Soo-Young;Jun, Chi-Hyuck
    • Journal of Engineering Education Research
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    • v.13 no.3
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    • pp.3-10
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    • 2010
  • Human resources specialized in product development (PD) being essential in industry to enhance their competitiveness in the market with differentiated products, the PD curricula of domestic universities are in need of restructuring to better provide a comprehensive and diverse spectrum of knowledge as well as practical experiences for PD. We compared the PD curricula of selected domestic and foreign universities and identified advanced features of PD curricula. The major portion of the information used in our benchmarking of the seven, three domestic and four foreign, universities is obtained through their official websites. At domestic universities, the PD curricula comes in different sizes and is administered at the departmental level. On the other hand, each foreign university has her own unique form of PD curricula which is formulated on the firm basis of multidisciplinary collaboration among schools of Engineering, Management, and Arts with diversified program options ranging from giving course credits to offering various certificates and degrees. The industrial sponsorship in the form of financial support and mentorship at foreign universities is much more noticeable than at domestic universities. The survey results of the present study can be effectively utilized to develop an effective PD curriculum.

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The Structural Relationship among Sense of Coherence, Clinical Practice Stress, and Departmental Satisfaction of Dental Hygiene Students (치위생(학)과 학생의 통합성, 임상실습스트레스, 학과만족도의 구조적 관계)

  • Jeon, Ki Ha;Lim, Soon Ryun;Kim, Mi
    • Journal of dental hygiene science
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    • v.16 no.5
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    • pp.323-330
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    • 2016
  • The purpose of this study was to understand the comprehensive relationship among sense of coherence, clinical practice stress, and major satisfaction of students in the department of dental hygiene. From four local universities, departments of dental hygiene were selected: two departments represented a three-year curriculum system and two represented a four-year curriculum system. Data from the final questionnaires of 319 students were analyzed. Differences between variables were analyzed using t-tests and ANOVAs, and correlations were checked using Pearson's correlation coefficients. Path analysis was conducted to analyze the relationship among clinical practice stress, sense of coherence, and major satisfaction. The results indicated that clinical practice stress had a negative influential relationship with both sense of coherence, and major satisfaction. In addition, sense of coherence had a positive influential relationship with major satisfaction. The direct and indirect effects among factors displayed significant differences, indicating that clinical practice stress has a partial mediation effect on sense of coherence and major satisfaction. Therefore, major satisfaction can be increased by developing and implementing programs to improve sense of coherence.

A Brief Introduction to Marine Ecosystem Modeling (해양 생태모델링 고찰)

  • Kim, Hae-Cheol;Cho, Yang-Ki
    • The Sea:JOURNAL OF THE KOREAN SOCIETY OF OCEANOGRAPHY
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    • v.18 no.1
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    • pp.21-31
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    • 2013
  • Ecosystem models are mathematical representations of underlying mechanistic relationships among ecological components and processes. Ecosystem modeling is a useful tool to visualize inherent complexities of ecological relationships among components and the characteristic variability in ecological systems, and to quantitatively predict effects of modification of systems due to human activities and/or climate change. A number of interdisciplinary programs in recent 20 to 30 years motivated oceanographic communities to explore and employ systematic and holistic approaches, and as an outcome of these efforts, synthesis and modeling became a popular and important way of integrating lessons learned from many on-going projects. This is a brief review that includes: background information of ecosystem dynamics model; what needs to be considered in building a model framework; biologically-physically coupled processes; end-to-end modeling efforts; and parameterization and related issues.

Co-Classification Analysis of Inter-disciplinarity on Solar Cell Research (Co-Classification 방법을 이용한 태양전지 연구의 학제간 다양성 분석)

  • Kim, Min-Ji;Park, Jung-Kyu;Lee, You-Ah;Heo, Eun-Nyeong
    • New & Renewable Energy
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    • v.7 no.1
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    • pp.36-44
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    • 2011
  • Technology is developed from the efficient interaction with other technology files while building up its own research field. This study analyzes the structure of solar cell research area and describes its paths of the technology development in terms of interdisciplinary diversity using the Co-Classification method during 1979-2009. As a results, 1,380 studies are determined as the interdisciplinary among the 2,605 studies. It shows that 52.98% of the solar cell researches have interdisciplinary relationships with two or more research fields. In addition, we show that the research area of solar cell technology is composed by Material Science, Multidisciplinary and Energy & Fuel, Physics, Applied, Chemistry, Physical from the Co-Classification matrix and network analysis. It means the complexity of the technological knowledge production increased with the concept of interdisciplinary. The results can be used for the planning of the efficient solar cell technology development.