• 한국콘텐츠학회논문지
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• 제17권11호
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• pp.274-289
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• 2017

본 연구는 직업기초능력에 영향을 미치는 변인으로 행동의 선택과 지속성을 유지하는 자기효능감의 영향관계와 자기효능감과 직업기초능력의 관계에서 간호전문직관의 매개효과와 간호전문직관에 대한 인식을 통해 형성되는 주도적인 학습능력이 직업기초능력에 미치는 영향관계를 실증적으로 검증하는데 목적을 두었다. 이를 위해 J도 소재 3개 전문대학의 간호학과 학생 396명을 대상으로 편의표집 하였다. 각각의 잠재변인은 직업기초능력, 자기효능감, 간호전문직관, 자기주도학습능력을 설정하여 측정하였다. 수집된 자료는 구조방정식모형(Structural Equation Modeling)을 이용하여 분석하였으며, 구체적인 연구결과는 다음과 같다. 첫째, 간호대학생의 직업기초능력과 자기효능감, 간호전문직관 및 자기주도학습능력 간의 인과모형의 적합도가 양호한 것으로 나타나 변인 간의 인과관계를 타당하게 예측하였다. 둘째, 간호대학생의 자기효능감은 직업기초능력에 직접적으로 영향을 주지 않고 간호전문직관과 자기주도학습능력을 완전매개로 간접적으로 정적인 영향을 미쳤다. 셋째, 간호전문직관은 직업기초능력에 직접적으로 영향을 미쳤으며 자기주도학습능력을 매개로 간접적으로 정적인 영향을 미쳤다. 넷째, 자기주도학습능력은 직업기초능력에 직접적으로 정적인 영향을 미쳤다.

• 한국콘텐츠학회논문지
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• 제20권10호
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• pp.294-307
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• 2020

세계 자동차산업은 제품 결함, 비윤리적 기업경영과 같은 다양한 위기를 겪어왔다. 본 연구는 세계 시장에서 가장 큰 비중을 차지하는 중국 소비자를 대상으로 자동차기업의 위기 커뮤니케이션 전략의 효과성을 검증하기 위해 위기책임성, 위기유형과 위기커뮤니케이션 전략이 기업태도, 부정적 커뮤니케이션 의도, 불매운동 참여의도에 미치는 영향을 분석하였다. 서울에 거주하는 중국인 학생 1,600명을 대상으로 2(위기책임성: 고·저) × 2(위기유형: 기업 능력/사회적 책임감) × 2(위기커뮤니케이션 전략: 수용/방어) 설계 실험을 실시하였다. 높은 위기책임성과 사회적 책임감 위기유형은 비호의적 기업태도, 높은 부정적 커뮤니케이션 의도와 불매운동 참여의도로 연결되었다. 위기책임성과 위기커뮤니케이션 전략은 유의한 상호작용을 보였다. 위기책임성이 높을 경우에는 수용 전략이 방어 전략보다 더 효과적으로 나타났으나 위기책임성이 낮은 경우에는 전략 간의 차이가 나타나지 않았다. 기업의 사회적 책임감 위기 경우에는 위기책임성에 상관없이 전략간 차이가 나타나지 않았고, 기업 능력 위기경우에는 위기책임성이 높을 때 수용 전략의 효과가 효과적으로 나타났다.

• 한국산학기술학회논문지
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• 제19권2호
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• pp.508-515
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• 2018

본 연구의 목적은 예술분야 대학생들의 진로지도에 관한 국내 연구 동향을 분석하여 향후 연구의 시사점을 제공하는데 있다. 이를 위해 2006년부터 2016년까지 연구된 학술지 게재 논문과 석 박사학위 논문 총 74편의 논문을 연구시기, 연구주제, 연구방법, 성별, 학년별, 예술분야별로 분석하였다. 분석결과, 연구주제는 6가지 분석기준에서 적응 행동 경험과 관련된 주제가 총 24편(32.5%)으로 가장 많이 연구되었음을 알 수 있다. 성별연구에서는 남녀 전체 대상의 연구가 전체의 96%로 대부분을 차지하고 있으며, 학년별 연구에서는 전 학년을 대상으로 한 연구가 49편으로 전체의 66%로 가장 많았다. 연구방법에서의 동향을 살펴보면, 양적연구는 모든 주제에서 연구가 진행되었다. 예술분야별 연구동향에서는 무용(발레, 한국무용, 현대무용 포함)분야 연구가 54건으로 전체의 73%를 차지하고 있어 가장 많은 연구가 이루어졌으며 주제별로도 고르게 연구되고 있음을 알 수 있다. 진로지도 연구는 아직까지 세분화된 특성을 반영한 연구가 미미하게 이루어지고 있으며, 전체적으로 연구의 수가 충분히 축적되지 않아 분류하기에는 어려움이 있으며, 앞으로는 다양한 관점과 사회적 이슈, 학생들의 전공분야, 학년, 성별, 다양한 연구방법을 반영한 연구가 확대되어야 할 것이다.

• Journal of Nutrition and Health
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• 제35권9호
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• pp.982-995
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• 2002

This study was conducted to provide basic information on the nutritional status and dietary behaviors of the deaf teenagers. The subjects of this study were 87 deaf-mute high school students in Pusan and Kyung-nam area and, in comparison,90 general high school students in Ham-an area. The survey was investigated by using a self-administered questionnaire. The results were as follows: Deaf-mute group was consisted of 63.2% male and 36.8% female, and mean of height and weight of male were 171.2 cm and 61.9kg, female were 158.0cm and 51.7kg. Obesity index and body mass index (BMI) were normal range in both deaf-mute and normal groups. The average nutrition knowledge score of the deaf-mute group was 6.8 $\pm$ 1.5 out of possible 10 points, that was significantly lower than 7.3 $\pm$ 0.8 of the normal group (p<0.01). The mean of self-control and conscious control scores in the eating behaviors of the deaf-mute group were 2.6 $\pm$ 1.2 and 2.4 $\pm$ 1.3 out of possible 5 points from each item, which was significantly higher than 2.1 $\pm$ 1.3 and 1.8 $\pm$ 1.4 of the normal group (p< 0,01). Nutrients consumed below 90% of Korean RDA were energy (79.9%), Ca (71.5%) for deaf-mute male students and Ca (88.5%) for deaf-mute female students. Energy (71.4%), protein (87.8%), Ca (74.8%), vitamin B$_1$ (83.4%) intake of normal male students and energy (72.8%), Ca (71.2%), Fe (78.7%) intake of normal female students were below 90% of Korean RDA. Energy, protein, fat, vitamin B$_1$, niacin intake of deaf-mute male students were significantly higher than normal male students and all nutrients intake of deaf-mute female students were significantly higher than normal female students. By the correlation of nutrients intakes with nutrition knowledge, there was positive correlation with the intakes of Ca, Fe, vitamin A, vitamin B$_2$, and vitamin C in the deaf-mute group, while there was negative correlation with the nutrients intakes (except for protein and fat) in the normal group. The amount of meal, breakfast, regularity of meal time, frequency of snacks showed a positive relation to nutrient intakes in deaf-mute group and amount of meal, breakfast, regularity of meal time, frequency of overeating showed a positive relation to nutrient intakes in normal group. The nutrition knowledge had no correlation with food habits or eating behaviors in both groups.(Korean J Nutrition 35(9) : 982~995, 2002)

• 한국산학기술학회논문지
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• 제13권3호
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• pp.1138-1146
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• 2012

본 연구는 대학생들의 음주습관이 문제음주와 문제행동을 발생시키고, 문제음주에 대한 우울과의 관련성 여부를 파악하고자 함에 있다. 이를 위해, 2011년 12월12일부터 2011년 12월 23일까지 충청남도에 소재한 전문대학의 재학 중인 학생을 대상으로 무작위 표집을 하였다. 연구도구는 문헌고찰과 선행연구를 토대로 재구성한 설문지로 질문지 조사법을 이용하여 자료를 수집하였고 회수된 설문지는 총 262부였다. 조사결과, 대학생들의 음주습관에 대해 알아보기 위하여 빈도분석을 실시한 결과, 먼저 음주 후 술버릇 여부에 있어서는 38.2%가 술버릇이 있는 것으로 나타났다. 또한, 대학생의 음주습관에 따라 우울 수준에 차이가 있는지를 분석한 결과, 먼저 술버릇 여부에 따라서는 술버릇이 있는 경우가 술버릇이 없는 경우에 비해 상대적으로 우울 수준이 높은 것으로 나타났다. 본 연구는 대학생의 음주습관이 문제음주와 우울로 이어지는 관련성에 대해 알아보고 음주습관의 개선을 위한 방향을 제시하였다. 본 연구를 통해 구체적인 음주문제예방전략과 프로그램에 대한 국가의 정책적 지원을 기대해 본다.

• 한국산학기술학회논문지
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• 제18권5호
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• pp.237-244
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• 2017

본 연구는 이용자들에게 많은 편의를 제공해주는 반면 정신적, 신체적 장애는 물론 학습능력 저하, 사회 부적응, 충동적 행동 등을 유발하는 스마트 폰 사용에 의한 병리현상과 그 예방에 대해 연구하고자 하였다. 스마트 폰 중독 요인을 살펴보고 요인간의 분석을 통해 신체적, 언어적 공격성과의 상관관계를 분석하고자 하였다. 고등학생을 대상으로 자료를 수집하였으며 자료의 분석을 위해 SPSSWIN 22.0 통계프로그램의 사용으로 연구 대상자들에 대하여 빈도분석, 주성분분석, Ttest, 상관관계분석, 희귀분석을 사용하였다. 연구 분석 결과 스마트 폰 사용 시간에 따라 '가상지향', '일상장애', '내성', '금단' 증상으로 판별 요인이 요약되었으며, '적대감', '언어적 공격성', '신체적 공격성'과의 상관관계 분석을 실시한 결과 신체적공격성 r=.668, 언어적공격성 r=.704, 적대감 r=.481로 유의한 정적인 상관관계를 보였다(P<.001). 본 연구는 스마트폰 과다 사용에 대한 공격성과의 상관관계를 분석하고자 함 이였으며 청소년들의 정서함양에 음악이 긍정적 효과가 있음을 근거로 제공하는데 의의를 두었다. 향후 스마트 폰 과다 사용에 따르는 병리현상에 대한 연구가 지속적으로 이루어져야 할 것이며 예방 할 수 있는 다양한 프로그램과 청소년들의 안정적인 정서에 도움이 되는 연구의 기초적 이론을 제공하기 위함 이다.

• 한국가정과학회지
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• 제10권2호
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• pp.89-99
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• 2007

This study was conducted to investigate the dietary behavior and health-related lifestyles of high school students according to the living area in Chonbuk province, Self administered questionnaires were collected from 489 students. Statistical data analysis was completed using a SPSS v. 10.0 program. The results are summarized as follows: The average weight and height of male students in urban and rural area were 173.52cm, 65.26kg; 172.89cm, 64.02kg. The female students were 161.18cm, 52.48kg: 160.96cm, 52.82kg. The breakfast skipping ratio of students urban area were higher than the students in rural area, About 85% of students responded to have a lunch at school foodservice canteens. About 30% of students responded to have a dinner irregularly, which mainly caused by the reasons 'irregularity of life style' and 'weight control'. The ratio of snacks intake of the students were high, but female students eaten more fruits, cookies and coffee than male students. More than 50% of the students responded that one of the important influencing factor for health was 'a good eating habits'. About 44% of students in urban area and 40% of in rural area responded to take exercise one or three times a week. Students in urban area(37.3%) have more experiences of taking nutrient supplements than those in rural area(15.8%). TV/Radio (48.7%), clinic/apothec(19.0%), and family(16.0%) were essential sources of pertinent information about nutrition. The dietary behavior and health related lifestyle between the students in urban and rural area were very similar, but the female students showed more bad dietary behaviors in comparison with the male students. Therefore, they should have a gender oriented nutritional education program to correct their dietary behaviors and health-related lifestyle for health.

• 한국학교ㆍ지역보건교육학회지
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• 제2권2호
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• pp.89-99
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• 2001

This paper is based on the assumption that the sexual awareness and sexual behaviour of high school students would show the difference between an academic high school and a vocational high school. The main purpose of this paper is to provide basic information on establishing the direction of a realistic and efficient education, which leads to the desirable sex ethics eventually. To do this, a comparative study was carried out to figure out the difference between academic high school students and vocational high school students in terms of their actual awareness and behaviour of sex. I put the following two questions in order to achieve the goal of this study. First, what is the difference in sexual awareness between academic high school students and vocational high school students? Second, what is the difference in sexual behaviour between academic high school students and vocational high school students? The subjects of the survey conducted were 595 high school students in Kyunggi Province and I made the questionnaires referencing pre-studies. The SPSS program was used to get a frequency and a percentage from the results of the survey and then, by applying t-text, $x^2$ verification and interrelation, the following results were obtained. First, regarding sexual awareness, there wasn't much difference in their idea of keeping virginity before marriage between academic high school students and vocational high school students. From the results obtained by analyzing the interrelation between students and their parents and friends in terms of a will to keep virginity, it is found that there was a relevance in both academic high school and vocational high school. When they have a sex problem, it was friends that they are looking for consulting and both groups showed thesame result. But pertaining to an experience of a sex education, the comparative analysis indicated an meaningful difference. Second, as for sex behaviour, it was shown that there was a difference in the experience of going out with the other sex between academic high school students and vocational high school students as well as in the degree of physical touch. However, not much difference was shown in controlling a sex desire between the two groups. As a results of the comparative analysis of the sex experience between the two groups, there was a meaningful difference. In terms of the object of their sex experience, the majority of students in the two groups chose a friend as their first answer and there was little difference. From these results I can draw some conclusions that most of the students in both groups have a link with friends and parents in keeping their virginity. Furthermore, a meaningful difference in experiencing a sex education is presented between the two groups. With regard to the sex behaviour of high school students, a meaningful difference is shown in dating the other sex, a physical touch and a sex experience between the two groups. Consequently, we realize that there is a meaningful difference in some variants on the sexual awareness and sexual behaviour of high school students between academic high school and vocational high school.

• 한국학교보건학회지
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• 제16권1호
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• pp.1-8
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• 2003

Purpose : While there have been growing concerns about the effects of Asian dusts on health, there are few studies for relationship between Asian dusts and health outcome. This study was designed to examine the perceived symptoms and behavior change of children during the Asian Dust events. Methods : We surveyed 459 students at an elementary school in Seoul, Korea from November 20th to 27th 2002. Children with parents were asked to return the completed questionnaires within a week. The questionnaires included the sociodemographic factor, previous respiratory disease, and perceived symptom, hospital visits and behavior change during the Asian dusts. Results : The majority of children reported that they restrained going out and outdoor recreational activity during the Asian dusts. The rate of children who worn the mask was 49% and 47% in second grade and fifth grade, respectively. Regarding the perceived symptom during the Asian dusts, the children in 2nd were more likely to have symptom than 5th and there were significant difference between two groups in cough, asthma symptom, dry cough, phlegm and medication for allergy or asthma symptom. In addition, children who had previous disease were more likely to change behavior in order to prevent the effects of Asian dusts. Conclusions : This study suggested that the younger children and children who had past respiratory disease were susceptible to the effect of Asian dusts. There is a need for providing public information and health education to prevent the impact of Asian dusts on health.

• 한국가정과교육학회지
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• 제28권1호
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• pp.71-85
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• 2016

본 연구는 청소년의 학업소진과 학교생활적응 및 스트레스 대처 관계를 살펴보고 학업소진과 학교생활적응의 관계에서 스트레스 대처 방식이 매개효과로 작용하는지를 검증하고자 실시하였다. 경기도 소재 17개 중학교에 재학 중인 1232명의 학생들을 대상으로 설문조사를 실시하였으며, 수집된 자료는 SPSS 21.0 프로그램을 이용하여 분석하였다. 조사대상 중학생들은 학업소진의 하위요인 중 공부에 대한 반감과 냉담 등의 심리적 소진증상을 많이 경험하고 있었다. 학업소진은 학교생활적응 및 스트레스 대처 중 적극적 대처인 문제지향과 사회적지지 추구와는 부적상관관계를, 학교생활적응과 스트레스대처는 정적상관관계를 보였다. 학교생활적응에 대한 학업소진과 스트레스대처 방식의 상대적 영향력을 살펴본 결과, 스트레스 대처 중 문제지향과 사회적지지 추구 대처가 학교생활적응에 직접적으로 긍정적인 영향을 미치는 주요 요인이라는 것을 알 수 있었으며 특히, 스트레스 대처 중 문제지향 및 사회적지지 추구 대처는 학업소진과 학교생활적응간의 관계에서 부분적 매개 감소효과가 있음을 확인하였다. 따라서 학업소진을 경감시켜 만족한 학교생활을 영위하기 위해서는 학업스트레스 등에 적극적 대처 행동을 실천 할 수 있도록 능동적 대처능력 향상 프로그램 개발 및 도입 등의 체계적인 교육 및 지원방안이 모색되어야 할 것이다.