• 한국문헌정보학회지
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• 제46권1호
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• pp.183-200
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• 2012

학교도서관 학부모 자원봉사자들의 봉사활동과 만족도를 파악하기 위하여 안양 과천지역 34개교 초등학교 자원봉사자를 대상으로 개인적 배경, 봉사활동 경험, 봉사교육, 대인관계, 만족도 등에 관한 조사를 수행하고 분석하였다. 2011년 11월 2주간 수행된 설문조사에 524명이 응답하였으며(응답률 60.6%), 데이터는 기술적 통계, t검증, 분산분석, 상관관계로 분석하였다. 학부모 자원봉사자는 여성, 36-40세, 대졸이 가장 많고, 봉사기간은 7-12개월, 최근 6개월간 봉사빈도는 6회 미만, 봉사시간은 6시간 이하가 많다. 74.0%가 사전교육을 받았으며, 50.9%가 계속교육 경험이 있다. 봉사활동에 관한 전체 만족도는 5점 척도에 3.64점이다. 만족도 분석 결과, 성별, 학력, 봉사활동과 계속교육 수준에 따른 만족도의 차이가 통계적으로 유의한 것으로 나타났으며, 여성, 고학력, 봉사 경력이 많을수록 만족도가 높다. 대인관계 요인과 만족도의 관계는 정적 상관관계가 있으며, 동료 봉사자와의 관계가 원만할수록 만족도가 높다. 분석 결과에 기초하여, 봉사활동의 효과와 만족도 향상을 위한 자원봉사자 관리방안을 제언하였다.

• 한국생활과학회지
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• 제17권3호
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• pp.377-387
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• 2008

The study is to research their parenting efficacy and parenting practices of a parent teacher as a volunteer(PTV) in the kindergarten. The subjects were mothers (N=127) in Choongbuk Province who had had volunteer education as a teacher assistant. The data were collected by their completing a questionnaire about Parenting efficacy and a Parent As A Teacher inventory (PAAT). The results include as follows: firstly, in PTV's parenting efficacy, 'the type of educational institution children are attending' is an important variable. Secondly, 'mother's educational background', 'father's educational background', and 'the type of educational institution children attending' are important variables in volunteer parents' parenting practices. Besides, 'mother's educational background' and 'participation motivation in volunteer activity' are important variables in parenting practices of 'control/permission' and of 'teaching/learning', and in general parenting practices. Finally, 'parenting efficacy', 'mother's educational background', and 'the sex of children' are important variables in volunteer teachers' parenting practices.

• 한국비블리아학회지
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• 제23권4호
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• pp.219-237
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• 2012

학교도서관의 양적 증가로 학교도서관 자원봉사의 중요성이 더욱 강조되고 있다. 이에 본 논문은 학교도서관 자원봉사의 운영에 대한 현황을 파악하여 문제점과 대응방안을 제시하고, 이를 바탕으로 학교도서관 자원봉사의 활성화에 기여하는데 목적이 있다. 이를 위하여, 첫째, 문헌연구를 통하여 학교도서관과 자원봉사에 대한 이론적 배경을 바탕으로 학교도서관의 자원봉사에 대한 의의를 살펴보고, 둘째, 서울특별시 동작구와 관악구를 관할하는 동작교육지원청 관내의 초등학교 가운데 교육복지특별지원사업 대상인 12개 학교를 대상으로 학교도서관의 사서와 자원봉사자를 대상으로 설문조사를 실시하였으며, 셋째, 설문조사를 보완하기 위하여 설문조사 대상인 학교도서관의 사서 가운데 8명을 대상으로 면담조사를 실시하였다. 그리고 이를 바탕으로 학교도서관 자원봉사의 문제점과 활성화 방안을 도출함으로써 학교도서관 자원봉사의 이해에 일조하고자 하였다.