• Journal of Convergence for Information Technology
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• v.11 no.5
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• pp.111-117
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• 2021

With the rapid development of advanced science and technology including the 4th industrial revolution, the future battlefield environment is evolving at a rapid pace. In order to actively respond to issues such as reduction of military resources and shortening of service period, and to emphasize the realization of human-centered values, the Ministry of National Defense is re-establishing the role of the Army in accordance with the defense reform and is promoting the Warrior Platform, a next-generation individual combat system. In this paper, we intend to present the optimal warrior platform architecture suitable for the Korean Army by realizing the concept of future ground operations and analyzing overseas cases. We analyze the essential abilities required of individual combatants and the abilities required for each unit type, and specifically presents a plan for integration and linkage of warrior platform equipment. We also propose an efficient business promotion direction by presenting the data flow and power connection diagram between the devices that need integration and interworking.

• Proceedings of the KAIS Fall Conference
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• 2010.11b
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• pp.677-680
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• 2010

본 연구는 경기도 구리시의 2개 초등학교 5, 6학년 학생을 대상으로 시력 저하 실태 및 그와 관련된 요인들을 알아보고 시력 저하 예방교육의 기초자료로 활용하고자 시도 된 연구이다. 자료의 수집은 2009년 11월 1일부터 12월 10일까지 초등학교 5학년, 6학년 학생 793명(남 417명, 여 376명)이었고 2009학년도의 시력검사자료 분석과 문헌 및 기존의 조사도구를 토대로 개발한 자가 보고식 설문지를 이용하여 조사하였다. 자료 분석은 SPSS WIN 12.0(한글판)프로그램을 이용하여 빈도, 백분율, $x^2$-test 및 로지스틱 회귀분석의 통계적 방법으로 분석하였다. 시력저하에 유의한 영향요인으로 좌측시력을 종속변수로 한 경우 중 일반특성에 따른 변수인 부모 및 형제와 자매가 안경 및 렌즈 착용하는 경우, 경제적으로 어려울수록 시력 저하 자가 많았고, 환경특성에 따른 변수인 거실 및 방안밝기가 어두울수록, 컴퓨터 사용 시 실내밝기가 어두울수록, TV의 눈높이 및 컴퓨터 모니터의 눈높이가 높을수록 시력 저하 자가 많았다. 우측시력을 종속변수로 한 경우 중 일반특성에 따른 변수인 부모가 안경 및 렌즈를 착용할수록, 형제 와 자매가 안경 및 렌즈를 착용할수록, 경제적으로 어려울수록 시력 저하 자가 많았고, 환경특성에 따른 변수인 거실 및 방안밝기가 어두울수록, 컴퓨터 사용 시 실내밝기가 어두울수록, TV의 눈높이 및 컴퓨터 모니터의 눈높이가 높을수록 시력 저하 자가 많았다. 안경 및 렌즈를 종속변수로 한 경우 중 일반특성에 따른 변수인 부모 및 형제와 자매가 안경 및 렌즈를 착용할수록, 경제적으로 어려울수록 시력 저하 자가 많았으며, 환경특성에 따른 변수인 거실 및 방안밝기의 실내밝기가 어두울수록, TV의 눈높이 및 컴퓨터 모니터의 눈높이가 높을수록 시력 저하 자가 많았다. 눈 건강상태를 종속변수로 한 경우 중 일반특성에 따른 변수인 경제적으로 어려울수록 시력 저하 자가 많았고, 건강행동특성에 따른 변수인 주관적인 건강상태가 나쁠수록, 눈 피로감이 있을수록 시력 저하 자가 많았으며 환경특성에 따른 변수인 거실 및 방안밝기의 실내 밝기가 어두울수록 시력 저하 자가 많았다. 시력저하관련 요인을 연구한 결과 학생들의 시력 저하 자가 매년 증가하고 있다는 것을 알 수 있었고, 유전적 요인에 의한 시력저하는 개인의 노력에 의하여 사전예방이 어렵지만 환경적 요인에 의한 시력저하는 노력과 관심으로 사전예방이 가능하므로 학생들의 시력건강증진을 위하여 학부모와 학교 및 전문 의료기관이 서로 연계적인 협조 하에 학생들 개개인에 맞는 효율적인 시력증진관리프로그램 개발하는 것이 필요하고, 현행학교시력검사의 정확성을 기하기 위하여 표준화된 시력검사 지침을 개발하여 사용할 필요가 있으며, 지역 및 환경적 배경이 다르다 보니 연구결과가 다르게 나타나는 경우가 있는데 객관적인 결과를 도출하기 위하여 여러 지역의 학생을 대상으로 다양하고 체계적인 연구를 해야 할 필요성이 있다고 생각한다.

• The Journal of Sustainable Design and Educational Environment Research
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• v.21 no.2
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• pp.11-24
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• 2022

The purpose of this study is to derive a curriculum environment for operating various student-centered teaching and learning methods, and the following results were derived: First, most of the lectures, discussions and consultations, data search, report preparation, presentation, work exhibition, and others were commonly derived, regardless of the types of long-term and short-term project classes for each subject. In particular, the necessity of operating various classes at the same time was suggested, indicating the need for an integrated teaching and learning operation environment in the unit subject class. Second, considering that practical classes are linked concurrently to lectures and discussion classes to conduct one subject class, it is necessary to switch to a specialized curriculum system that allows various classes such as lectures to be carried out at the same time. Third, as a result of grasping the appropriateness of the space size of the subject class for realizing different class types in the future, it can be seen that the space size of the practice room, including the space for practice and the area for exhibition, should be expanded. Based on the research results, the spatial environment for the operation of future teaching and learning classes is based on the public curriculum classroom system, and whether professional curriculum classes, such as lecture rooms and discussion and presentation rooms, are secured according to the number of students.

• The Journal of Korean Association of Computer Education
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• v.4 no.1
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• pp.11-18
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• 2001

As the usage of computer and internet is growing, ICT-based teaching is required in education. So far almost web-based coursewares are learner-based individual teaching. Current learning theories and learning model in WBI are too focusing on courseware or too general to apply in education directly. In this view, learning model with subject-specific search engine might be a solution. In this thesis, we developed systematic concept learning model, promoting traditional concept learning to suitable model in education field and also, we developed CEhunt(Computer Education Hunter), that is computer education search engine providing the teaching materials and supporting the design of teaching and effective concept learning environment to learners. Also, we verified that this model could have a positive effect in systematic concept forming process of learners for subject concerned.

• Journal of Korean Society of Forest Science
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• v.108 no.2
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• pp.259-268
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• 2019

The aim of this study was to investigate whether the schools and local governments were aware of the creation and operation of school forests. A survey was conducted of 45 teachers of schools selected as having the best practices in the school forest and 153 local government officials within the district where the school forests were built. The school teachers attributed the necessity to create school forests to the importance of beautifying the environment. The results showed that the area in which the school forest was created, the school environment after the school forest was created, and use of the school forest were generally satisfactory, but maintenance of the school forest was not somewhat unsatisfactory. Additionally, the results indicated that continuous maintenance was necessary for the effective use of the school forest, and there was a great need for professional personnel to conduct the maintenance program. Furthermore, local government officials recognized that beautification of the school environment was the best effect of creating the school forests. They also realized a great need for local government's support of a maintenance program and its cooperation with related ministries and agencies to create and operate the school forest. Thus, it is crucial to devise measures for maintenance and to establish a system by which schools and local governments can work closely to promote the creation and operation of these school forests.

• Journal of the Korean Society for Library and Information Science
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• v.40 no.1
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• pp.335-351
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• 2006

For a library to be run more efficiently, its internal strengths and weaknesses, external opportunities and threats must be determined for forecasting on the basis of the diagnosis of the internal and external environment and situations, and optimum strategies and measures responsively deducted and utilized. Therefore, I had analyzed the strategic competition of university A's library using SWOT analysis, which has recently been spotlighted as an effective strategic competition analysis method. The conclusions thus obtained are as explained below. Firstly. the strengths of university A's library are the professional qualifications of the employees. work efficiency based on systematic operative plans and division of work load, and provision of high quality service following the establishment of the digital library. Secondly, its weaknesses are the insufficiency and limits of the usable resources, the lack of progressive future operation plans and systems, and the deficiency of a positive service mind. Thirdly, the opportunities are the possibility for new developments in accordance with the digital information environment. reinforcement of the operative efficiency throughout expanding its cooperation with external organizations and other libraries, and its transformation as the local library hub by opening up to the public. Fourthly, the threats are the lack of the school authorities' acknowledgement. and the degradation of the library's status in accordance, the users' various requests for information and advanced professional service according to the rapidly changing information environment. and the restriction of the library service based on the copyright law. Fifthly, as a result of analyzing the strategic competition of university A's library, measures such as the reinforcement of digital service by acquiring digital specialists. provision of extended service through active cooperation with external institutes and libraries. development and provision of differentiated service in accordance with the reinforced copyright law were proposed to improve the library's future competitiveness.

• 한국벤처창업학회:학술대회논문집
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• 2018.04a
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• pp.177-180
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• 2018

최근 4차 산업혁명 시대라 하여 새로운 기술들이 등장하고 기술들이 융합되면서 새롭고 혁신적인 산업과 서비스가 창출되고 있다. 이러한 시대에 청소년들의 새로운 아이디어와 기술은 4차 산업혁명에 맞는 새로운 성장 동력을 확보할 수 있을 것이라고 여겨진다. 4차 산업의 혁명이 요청되는 이 시기에 산업을 견인할 수 있는 길은 창업의 길이다. 따라서 창업을 통해 4차 산업혁명을 이끌어갈 수 있는 인재가 무엇보다도 필요하다. 청소년들은 학교 프로그램을 통해 다양한 창업교육을 접하고 있으며, 공공기관의 대표적인 창업교육은 중소벤처기업부(구 중소기업청)가 주관하고 있는 BizCool이 있다. 교육부에서 중학생들에게 자유학기제를 2016년 1월 1일부터 실시하고 있으며 BizCool 교육을 통한 창업, 진학, 취업의 우수 사례들이 등장하면서 2017년 현재 대한민국 약 500여개의 학교에서 중소벤처기업부의 지원을 받아 BizCool 교육이 진행 되고 있다. BizCool은 청소년들의 기업가정신 함양 및 모의 창업 교육을 통해 확고한 경제관념을 형성하고 꿈 끼 도전정신 진취성을 갖춘 '융합형 창의인재' 양성을 목적으로 한다. 본 논문은 중학교 자유학기제를 통한 창업교육이 학생들에게 긍정적 사고와 학습성취도에 미치는 관계에 대해 연구하는데 목적을 두었다. 이 목적을 달성하기 위하여 대전광역시교육청에서 자유학기제 BizCool 교육을 받는 3개 학교를 선정하였고 갑천중, 도안중, 문정중 3개 학교의 창업교육 담당교사의 도움을 받아 창업교육 참가 학생을 대상으로 설문조사를 실시하여 연구결과를 분석하였다. 실증분석결과, 첫째, 창업교육은 학생들의 긍정적 사고에 양의 영향을 미친다는 것을 확인하였다. 둘째, 창업교육은 학생들의 학습성취도에 양의 영향을 미친다는 것을 제시하였다. 셋째, 창업교육은 학생들의 학습성취도에 긍정적 사고가 매개효과를 미친다는 것을 분석하였다. 본 연구에서 시사하는 바는 다음과 같다. 첫째, 연구결과 자유학기제 창업교육은 학생들에게 학습성취도를 높여 주었다. 따라서 학생들에게 도움이 되는 BizCool 교육을 전국 초, 중, 고등학교 11,733개교에 확산시켜 체계적으로 습득 할 수 있는 환경이 조성되어야 할 것이다. 둘째, 연구결과 창업교육은 긍정적 사고에 영향을 미쳤다. 전기숙(2016)에 따르면 청소년의 행복에 있어서 긍정적인 대인관계가 가장 중요한 요인이 된다고 하였다. BizCool 교육을 통해 사람과 팀의 소중함을 깨달으며 소통하는 법을 노력한다면 바른 인성을 갖춘 창의성 높은 학생들로 성장할 것이다. 셋째, 연구결과 창업교육의 학습성취도는 긍정적 사고를 가지고 있는 학생들에게 더욱 높게 나타났다. 긍정적 사고를 가지고 자신감 있게 매사 행동해 나간다면 학생들은 성취로 인한 만족감을 느끼며 행복한 학교생활을 해나갈 수 있고 BizCool 교육과 함께 멋진 미래를 만들어 갈 것이다. 본 연구에서 한계점은 다음과 같다. 첫째, 특정 지역, 특정 학교를 대상으로 실시하였기 때문에 표본의 수가 제한적이므로 전체를 대표하기에는 제약이 있다. 둘째, 긍정적 사고는 학생들의 환경과 상황에 따라 달라질 수 있으므로 연구 대상자의 조건 면에서 한계가 있다. 셋째, 중학교 자유학기제 창업교육의 체계화가 미비하다. 학교에서 창업교육을 하는 담당 교사는 창업 경험이 풍부하지 않기 때문에 창업교육 전문가가 필요하며 국가기관과 기업 등이 연계한 학습 형태를 구축하여 더 활발하고 현장감 있는 창업교육이 실시되기를 바란다.

• Journal of the Korean Society of Food Science and Nutrition
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• v.42 no.5
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• pp.808-817
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• 2013

This study was conducted to compare job satisfaction and factors related to job satisfaction between permanently and temporarily employed dietitians in school foodservices in the Gyeongsangnam-do area. A total of 204 questionnaires were used in the final analysis. The average age, length of employment, and monthly wage of temporarily employed dietitians was significantly lower than those of permanently employed dietitians. However, there was no significant difference of overall job satisfaction between permanently and temporarily employed dietitians, although the average pay, welfare benefits, and promotion factors for permanently employed dietitians was significantly higher. Work and pay factors had significant effects on the overall job satisfaction of permanently employed dietitians, while work factors and work atmosphere had significant effects on the overall job satisfaction of temporarily employed dietitians. In conclusion, there was a significant difference in overall factors related to job satisfaction between permanently employed dietitian and temporarily employed dietitians. The pay, welfare benefits, and promotion condition of temporarily employed dietitians should be improved to ensure the efficient management of the school foodservice workforce in the future.

• 한국벤처창업학회:학술대회논문집
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• 2021.04a
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• pp.75-78
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• 2021

최근 대학을 둘러싼 외부 환경은 학령인구 감소로 인한 대학 입학자원 감소, 4차 산업혁명 도래에 따른 청년 일자리 감소 등의 급진적인 변화가 나타나고 있으며 이에 따라 내부 역량 강화 및 고도화, 대외 경쟁력 강화 및 사회적 역할 변화 등 체계적인 대응이 요구되고 있는 상황이다. 향후 학령인구 감소가 본격화될 것으로 예상되는 가운데 국내 대다수의 대학 특히 지방 대학의 경우 학령 인구 감소로 인해 나타날 다양한 변화에 대한 대책 마련이 절실히 요구되는 있다. 지방대학의 위상 약화로 지방대 졸업생의 취업의 질이 낮아지고, 우수 학생의 지방대학 기피로 이어지는 구조적 문제 발생하고 있으며, 이러한 지역 대학의 위기는 특정한 지역의 일부 대학만의 문제가 아닌 현재 우리 사회 전체가 직면하고 있는 구조적이고 복합적 원인에 기인하여 악순환의 고리를 형성하고 있다. 이에 본 연구에서는 지역 혁신을 위한 대학 역할 및 활성화 방안 도출 및 지역 혁신에 기여하는 대학의 국내외 우수사례 분석 지역을 중심으로 한 창업 생태계 현황 및 구성 체계, 창업선도대학, 캠퍼스 타운사업 등 대학을 중심으로 한 지역기반 창업 생태계 선도 모델 분석을 통해 지역사회와 상생하는 대학 중심 지역 창업생태계 구축을 위한 창업기반 지역 혁신형 대학 모델 발굴 및 제언하고자 한다.

• Proceedings of The Korean Society of Health Promotion Conference
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• 2009.05a
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• pp.87-87
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• 2009

2008년부터 화성시에서는 담배연기 없는 맑은 화성 만들기 사업에 착수하였다. 이는 흡연으로 인한 사망 및 질환 유병의 감소, 간접흡연에의 노출, 감소 개인행위 통제를 위한 역량 강화, 지역사회 협력체계 구축 및 지원적 환경의 조성을 목적으로 하고 있다. 포괄적 흡연통제프로그램 모델을 기반으로 하여 각기 적합한 환경을 위한 수행전략과 실행계획을 수립하였다 ; 담배연기 없는 환경조성, 홍보 및 캠페인, 금연클리닉을 통한 교육, 상담의 금연프로그램 운영, 모니터링과 평가, 사업관리를 위한 지침과 교육 등. 2008년 1년 동안 총 1714명이 금연클리닉을 방문하였으며, 이중 90%는 금연시도 4주간, 57%는 6개월 동안 금연상태를 유지하였다. 6개월 동안 금연상태를 유지한 대상 중 67%는 50세 이하 연령이었으며, 6개월 동안 금연상태를 유지한 대상 중 28%에게는 행동수정요법을 적용하였다. 금연환경 조성을 위해 지역사회내 건물과 시설을 모니터링하였으며, 경로당, 유치원, 초등학교, 문화재 등과 같은 특정 환경에 초점을 맞춘 교육과 관리를 수행하였다. 또한 2009년 사업추진방향설정을 위해 지역사회주민들 대상으로 하는 금연정책에 대한 전화조사를 실시하였다. 건강한 도시를 구축하기 위해서는 모든 지역사회구성원을 대상으로 하는 다양하고 효과적인 프로그램을 지속적으로 추진하는 것이 필요하다. 특히 학생, 가족, 학교, 지역사회와 정부간의 담배 없는 화성을 만들기 위한 협력적 관계 구축이 무엇보다 중요하다고 할 수 있다. 향후 보다 나은 사업추진을 위해 현상황에 대한 분석을 토대로 적절한 전략을 개발하는 것이 필요하다.