• 제목/요약/키워드: 학교먼지

검색결과 63건 처리시간 0.026초

카카오톡 오픈빌더 기반의 DCU챗봇 설계 및 구현 (A Design and Implementation of DCUchatbot Based on Kakaotalk Open Builder)

  • 이진수;최준혁;황세현;임채현;길준민
    • 한국정보처리학회:학술대회논문집
    • /
    • 한국정보처리학회 2019년도 추계학술발표대회
    • /
    • pp.595-597
    • /
    • 2019
  • DCU챗봇은 카카오 i 오픈빌더 API를 활용하여 24시간 어디서든 카카오톡이 설치된 스마트폰만 있다면 대구가톨릭대학교의 모든 정보를 얻을 수 있는 챗봇이다. 이 챗봇은, 카카오톡 채널을 통해 친구추가 후 이용 가능하며, Node.js와 카카오 i 오픈빌더 API를 통하여 대구가톨릭대학교의 학식, 스쿨버스, 학교 주변 버스정류장의 실시간 버스 도착 정보, 날씨 & 미세먼지, 학사일정, 교내 전화번호, 공지사항, 지도 등의 기능을 네이버와 기상청, 대구 시내버스 정보를 크롤링 후 가공하여 서비스를 제공한다.

환경 모니터링을 위한 무인 호버크래프트 시스템 개발 (Development of unmanned hovercraft system for environmental monitoring)

  • 유성구;임진택
    • 문화기술의 융합
    • /
    • 제10권2호
    • /
    • pp.525-530
    • /
    • 2024
  • 환경정보를 실시간으로 획득하여 정보를 제공하는 환경 모니터링 시스템 필요성이 확대되고 있다. 특히 공공수역 수질관리의 경우 법적으로 수동측정과 자동측정을 통해 상시 관리를 진행해야 하며, 대기오염도 탄소중립 실현과 연관하여 미세먼지, 배기가스 저감을 위한 상시 측정 및 관리가 필요한 실정이다. 본 연구에서는 수질오염 및 대기오염 정보를 실시간으로 측정하여 모니터링을 할 수 있는 시스템을 구현하였다. 측정을 위한 도구로 육상과 수상을 동시에 이동 가능한 호버크래프트를 활용하였다. 호버크래프트 본체에 수질측정 및 대기오염측정 센서를 장착하고 그 정보를 실시간으로 모니터링 시스템으로 전송할 수 있는 통신 모듈을 장착하였다. 환경측정용 호버크래프트의 구조를 설계하였으며, 실시간 정보전달 통신 모듈로는 저전력 장거리 통신이 가능한 LoRa 모듈을 적용하였다. 실제 하드웨어 구현을 통해 제안한 시스템의 동작 성능을 확인하였다.

학교 교실 공기질 관리를 위한 건강영향 기반 실내공기질지수 개발 (Indoor Air Quality Index for School Classrooms Based on Health Effects)

  • 김도윤;권지유;이태정;박영구;조영민
    • 환경영향평가
    • /
    • 제30권6호
    • /
    • pp.380-392
    • /
    • 2021
  • 어린 학생들에 대한 HQ (Hazard Quotient) 기반으로 학교교실 실내 공기질 지수 (IAQI-S)를 개발하였다. IAQI-S는 PM10, PM2.5, CO2를 포함하며, IAQI-S의 기준농도는 지정된 HQ값을 통해 산출하였다. 본 연구에서 개발한 IAQI-S를 이용하여 2017년 11월부터 2020년 12월까지 실시간으로 측정한 전국 46개 학교 123개 학급을 평가해보았다. 종합지수 평가 결과, PM10의 93.1%, PM2.5의 94%가 '좋음'과 '보통' 등급에 포함되었다. 8시간 예측 이동 평균을 기반으로 한 IAQI-S는 CAI(Comprehensive Air-quality Index) 및 외국에서 발표되었던 IAQI와 비교하였다. IAQI-S는 CO2를 포함하며 대기질지수 (CAI)에 비해 더 엄격한 수준으로 구성되어 있음을 알 수 있었다.

타이어 마모성능 차이에 의한 타이어 마모입자 생성에 관한 기초 연구 (A Basic Study on the Generation of Tire & Road Wear Particles by Differences in Tire Wear Performance)

  • 강태우;김혁중
    • 한국건설순환자원학회논문집
    • /
    • 제9권4호
    • /
    • pp.561-568
    • /
    • 2021
  • 본 연구에서는 타이어 마모성능에 따른 타이어 마모입자 생성량 및 도로변 미세먼지 물질로써 타이어 소재와 도로 포장체 구성 성분의 정량화 분석을 위한 기초적 연구를 수행하였다. 이에, 타이어 트레드 부위 고무의 가황제/가황촉진제의 사용비를 달리하여 고무배합물을 제조하였다. 제조된 고무배합물의 물성 평가 결과 가황제/가황촉진제의 사용비가 증가할수록 가교밀도는 감소하여 마모성능이 불리한 조건임을 확인하였다. 밀폐된 실내 마모시험기에서도 가교밀도가 감소할수록 타이어 마모입자 생성량은 증가하였고, 손실량 100% 대비 84~86%의 타이어 마모입자를 포집할 수 있었다. 타이어 마모입자 중, 96.4~97.7% 분산, 2.3~3.6% 비산되는 것으로 평가되었다. 포집된 타이어 마모입자의 화학분석 결과, 타이어의 마모성능에 따라 타이어 마모입자 내 타이어와 도로 구성 성분 비율(63 : 37 → 75 : 25)이 변화됨을 확인 할 수 있었다. 본 연구에서는 타이어 마모성능에 따라 타이어 마모입자 발생에 대한 영향성을 관찰하기 위하여 실제 도로 현장의 조건 대비 가혹한 실내 마모환경으로부터 실험을 수행하였다. 이에 타이어 마모입자 발생이 도로 포장체 성분보다 더 높은 함량으로 분석되었다. 추후 실제 도로 환경에서 완제품 타이어와 실제 차량을 이용하여 자동차 도로변 미세먼지 저감을 위한 실증화 연구 방법을 도출할 계획이다.

서울시 초등학교 실내 먼지 중 프탈레이트 오염실태 조사 (Phthalates Contamination in Indoor Dust in Elementary Schools in Seoul: A Pilot Study)

  • 이영선;최인자
    • 한국환경보건학회지
    • /
    • 제46권5호
    • /
    • pp.548-554
    • /
    • 2020
  • Objectives: This study is to examine the polyvinyl chloride (PVC) materials in elementary school classrooms and libraries in Seoul, and to investigate phthalate contamination in indoor dust. Methods: PVC material was identified for building materials and furniture using portable x-ray fluorescence (XRF). Phthalates in dust samples (n=19) were extracted by ultrasonic extraction using cyclohexane and analyzed by GC-MS. Results: Diethyl phthalate (DEP), di-n-butyl phthalate (DBP), and Bis (2-ethylhexyl) phthalate (DEHP) were found in all collected dust samples (n=19), and diisonyl phthalate (DINP) was detected in all except for one sample (n=18). The concentration of DEHP (median: 2190 mg/kg) and DINP (2960 mg/kg) were higher than other compounds, suggesting that there are many products in the school that used these compounds. When comparing the phthalate concentration in the classroom (n=11) and library dust (n=8), the total concentration in the classroom (median: 10000 mg/kg) was higher than that in the library (8030 mg/kg). DEHP was the dominant compound in the library. The library is relatively more equipped with PVC furniture (n=83) and most floors are also identified as PVC material, suggesting that floors and furniture made of PVC materials are main sources of DEHP contamination. Conclusions: This study is a pilot survey for investigating phthalate contamination in elementary schools. As a result of the survey, phthalate contamination in elementary school was confirmed. However, further study requires risk assessment of children through analysis of phthalate metabolites in children based on sufficient number of samples and information about the site.

일부 학교 내 총부유세균 및 미세먼지의 상관성 비교 (Comparison of Correlation between Total Airborne Bacteria and Particulate Matter in University Spaces)

  • 서혜경;안하림
    • 한국산업보건학회지
    • /
    • 제34권2호
    • /
    • pp.115-124
    • /
    • 2024
  • Objectives: The aim of this study is to assess indoor air quality within and around buildings and evaluate the health risks associated with exposure to indoor air pollution. The study compares IAQ standards established by the World Health Organization with those set by South Korea's Ministry of Environment and Ministry of Education. Methods: The study utilized an Anderson Sampler and DustTrakTM II to collect samples of total airborne bacteria and PM in indoor and outdoor environments. Collected samples were analyzed using biological and biochemical methods. Statistical analysis was conducted using SPSS to examine the correlation between airborne bacteria and PM. Results: The study revealed that the concentration of total airborne bacteria in indoor air generally remained below the Ministry of Environment's standard of 800 CFU/m3, although it surpassed this threshold in certain instances. PM concentrations did not exceed the standards. Indoor fine dust concentration was higher when there were people (P<0.05). There was no difference in total floating bacterial concentrations between indoor and outdoor environments (P=0.184). Finally, there was a correlation between fine dust and airborne bacteria concentrations. Conclusion: The study evaluated the concentrations of total airborne bacteria and PM in indoor air, emphasizing the importance of managing IAQ. Further research in various environments is essential to ensure a healthy indoor environment. The findings underscore the need for ongoing research and management to enhance IAQ and create safer and healthier living environments.

초등학교 과학 영재 학생의 탐구 수행 능력 분석 (An Analysis of the Ability of Inquiry Performance for Students Gifted in Science in Elementary School)

  • 홍준의;이인호;전영석
    • 한국초등과학교육학회지:초등과학교육
    • /
    • 제26권3호
    • /
    • pp.267-275
    • /
    • 2007
  • 초등학교 과학 영재들의 탐구 과제 수행 능력을 평가하기 위하여 대학 부설 영재교육원에 다니는 6학년 학생 56명을 대상으로 '먼지가 건강에 어떤 영향을 미치는가?'라는 주제에 대해 탐구하도록 하였다. 연구 과정에서 학생들로 하여금 제시된 주제에 대해 적절한 방법으로 탐구 과정을 설계하고 수행하여 그 결과를 제시하도록 하였다. 학생들의 보고서를 분석하기 위해 자료 조사, 예상, 탐구 설계 및 수행, 결과 제시, 결론 도출의 5개 항목에 대한 평가 기준과 채점 기준을 개발하였다. 보고서 분석결과, 학생들은 탐구 과정 중 자료 조사 활동 능력이 가장 우수했으며, 예상 활동, 탐구 설계 및 수행, 결과 제시, 탐구 결과 및 결론 도출의 순으로 능력의 차이가 나타났다. 구체적인 연구 결과를 제시하면 다음과 같다. 첫째, 자료 조사와 같은 기본적인 탐구 능력은 뛰어나지만 탐구 설계 및 수행, 결과 제시, 탐구 결과 및 결론 도출 등 높은 수준의 탐구능력은 부족했다. 둘째, 학생들은 자료 조사 활동에서 유난히 뛰어난 능력을 발휘하였는데, 이것은 정보화 사회의 발전에 따라 학생들의 기본적인 정보활용 능력이 향상되었기 때문으로 판단된다. 셋째, 외부에서 접한 정보를 인용하거나, 재활용은 할 수 있으나, 탐구 결과 및 결론 도출에 대한 채점 결과에서 볼 수 있듯이 그것을 자신의 것으로 소화하여 자신의 주장을 펼치는 능력은 상당히 부족하다.

  • PDF

일부 초등학교 바닥 먼지내 포함하고 있는 유해물질 성분에 대한 현장 평가 (On-site Investigation of Hazardous Substances in Floor Dust of Several Primary Schools)

  • 김기연;김현태;이권섭
    • 한국산업보건학회지
    • /
    • 제24권4호
    • /
    • pp.478-483
    • /
    • 2014
  • Objectives: The main objective of this study is to assess the levels of hazardous substances in floor dust in primary schools located in the city of Busan in Korea. Materials and Methods: An on-site investigation of three primary schools was performed between April and May 2013. The hazardous substances measured in this study were 14 heavy metals (Cu, Fe, Pb, Mn, Ni, Zn, Cr, Cd, As, Al, Sn, Co, Mo and Si) and the biological agents were bacteria, fungi and endotoxin). Results: Among the heavy metals, Cd, Co, Pb and Cr were not detected in the floor dust from the three primary schools. The mean levels of other heavy metals were as follows: $20({\pm}10)ng/cm^2$ for As, $30({\pm}20)ng/cm^2$ for Al, $5({\pm}4)ng/cm^2$ for Sn, $20({\pm}20)ng/cm^2$ for Mo, $1,340({\pm}620)ng/cm^2$ for Si, $110({\pm}100)ng/cm^2$ for Cu, $240({\pm}50)ng/cm^2$ for Fe, $30({\pm}30)ng/cm^2$ for Mn, $10({\pm}10)ng/cm^2$ for Ni, and $50({\pm}30)ng/cm^2$ for Zn. It was found that mean concentrations of bacteria, fungi and endotoxin in the floor dust of primary schools were $4.7{\time}10^7({\pm}2.2{\time}10^7)cfu/cm^2$, $6.3{\time}10^6({\pm}6.4{\time}10^6)cfu/cm^2$, and $8,140({\pm}5,801)EU/cm^2$, respectively. The predominant species identified in the floor dust of the primary schools were Pseudomonas spp. for bacteria and Penicillium spp.,Cladosporidium spp.,and Aspergillus spp. for fungi, which would be somewhat similar to the microbial distribution pattern of other general environments. Conclusions: Based on the results obtained from this study, the levels of heavy metals, microbes and endotoxin distributed in the floor dust of primary school were higher than those reported for other general facilities. Thus, preventive measures should be prepared for the health care of children.

교육활동에 따른 실내오염도 변화에 관한 연구 -신설 초등학교를 중심으로- (A Study on Changes in Indoor Air Pollution by Educational Activities -Centering on Newly-Established Elementary Schools-)

  • 전석진
    • 교육녹색환경연구
    • /
    • 제6권2호
    • /
    • pp.66-90
    • /
    • 2007
  • The purpose of this study is to measure and analyze primary causes of indoor air pollution, including carbon dioxide, minute dust, and total volatile organic compounds, for each room before the beginning of a class through the time of discharge after the end of the class in general classrooms, computer rooms, and science rooms of three newly-established schools that opened in 2006, examine properties of indoor air environment in each room by educational activities at school, and determine effective management schemes; the results of this study can be summarized as follows: 1) As for implications for each item found in the mean for each place, since minute dust (PM10) was more likely to occur in time slots full of students' activities, such as a traveling class and a recess, than in the middle of a class and could be expected fully, it is necessary to make a scheme for cleaning in order to reduce minute dust within a room, for example, by usually using a vacuum cleaner indoors. 2) While carbon dioxide was expected to vary with the differences in the amount of breath between higher-graders and lower-graders in a general classroom but showed insignificant difference by grades, showing differences in pollution by four times at a maximum according to the opening of a window as expected, it is necessary to implement artificial or natural ventilation and take a positive measure, for example, by presenting a concrete ventilation scheme, in order to improve indoor air pollution at a room practice. 3) Total volatile organic compounds were found to exceed the standard by more than twice in general classrooms, science rooms, and computer rooms of the schools because of building materials, furnitures including desks and chairs, panels and boards for environment beautification, and items which could be detected even from students' clothes; while a field directly-reading tool was used, obtaining high reliability for the results, it is necessary to apply an analytical method based on process test separately for actual correct measurement if a significantly great amount of total volatile organic compounds appear as compared with other schools due to measuring expenses and consecutive measurements. 4) Since formaldehyde (HCHO) was generally found to exceed the standard in general classrooms, science rooms, and computer rooms, it is necessary to establish and operate a ventilator during a class in a computer room which requires airtightness and a science room in which an organic compound should be used for a class.

  • PDF

국내 일부 초등학교 바닥먼지 내 화학적 및 생물학적 유해인자의 분석 (Chemical and Microbiological Hazard Analysis of Floor-Settled Dust in Elementary School Classrooms in Korea)

  • 김지영;정세영;김수정;김진아;시지연;조연우;조경덕;고광표
    • 한국환경보건학회지
    • /
    • 제37권4호
    • /
    • pp.279-288
    • /
    • 2011
  • Objectives: This study investigated the levels and components of floor-settled dust in two elementary schools located at different sites (one near the Shihwa industrial complex and the other in a rural area) in order to evaluate the amounts of trace metal elements (As, Cd, Co, Cr, Cu, Ni, Pb and Zn) and microorganisms. Methods: Over twenty settled-dust samples were collected from the two elementary schools. Trace metal elements were extracted from the dust using hydrochloric acid and nitric acid, and the amounts were measured by ICP-OES. Microbiological analysis was performed by bacterial culturing using R2A medium and denaturing gradient gel electrophoresis (DGGE). Results: The results showed that the amounts of three metal elements (Cr, Pb, and Zn) were significantly different between the schools (${\alpha}$=0.05, p<0.04). In addition, microbial communities in each school were highly correlated with one another. Among the identified microorganisms, a number of potentially opportunistic microorganisms, including antibiotic-resistant bacteria such as Acinetobacter baumannii, were found. Conclusions: This study will provide preliminary data for assessing levels and types of chemical and microbiological agents in elementary schools and for further evaluating human health risks associated with the agents.