• Title/Summary/Keyword: 판별도구

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Statistical Discrimination in the Korean Labor Market (한국 노동시장에서의 통계적 차별)

  • Park, Ki-Sung
    • Journal of Labour Economics
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    • v.24 no.3
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    • pp.1-12
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    • 2001
  • Seoul/Kyungki-born workers have higher wages than other regions-born workers. In order to determine whether this difference is due to taste or statistical discrimination, an econometric model is suggested and a test is done with it. According to the test, the hypothesis that the difference is wholly due to taste discrimination is rejected: a part of the difference is due to statistical discrimination. Since statistical discrimination in this paper comes out in the process of a worker's wage being determined according to his productivity, it is no problem for the government to intervene in.

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A Study on the Simulation System for Taekwondo Poomsae Creative Techniques (태권도 창작 품새 시뮬레이션 시스템에 관한 연구)

  • Jang, Il-Ki;Park, Hyeon-Geun;Lee, Hee-Suk;Lee, Sang-Moon
    • Proceedings of the Korean Society of Computer Information Conference
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    • 2011.01a
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    • pp.261-263
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    • 2011
  • 이 논문에서는 컴퓨터 시뮬레이션의 기법을 활용하여, 이미지 처리 기법을 활용한 태권도의 새로운 품새 동작을 창작하는데 활용할 수 있는 시뮬레이션 알고리즘을 제시한다. 즉 사용자가 데이터화 한 다양한 태권도 품새 동작 이미지를 모의실험을 통하여 기존의 품새 종류보다 다양한 형태를 자동 생성하고, 이를 평가 모델화하여 동작의 완전성을 판별하고 이를 기반으로 사용자가 원하는 모델로 완성시키도록 하는 대화형 태권도 창작 품새 생성 기법과 이를 지원하는 데이터 관리 도구를 기술하여 제시한다. 또한 사용자가 원하는 환경에 따라 여러 가지 조건의 변화를 반영하고 그 각각의 결과를 보다 쉽게 얻을 수 있게 되어, 새로운 태권도 품새 개발과 표준화된 동작 모델 개발에 활용될 것으로 기대된다.

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A study on teaching methods for the mathematically gifted in elementary school (초등학교 수학 영재 지도 방안에 관한 고찰)

  • Nam Seung-In
    • Journal of Elementary Mathematics Education in Korea
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    • v.2 no.1
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    • pp.41-59
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    • 1998
  • Today's gifted students will be tomorrow's leaders in goverment, economies, technology, sciences, and all other areas of human endeavor. these students have a right to partcipate in school programs that will help them reach their special potentions. The school have on obligation to provide flexible and effective programs for gifted. In this study is to know in broad generalities for identifying methods mathematics gifted, the instructional environment, teaching methods in the regular classroom, enrichment program contents, evaluating student and program contents.

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Dynamic Algorithm Verification using Model Checker in Body Sensor System (모델 체커를 이용한 바디 센서 시스템의 동적 알고리즘 검증)

  • Lee, Woo-Sik;Kim, Nam-Gi
    • Proceedings of the Korean Information Science Society Conference
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    • 2012.06b
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    • pp.153-154
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    • 2012
  • 바디 센서 시스템 환경이란 사용자가 서기, 걷기, 뛰기 등의 행위를 통해 주기적으로 상황이 변하는 동적 환경이다. 이와 같은 시스템에서는 크기가 작고 저전력을 요구하는 센서가 탑재되기 때문에 효율적인 알고리즘을 적용하는 것은 매우 중요한 일이다. 모델체커는 최근 소프트웨어 모델 (Model)을 검증하는 도구로써 주어진 모델과 속성값을 통해 해당 모델의 검증 (Verification) 결과가 참인지 거짓인지 판별해 준다. 본 논문에서는 효율적인 바디 센서 시스템 구축을 위해 서기, 걷기, 뛰기라는 환경에서 개별적으로 동작되는 알고리즘을 모델링 하고 LTL(Linear Temporal Logic) 로 속성을 명세하여 NuSMV 모델 체커를 통해 해당 모델의 Safety와 Liveness를 검증한다.

A Real-Time Face Region Extraction Using Motion And Color Information (움직임과 색상 정보를 이용한 실시간 얼굴영역 검출에 관한 연구)

  • Park Sung-Jin;Han Sang-Il;Cha Hyung-Tai
    • Proceedings of the Korean Institute of Intelligent Systems Conference
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    • 2005.04a
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    • pp.441-445
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    • 2005
  • 얼굴인식기술이 인증 및 보안을 위한 도구로 활용되고 있지만 입력영상의 상태 즉, 복잡한 배경과 조명환경에 따라 적용할 수 있는 범위가 제약적일 수밖에 없다. 본 논문에서는 이러한 제약을 최소화하기 위한 방법과 좀 더 정확한 얼굴 영역 검출을 위한 기법을 제시한다. 제안된 방법은 움직임에 기반 한 에지 차영상을 이용하여 얼굴 윤곽을 검출한 후 이를 X와 Y축의 프로파일을 이용하여 얼굴영역을 예측한다. 그리고 얼굴의 피부 색상 정보와 특징 구성요소인 눈, 코, 입 등의 특징적인 요소의 에지정보를 이용하여 수직적으로 이를 구분한 후 얼굴인지 아닌지를 판별한다. 제안된 알고리즘은 다양한 배경 및 조명등의 많은 환경적 요인에 따른 입력영상에서도 매우 안정적으로 적용됨을 실험을 통해 확인하였다.

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A study on the method for distinguishing general from science-inclined learners by using Pattern Recognition (패턴인식을 이용한 과학영재 판별 도구에 관한 연구)

  • Bang, Seung-Jin;Choi, Jung-Oh;Kim, Hyouk
    • Communications of Mathematical Education
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    • v.20 no.4 s.28
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    • pp.551-559
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    • 2006
  • Pattern Recognition measures the ability of learners to distinguish between two sets of shapes or figures. Locating similar patterns on either side of the presented problem determines a learner's capacity or aptitude for science over general studies. At Ajou University's Institute for Scientifically Enabled Youth, we conducted research using a sample composed of middle school students with general and scientific backgrounds. The result proved that Pattern Recognition measures a different creative talent other than problem solving. In our opinion, Pattern Recognition would be a method better suited to elementary learners over those in middle or high school.

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Learning system for Regression Analysis using Multimedia and Statistical Software (멀티미디어와 통계 소프트웨어를 활용한 회귀분석 학습 시스템)

  • 안기수;허문열
    • The Korean Journal of Applied Statistics
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    • v.11 no.2
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    • pp.389-401
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    • 1998
  • This paper introduces CybeRClass(Cyber Regression Class). CybeRClass uses the technique of animation arid voice to teach regression analysis. The structure of this system make it possible to extend to multivariate analysis methods such as discriminant analysis and cluster analysis. Tools for multimedia is Multimedia ToolBook, and Xlisp-Stat is used for statistical computation and statistical graphics.

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A Verification Tool for Testing Cryptographic Hardware Modules (암호 하드웨어 모듈의 테스트를 위한 검증 도구)

  • 양인제;경동욱;김동규
    • Proceedings of the Korea Multimedia Society Conference
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    • 2003.05b
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    • pp.267-270
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    • 2003
  • 암호 시스템들은 복잡한 연산과정을 수행하므로 소프트웨어적으로 구현할 경우 수행속도가 저하되는 단점이 있다. 이를 고속으로 수행하기 위하여 암호 시스템을 하드웨어적으로 구현하는 연구가 활발히 수행되고 있는 것이 현재의 추세이다. 암호 시스템의 하드웨어 모듈을 개발하는 과정 중에는 설계한 모듈이 올바르게 동작하는 지의 여부를 검증하는 과정이 필수적으로 포함된다. 이를 위하여 시뮬레이션을 이용한 방법, 테스트 보드를 직접 구현하는 방법 등과 같은 검증 방법들이 주로 사용되고 있다. 암호 하드웨어 모듈은 기존의 방법만을 최대 1024, 2048 비트 정도의 많은 비트를 동시에 검증을 수행하므로 시각적으로 판별하기 곤란한 문제가 발생한다. 본 논문에서는 기존의 검증 방법을 보완하는 방법으로 PC 기반의 소프트웨어 통제하에서 암호 하드웨어 모듈을 효과적으로 검증할 수 있는 검증 방법을 제시하고자 한다.

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Validity and Reliability of the Assessment Tool for Measuring Communication Skills of Dental Hygienist (치과위생사의 커뮤니케이션 기술 측정을 위한 평가 도구의 타당도와 신뢰도)

  • Moon, Hak-Jin;Lee, Soo-Young;Lim, Soon-Ryun
    • Journal of dental hygiene science
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    • v.14 no.2
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    • pp.198-206
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    • 2014
  • The purpose of this study was to develop and validate tool for measuring the communication skills of dental hygienist. The survey was modified and revised to fit into Korean culture. Also the reliability and validity was tested in order to ensure the survey was properly evaluating communication skills of dental hygienists. A survey was conducted with outpatients in dental clinics located in Seoul, Gyeonggi, and Daejeon area. The 483 answers out of the total collected answers were used for the final analysis of the study, using PASW Statistics 18.0 and IBM SPSS AMOS 7.0 to measure the validity and reliability. The factor analysis showed that the communication skill of the dental hygienists was composed of three elements, namely 'being caring and respectful' communications, 'sharing information' communications and 'tending to comfort' communications to reduce pain and anxiety. The validity of the model examined by a confirmatory factor analysis satisfied most of the relevant requirements. All of the factors had the conceptual reliability and variant extracted index above the minimum requirements, ensuring reliability and concentrated validity. Also, the value of the square of the correlations between all latent factors which was larger than the square of the correlation between all of the factors, thus proving the discriment validity. Cronbach's ${\alpha}$ was 0.8, which shows high reliability level. In conclusion, it was proven that dental hygienist's communication skill measurement tool has high validity and reliability. Further, this study can be used to improve dental hygienists' communication skills. Therefore, this will improve oral health of clients and manage them.

Development of Intelligent Learning Tool based on Human eyeball Movement Analysis for Improving Foreign Language Competence (외국어 능력 향상을 위한 사용자 안구운동 분석 기반의 지능형 학습도구 개발)

  • Shin, Jihye;Jang, Young-Min;Kim, Sangwook;Mallipeddi, Rammohan;Bae, Jungok;Choi, Sungmook;Lee, Minho
    • Journal of the Institute of Electronics and Information Engineers
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    • v.50 no.11
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    • pp.153-161
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    • 2013
  • Recently, there has been a tremendous increase in the availability of educational materials for foreign language learning. As part of this trend, there has been an increase in the amount of electronically mediated materials available. However, conventional educational contents developed using computer technology has provided typically one-way information, which is not the most helpful thing for users. Providing the user's convenience requires additional off-line analysis for diagnosing an individual user's learning. To improve the user's comprehension of texts written in a foreign language, we propose an intelligent learning tool based on the analysis of the user's eyeball movements, which is able to diagnose and improve foreign language reading ability by providing necessary supplementary aid just when it is needed. To determine the user's learning state, we correlate their eye movements with findings from research in cognitive psychology and neurophysiology. Based on this, the learning tool can distinguish whether users know or do not know words when they are reading foreign language sentences. If the learning tool judges a word to be unknown, it immediately provides the student with the meaning of the word by extracting it from an on-line dictionary. The proposed model provides a tool which empowers independent learning and makes access to the meanings of unknown words automatic. In this way, it can enhance a user's reading achievement as well as satisfaction with text comprehension in a foreign language.