This study examined the role of citizen advocates in advocating for people with developmental disabilities. Citizen advocacy refers to activities that advocate and represent citizens on behalf of those who are socially vulnerable. The purpose of this study is to analyze the role concept of citizen advocates by conducting focus group interviews and dividing the 13 citizen advocates with developmental disabilities into 4 groups. It is divided into four main subjects and nine sub-themes. The main theme are 'Self-transformation of the parties', 'Restoring the rights of the parties', 'Being with the parties', and 'Expanding the world of the parties'. Sub-themes are 'Recognizing and solving the problem of self', 'Granting role to speak', 'Recovering the initiative of service use', 'Restoring the rights of existing (family and neighbor), "Preventing money harm" "Speaking instead", "Encouraging and petting people", "Promoting change in the community", and "Expanding the size of the world a little bit". Based on this, we discussed the importance of citizen advocacy as a preventive advocacy system, the relationship between citizen advocacy and professional advocacy system, the difference between volunteer and personal assistants and citizen advocacy, and considerations for citizen advocacy.
Korean unwed mothers and their families often experience discriminatory and unfair treatment in their everyday lives. However, there has been little research examining discrimination against unwed mothers and its effects on these women's lives. Therefore, further studies are needed to identify and assess types and degree of discrimination against unwed mothers. This study aims to investigate and develop a reliable and valid measurement scale of experiences of discrimination for Korean unwed mothers. For developing the scale, the researchers constructed a concept and sub factors, and the pre-scale of 75 items of discrimination experiences of unwed mothers by conducting a literature review and focus groups interviews, Validity and reliability of the scale were tested by carrying out an item quality analysis, a exploratory factor analysis, a correlation analysis, a criterion validity test and a reliability analysis, The scale of 21 items was constructed with three dimensions. This study is significant that it provides the scale of discrimination for Korea unwed mothers with high reliability and validity to identify and verify types and degree of discrimination experiences of unwed mothers.
Yi, Yong Min;Jun, Eun Ju;Lee, Dae In;Kim, Gui Young
Journal of the Korean Society of Marine Environment & Safety
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v.25
no.1
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pp.34-44
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2019
Marine activities are becoming more diverse and extensive due to recent social developments, exceeding the environmental capacity of the marine ecosystem. The resilience, resistance, and constancy of marine ecosystems are being damaged or degraded. This prevents the ecosystem from functioning properly, leading to a decline in ecosystem services and value. As a means of returning the damaged ecosystem to health, more and more people are interested in restoration. At a time when restoration projects are gradually expanding, various problems that may arise when implementing the Sea Area Utilization Consultation and Impact Assessment for restoration projects need to be checked, in addition to confirming the direction to be pursued. Therefore, in this study terms related to restoration from research papers and reports were summarized, and the status of the Sea Area Utilization Consultation related to restoration projects and the status of the restoration project were reviewed. In addition, problems with Sea Area Utilization Consultations were considered through a case study to ensure the successful execution of restoration projects. Based on this, we intend to present improvement measures for Sea Area Utilization Consultations and Impact Assessments for restoration projects. This will provide effective information for future policies and plans.
We've reviewed existing studies on the interactions among vegetation, hydrology, and geomorphology in the stream corridors, adding one more factor of vegetation in the traditional area of hydro-geomorphology. Understanding of the interactions among those three factors is important not only academically but also practically since it is related intimately to the restoration of river corridor as well as management itself. Studies of this area started from field investigations in the latter part of the 20th century and focused on the flume experiments and then computer modelling in the 1990s and 2000s. Now, it has turned again to the field investigations of specific phenomena of the vegetative-hydrologic-geomorphologic interactions in detailed micro scales. Relevant studies in Korea, however, seem to be uncommon and far behind the international status quo in spite that practically important issues related directly to this topic have been emerged. In this study, we propose, based on the extensive literature review and authors' own knowledge and experiences, a conceptual diagram expressing the interactions among vegetation, flow (water), sediment, and geomorphology. Existing relevant studies in Korea since the 1990s are classified according to the categorization in the proposed diagrams and then briefly reviewed. Finally, considering the practical issues of riparian vegetation that have emerged recently in Korea, we propose areas of investigation needed in near future such as, among others, long-term and systematic field investigations and monitoring at multiple river corridors having different attributes on vegetative-hydrologic-geomorphologic interactions, including vegetative dynamics for succession.
The Journal of Korea Institute of Information, Electronics, and Communication Technology
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v.12
no.5
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pp.512-520
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2019
It is quite useful to represent speeches visually for learners who study foreign languages as well as the hearing impaired who cannot directly hear speeches, and a number of researches have been presented in the literature. They remain, however, at the level of representing the characteristics of speeches using colors or showing the changing shape of lips and mouth using the animation-based representation. As a result of such approaches, those methods cannot tell the users how far their pronunciations are away from the standard ones, and moreover they make it technically difficult to develop such a system in which users can correct their pronunciation in an interactive manner. In order to address these kind of drawbacks, this paper proposes a speech visualization model based on the relative distance between the user's speech and the standard one, furthermore suggests actual implementation directions by applying the proposed model to the visualization of Korean vowels. The method extract three formants F1, F2, and F3 from speech signals and feed them into the Kohonen's SOM to map the results into 2-D screen and represent each speech as a pint on the screen. We have presented a real system implemented using the open source formant analysis software on the speech of a Korean instructor and several foreign students studying Korean language, in which the user interface was built using the Javascript for the screen display.
Journal of the Korean Society for information Management
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v.36
no.1
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pp.31-52
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2019
The purpose of this study is to apply the Servicescape, which is used to measure the spatial services in marketing, to the studies on university libraries, in order to identify the influence of the library spaces and facilities on the satisfaction and continuance intention of the users of university libraries. For this purpose, questionnaires and in-depth interviews were conducted for users in ten private universities located in Seoul. Servicescape factors of the libraries showed that cleanliness, comfort, aesthetics, and convenience had a significant influence. Of these, convenience turned out to have the highest level of influence upon satisfaction, followed by cleanliness, aesthetics, and comfort. Descriptive statistical analysis showed whether there were significant differences in satisfaction and continuance intention based on the differences in the characteristics of the samples. Findings show that it would be necessary to provide spaces that can accommodate the various functions of a university library; seek advancement of the services; and develop the spaces of a library in consideration of cleanliness, comfort, aesthetic, and convenience. This study introduced the concept of Servicescape for the first time in the field of library and information science. This study implies that the results assist a more detailed analysis for the Library as Place dimension of LibQUAL+, and provide a new guideline for practitioners who design library spaces.
This study is to study Jung's analytical psychology and to study counseling process and counseling techniques based on the counseling theory derived from it. Jung divides the counseling process into four stages based on analytical psychology. The first stage is confession, and the prototype of analysis therapy is confession. The first step in the treatment process is to share secrets and reveal suppressed emotions. The second stage is elucidation, a process that clarifies by shedding light on the contents induced by the transfer. The third stage is the level of education. Explanation makes my counselors intelligent, but leaves them still in an incompetent state. At this stage, treatment goes beyond insight to train as a responsible client. The fourth stage is transformation. In the transformation phase with inner counselors, not only the debaters, but also the therapist is in the "in-analysis." Jung's counseling technique uses six things: dream analysis, use of symbols, word link test, symptom analysis, case history and MBTI. In conclusion, analytical psychology counseling has enabled, first, a more in-depth approach and understanding of the human mind, especially the unconscious world. Second, analytical psychology counseling has enabled us to recognize that all humans are human communities with a common mental structure through the concept of unconsciousness and archetypes. Third, analytical psychology counseling has allowed you to look at the meaning and purpose of life from a new perspective. Therefore, Jung emphasized that he should not be seen as having a pathological problem with patients, but as an omnipotent human being who wants to realize its fullness on his own.
This study focused on the concept of organizational learning as a prior variable of innovation activities, and reviewed the relationship between organizational learning, innovation and management performance. According to prior studies, the ability to perform these activities may be enhanced through organizational learning, as the success of the innovation requires activities to acquire and share knowledge within the organization. In other words, organizational learning is playing a role as a precursor to innovation. Therefore, in this study, the effects of organizational learning on management performance are to be verified through the mediation effect of product and innovation activities. Organizational learning provides various definitions and components for each scholar, but this study consisted of a series of knowledge acquisition, information distribution, information analysis and process memory using the framework of the learning ability analysis by Levitt and March(1988) and Huber(1991), Innovation was also divided into product innovation and process innovation, and measured with sub-variables such as presentation of new products and improvement activities to increase productivity. Management performance was measured as financial and non-financial performance. To verify the effects of the mediation, we used a three-step regression analysis procedure of Baron and Kenny(1986)'s and a sobel-test. Empirical studies show that organizational learning has a positive effect on management performance and that knowledge acquisition and information distribution, which are the early stages of learning activities in the lower variables, affect performance through product innovation. Based on the results of the above empirical study, the implications, limitations of the study and future research directions were presented.
In order to establish a strategy for revitalizing wood culture, a survey was conducted on the level of public awareness of wood culture and the experience of wood cultural resources by type. According to the survey, 31.4% of respondents had the images of cultural heritage such as palaces, temples, Hanoks, and cultural assets for wood cultural resources. The main reasons for having no image of wood cultural resources were the ambiguous concept and lack of interest in wood cultural resources. The importance of wood cultural resources classified into seven categories was in the order of cultural heritage, architecture of wood, cultural facilities, cultural festivals, wood products, cultural education, cultural contents. In the survey on the necessity and sufficiency of information on wood cultural resources, 46.7% of respondents needed more information to experience of wood cultural resources, while 64.8% of them had lacked information about wood cultural resources. More than half of the respondents wanted to experience of wood culture within next year, but about 20% of respondents participated in seven kinds of wood cultural resources, except wood products used in daily life. Based on these results, a systematic strategy should be developed to expand the opportunity for the public to experience of wood cultural resources and to promote them to public.
In this study, I investigated prospective mathematics teachers' perceptions of activities using Wax-paper, a hands-on material (manipulatives), and GeoGebra, a technological tool, in teaching quadratic curves. Twenty prospective mathematics teachers in the Mathematics Education Department of a local university participated in a survey on their perception of the use of hands-on materials and technological tools in teaching quadratic curves. According to the results of this study, prospective mathematics teachers generally preferred the use of technological tools for learning and teaching quadratic curves. Additionally, mathematics teachers thought that the tool helped students develop intuitive thinking through visualizing quadratic curves, enabling the exploration of various mathematical properties, assisting the comprehension of various concepts, and increasing students' interest levels. However, they were concerned about the immature use of technological tools by students or teachers, and recognized that the advantages and disadvantages of using hands-on material and technological tools were complementary. Based on these findings, it is suggested that hands-on material and technological tools should be used complementally in mathematics classes, and the development and dissemination of class materials that are not affected by students' or teachers' ability to use technological tools is important.
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[게시일 2004년 10월 1일]
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