• Journal of The Korean Association of Information Education
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• v.12 no.1
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• pp.57-63
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• 2008

This study uses the identification which is one of the critical components of psychological mechanism and enables replacing one's own self because of the needs of self-expression(disclosure) and creation. The study aims to improve educational effects using the realistic by increasing sense of the virtual reality and the attention. After the computer-based contents were developed and converted to be applied into robot, and then the contents were combined the student's photo and the avatar using automatic loading. Finally each one of the contents was applied to the students. The results of the investigation indicated that there were significant effects of the contents based on identification. In other words, the contents effect on student's attention, but not their academic achievement. The study could find the effect of the identification's application using the educational robot. We suggested that improving technical ability of the augmented virtuality as a face-detection and sensitive interaction may lead to the specific suggestions for educational effects for further research.

• Journal of Digital Convergence
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• v.15 no.7
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• pp.55-64
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• 2017

The purpose of this study is to identify the difficulties of learners who started programming after entering college and to search an effective software education method as university liber arts for non-science major students. In order to do this, we analyzed the difficulties of learners in Python programming classes composed of students from various majors at H University through questioning and taught them using flipped class model with pre-questions. The questions that students submit are collected online before class every time, the data on the degree of the difficulty of feeling and the understanding of feeling were obtained through the questionnaire. As a result, for learners who are new to programming, the learners should allocate the process of making the problem into a logical abstraction at the beginning of the curriculum before learning the basic concept of computer language, each lesson should be practiced through the bottom-up problems enough to provide a logical understanding before actual coding. In addition, detailed curriculum should be developed according to characteristics of learner's major, contents and conducting level.

• Journal of The Korean Association of Information Education
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• v.26 no.5
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• pp.467-480
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• 2022

This paper aimed to explore research trends for the conceptualization of IT humanities. Reflecting domestic and international references which focused on the possibility of the integration of digital technology and humanities, the authors examined the beginning, background, and relevant concepts of IT humanities to figure out the meaning and the research trends. In addition, using the search word "IT humanities," the authors analyzed network topics of the keywords retrieved from 1,566 KCI and 64 SCI journal articles published since 2001. The concept of IT humanities in the previous studies has tended to associate with competencies that allow considering various fields of IT based on the lens of humanities perspectives. The result of the topic modeling revealed four groups as fields to be integrated with IT humanities, methods of implementation, connections of literature or culture, and creations of IT humanities. Instead of instrumentalization or merger by one stance of IT or humanities, it is imperative to collaboratively work for the generation of a new viewpoint through mutual respect of disciplines.

• Proceedings of the Korean Society of Computer Information Conference
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• 2018.07a
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• pp.385-386
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• 2018

최근 실감형 미디어에 대한 관심이 증폭되고 있으며 제조, 교육, 의료, 국방 등에 분야에서 기존 산업과 융합하여 많은 연구가 진행되고 있으며 MPEG에서도 이러한 실감형 미디어 기술에 대한 자체적인 표준화가 진행 중에 있다. 하지만 실감형 미디어에 대한 제작기술과 디스플레이기술에 대한 이슈는 있으나 콘텐츠 보호에 대한 기술 연구는 활발하게 진행되지 않고 있다. 더구나 실감형 미디어가 최근 웹하드, 토렌트 등에서 불법 유출 되고 있어 이에 대응한 저작권기술연구가 필요하다. 본 논문은 MPEG 산하에서 표준화가 진행되는 실감형 미디어 지원 포맷인 OMAF 구조를 설명하고 이에 대한 기술적 특징을 활용하여 특징점으로 활용될 수 있는 이미지 영역에 대한 선택 방안을 제안한다.

• Journal of the Korea Society of Computer and Information
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• v.13 no.2
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• pp.31-40
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• 2008

Various coding styles for C language have been proposed so far but there has been a lack of synthetic review about them. In this paper, I propose a new C coding style by analyzing coding rules that are included in the representative C coding styles and by adding new coding rules besides them. In addition, I designed an automated C coding style checker named CStyler which was implemented using Lex and Yacc. It is designed to be able to verify unpreprocessed source code as well as preprocessed source code. And I improved its flexibility by being able to add a new coding rule by end user. I think that the new C coding style and coding style checker, CStyler, can be utilized for education and for future research to develop and extend a static analysis tool.

• Proceedings of the Korean Society of Computer Information Conference
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• 2016.07a
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• pp.107-109
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• 2016

본 연구는 사용자의 신체 맞춤형 3D 가상모델에 VR을 이용한 패션 코디네이션이 가능하도록 설계한 시스템을 제안한다. 특별히 사용자의 신체 각 부위의 정보에 따라 3D모델을 조정할 수 있으며 의상데이터는 3D asset Database에서 최적의 조건으로 선별되어 VR 환경에서 코디네이션이 가능하도록 설계되었다. 따라서 사용자에게 가장 적합한 의상 정보를 현실감 있게 제공하여 만족도를 높일 것으로 기대한다. 본 시스템은 온오프라인에서 모두 활용 가능하며 가상 패션쇼, 가상 디자인, 패션 교육 등에 연계 가능하다.

• Proceedings of the Korean Society of Computer Information Conference
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• 2016.07a
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• pp.41-42
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• 2016

본 논문에서는 급증하는 사회적 문제인 자살에 대해 가상현실 체험을 통해 예방할 수 있는 콘텐츠 설계를 제안한다. 엔터테인먼트 형태의 콘텐츠로 뇌파 측정을 하여 자살증후군을 가진 대상자를 선별하고 이에 따른 자살동기 유형별 적합한 자살예방콘텐츠를 설계하는 것이다. 콘텐츠 설계는 자살예방을 위한 검증된 프로그램을 적용하고 사용자의 자연스러운 몰입을 유도하도록 VR 기기를 활용한다. 콘텐츠 사용을 통하여 수집된 데이터 분석으로 오프라인 전문가의 심층적인 치료 및 교육이 가능하도록 연계한다. 본 논문에서 설계된 콘텐츠를 이용하여 자살에 대한 경각심을 주거나 예방을 할 수 있을 것으로 기대한다.

• Proceedings of the Korean Society of Computer Information Conference
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• 2009.01a
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• pp.203-206
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• 2009

분 논문은 카메라 장비와 마커, DB를 이용하여 문자의 색감과 모음, 자음을 인식하여 문자에 해당되는 이미지 및 영상을 HMD 및 모니터, 가정에서 사용하는 화상 카메라 등을 이용하여 보다 구체적인 정보를 전달할 수 있게 해준다. DB에는 각 텍스트의 모음과 자음에 관한 텍스트가 등록되어 있으며, 각각의 색과 텍스트를 비교하여 해당하는 이미지를 출력하게 된다. 기존의 증강현실 기법은 해당 마크에 관한 패턴을 인식하여 그에 해당하는 이미지 및 영상을 출력하는데, DB를 이용한 문자인식을 사용할 경우 사용자에게 텍스트를 인식하여 연관된 많은 정보를 제공할 수 있게 된다. 제안된 인터페이스는 다양한 모습을 어려 시야를 통해 기존의 카탈로그보다 사용자의 접근성을 향상시키고, 미리 정의된 DB에 접근하여 해당 문자에 관한 여러가지 정보를 사용자에게 전달한다. 여러 전달 매체를 이용, 가상현실 및 증강현실 등을 다양한 카탈로그 뿐만 아니라 교육 및 신문 잡지, 광고 등 문자가 등장하는 여러 분야에 활용이 가능하다.

• Proceedings of the Korean Society of Computer Information Conference
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• 2013.07a
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• pp.93-94
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• 2013

현재 대부분의 교육현장에서는 학생들을 지도하기 위해 기본정보가 기록되어 있는 노트용 교무수첩과 전자교무 수첩을 병행하여 사용하고 있다. 전자교무수첩은 정보를 관리하기 위해 업무용 데스크탑 PC가 대부분으로 휴대성이 어려워 활용도는 아주 미약하다. 본 논문에서는 기존 교무수첩을 스마트폰에 탑재해서 언제 어디서든 장소나 시간에 구해 받지 않고 학생 정보를 조회하여 학생들을 지도 할 수 있는 스마트 교무수첩 시스템을 설계하였다.

• Proceedings of the Korean Society of Computer Information Conference
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• 2017.01a
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• pp.113-116
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• 2017

본 논문에서는 초등학생 학습자의 기초 알고리즘 개념 습득을 위한 Think-aloud 기법 적용 프로그램을 제안한다. 이 프로그램은 추상적인 대상에 대한 논리적 사고가 어려운 초등 학습자들에게 알고리즘 개념 및 표현 방법을 구체적으로 가르칠 수 있는 기법인 Think-aloud 기법을 활용한다. 연구는 ADDIE 모형에 따라 이루어졌으며, 개발된 프로그램의 내용으로는 교육과정의 성취기준에서 다루고 있는 세 가지 구조(순차, 반복, 선택)를 약간의 변형을 거쳐 다루었다. 또한 종합 연습을 통해 다양한 교과와 실제 생활이 알고리즘과 관련지을 수 있음을 알게 하였다. 후속 연구로는 개발된 프로그램의 검증 및 수정과 실제 현장에의 적용, 프로그램에 대한 전체적 평가 및 최종 수정이 이루어질 것이다.