• Proceedings of the Korea Contents Association Conference
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• 2017.05a
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• pp.129-130
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• 2017

학습동아리는 대학생들에게 학업보충 뿐 아니라 자격증취득, 취업준비 등 여러 목적으로 매우 유용한 도구가 될 수 있다. 본 연구에서는 학습동아리 참여 실태에 대한 조사를 연구 범위로 한다. 조사방법론으로는 대전의 한 대학교의 학생들에게 설문을 통하여 학습동아리 참여 여부와 미참여 시의 이유, 그리고 참여 시 참여 이유 등을 파악하는 설문방법을 취한다. 먼저 성별과 학년별 학습동아리 참여의 차이가 있는지를 분석하고, 미참여 이유와 참여 이유에 있어 성별에 따른 차이와 학년에 따른 차이를 SPSS 20 통계패키지를 이용하여 검증한다. 검증 결과는 남학생의 학습동아리 참여가 높고 학년별로는 신입생보다 재학생들이 당연히 참여 비율이 월등히 높아 통계적으로 유의한 차이가 있음이 나타났다. 참여 이유로는 자발적 필요성이 70%에 달해 월등히 높은 비율을 나타냈다. 한편 미참여 이유는 아르바이트 등으로 시간이 없다는 응답이 50%를 넘어 경제적 형편을 반영하고 있다. 성별, 학년별 참여, 미참여 이유는 통계적으로 유의한 차이가 없었다.

• Industry Promotion Research
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• v.5 no.1
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• pp.47-52
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• 2020

In this study, parallel work-learning training, which was started in 2013 as a pre-employment promotion policy, is an important factor that determines the success or failure of training. As a time when various institutional supplementation is needed to encourage company participation, this study is to identify the factors of participation of companies participating in work-learning parallel. To this end, a questionnaire survey was conducted of companies participating in parallel work-learning in Chungnam, and the results were analyzed using the structural equation model. As a result of the study, the reason for the company's participation in parallel work-learning was firstly, 84% of government subsidy received education and training expenses. Second, 66% of workers were able to pay less than regular workers, and thirdly, it was easy to hire new employees in the field. 26%, 17% of them were invited by acquaintances for no particular reason. Therefore, the study suggests that participation in the work-learning parallel training contributes to the management costs, management of employee turnover, and human resource development. In future research, it is necessary to subdivide tests and estimates by conducting studies on regions, occupations, gender, wages, and years of service in Korea.

• 건강소식
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• v.37 no.5
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• pp.30-31
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• 2013

건강검진의 중요성은 재차 강조되지만 생활이 바쁘다는 이유로, 당장 아픈 곳이 없다는 이유로, 검진이 겁이 난다는 이유로 차일피일 미루는 경우가 있다. 왜 건강검진을 해야 하는지, 내게 맞는 건강검진은 무엇인지 알고 보다 적극적으로 건강검진에 참여해보다. 패키지형 건강검진이 많은 요즘, 유의해야할 점도 있다.

• The Journal of the Convergence on Culture Technology
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• v.8 no.4
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• pp.187-192
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• 2022

This research focuses on analyzing the correlation between adolescent self-esteem and labor participation. The findings of this study are as follows: First, when it was analyzed whether there are differences in self-esteem with ages, out of school students were the lowest. and self-esteem level increased with age. Second, when the differences in self-esteem levels between genders were examined, male students showed slighty higher positive self-esteem and total self-esteem, which shows statistically significant difference. Third, the correlation between self-esteem and labor participation is as follows: 50.4% of students experienced part-time jobs in low self-esteem group. And 50.6% of students experienced part-time jobs in high self-esteem group. It shows that self-esteem level doesn't have relation to part-time job experience. Fourth, when the correlation between part-time job intention and self-esteem was analyzed, 50.5% of students in low self-esteem group responded they would have part-time job, but 49.5% of students in high self-esteem group. Also, 50.9% of low self-esteem group students responded they had no intention of getting part-time jobs, but 49.1% in high self-esteem group. It shows self-esteem level doesn't influence the decision to get part-time jobs. Last, the correlation between the reason they get part-time jobs and self-esteem level was analyzed. 68.1% of students in low self-esteem group had part-time jobs voluntarily, while 31.9% had to have jobs involuntarily for economic cause. Also 75.2% of students in high self-esteem group had part-time jobs for voluntary motive and 24.8% for economic cause. So high self-esteem group showed more voluntary cause and low involuntary cause for part-time jobs, but there was no statistically significant value.

• Proceedings of the Korean Society of Computer Information Conference
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• 2015.07a
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• pp.299-300
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• 2015

본 연구에서는 명지전문대학에서 시행되고 다양한 학습지원 프로그램을 프로그래밍 언어 수업에 적용하여 운영하였던 사례를 제시하고 학습자 의견 및 만족도를 조사하였다. 학습지원 프로그램의 참여는 자발적으로 이루졌으며, 분석 결과 전반적으로 학습자들은 학습지원 프로그램에 대해 만족하는 것으로 나타났고, 참여 학습자 그룹의 성적이 비참여 학습자 그룹보다 좋은 것으로 나타나 학습지원 프로그램이 학습에 도움이 됨을 알 수 있었다. 또한 참여 프로그램에 따라 학습자들의 참여 목적과 참여를 통해 얻은 좋은 점은 다른 것으로 나타났고 비참여 학습자들의 참여하지 않은 이유가 프로그램 운영 환경과 관련이 있는 것으로 나타나 학습지원 프로그램의 효과적인 활용을 위해서는 학습자의 학습 목적에 따라 참여 프로그램을 제안할 필요가 있음을 알 수 있었다.

• Journal of Korea Technology Innovation Society
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• v.12 no.1
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• pp.36-69
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• 2009

This work aims to firstly know what does the inside and outside participants perceive the system itself and its execution in the evaluation of the research institutes in science and technology sector which has been introduced in 1999, and to secondly discuss how can diverse perceptions among participants be integrated in the institutional and operational aspects. This has been conducted mainly by in-depth interviews with 99 staffs from 10 research institutes under the Korea Research Council for Public Technology as well as with 10 members of evaluation committee for research institutes. According to the in-depth interviews, the both inside and outside participants perceive that the evaluation of research institutes can be necessary and useful for the management of the institute itself and R&D programs in view of the strategic reasons as well as practical one. Despite of the affirmative perceptions to the evaluation of research institute, based on the common or individual experiences, they have also suggested that there will be lots of improvements in the individual components of evaluation system and its current status of execution.

• The Journal of the Convergence on Culture Technology
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• v.8 no.1
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• pp.245-252
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• 2022

This study is significant in explaining the eSports awareness survey and future development direction of deaf people. Therefore, 189 deaf people were selected as the population, and the following conclusions were drawn by frequency analysis and t-test using SPSS 21.0 and Excel 2016. First, 67.7 percent of the 189 deaf people recognized eSports, 61.4 percent recognized it as a new sports system, and 65.6 percent participated directly or indirectly in eSports. Second, smartphones are the most common e-sports participating devices, and most of the participating events are Kartrider, which is recommended by friends. Third, the most inconvenient part of participating in eSports was the lack of eSports programs for deaf people, and the survey on whether to recommend eSports was the most likely. Fourth, the most common reason for not recognizing eSports as a new sport is that they are not actually sports, so they are not interested in participating. Fifth, there are statistically significant differences in eSports awareness, recognition and participation of deaf people by gender.

• Management & Information Systems Review
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• v.32 no.4
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• pp.103-126
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• 2013

Growing serious on the required conditions for the On-the-Job Education Training at the firm field, a large number of firm make a plan for implementation and pushing ahead of the On-the-Job Education Training. Further, A lot of firms effort to attract multi-professional person at an firm level recently. However, there were little information about the what for the reason to choose the OJET, come what may on the OJET and how to thinking on the outcome for the latent employee. On the basis of these issues, this study discovered the motivations from the employee point, finding out the factors on the effect of the choice as the OJET type and the integration point of view. The study results found out significant variables of the OJET type factor, the business for which one is responsible factor, OJET participation reason factor, business environment factor and individual background factor on the OJET decision plan. On the basis of the results, this article further discusses what we need to do for the intensity of participation invigoration at a firm level.

• 한국IT서비스학회:학술대회논문집
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• 2007.11a
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• pp.131-135
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• 2007

참여의 멱함수 이론은 UCC를 생산, 배포, 소비, 재생산하는 과정에 참여하는 사용자들을 분석하는 유용한 도구이다. 참여의 멱함수 이론을 통해 무리는 집합적 지성과 집단 지성을 구분하고 참여의 형태를 세분화하며 참여자간의 관계 분석할 수 있다. 즉 다양한 기술, 사회, 정치 현상들에 배경 정보가 되어 영향력을 행사하는 UCC는 어떤 이유로 제작되고 어떤 형태로 나누어지며 생산한 사람들 간의 관계 또는 생산자와 생산자 고리고 생산자와 소비자 간의 관계를 설명할 때 설득력들 높인다. UCC가 웹 2.0의 어떤 기술 속에 생산되고 배포되고 소비되는지에 대한 플랫폼의 설계에도 멱함수 법칙은 도움을 주는 도구이다.

• Proceedings of the Korean Operations and Management Science Society Conference
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• 2003.05a
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• pp.612-619
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• 2003

실물옵션은 전통적인 경제성 평가기준의 하나인 순현재가치 분석법이 의사결정 과정에서 경영의 유연성을 무시함으로써 투자 혹은 자산의 가치를 낮게 평가하는 단점을 제거하고 이를 평가에 적절히 포함시킬 수 있다고 여겨지고 있어 새로운 평가방법으로 주목을 받고 있다. 특히, 정보기술(IT) 분야에서는 다음과 같은 이유 때문에 전통적인 현금흐름할인 방법이 효과적이지 못할 수 있다. (1) 우선, 정보통신 분야에서 대부분의 정보기술 기반 투자 프로젝트는 막대한 자본이 소요되기 때문에 기업들은 이를 피하기 위하여 단계적인 투자계획을 세우는 경우가 많다. (2) 또한, 초기 기반에 대한 투자의 주요한 혜택이 대부분 그 이후 단계의 투자에서 구현되기 때문에 성급한 초기투자에 대한 경제성 평가는 이후의 혜택을 무시할 가능성이 많아진다. (3) 마지막으로 초기의 투자 프로젝트에 참여하지 못하면, 이 후의 프로젝트에 참여하기 어렵기 때문에 미래의 혜택을 얻을 수 없게 된다. 이러한 여러 가지 이유로 이를 적절히 평가할 수 있는 실물옵션 평가방법이 선호된다. 본 연구에서는 정보통신 분야의 투자와 같은 대규모 프로젝트의 특징을 평가방법의 입장에서 살펴보고, 실물옵션 개념을 응용하여 이러한 투자 형태의 평가를 위한 모델을 개발하고 적용방법을 생각해본다.