• 제목/요약/키워드: 참여만족도

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한국 기독교인의 온라인 예배에 대한 경험과 만족도 연구 (A Study on the Experiences of Online Service for Korean Christians During the COVID-19)

  • 유지은
    • 기독교교육논총
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    • 제72권
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    • pp.225-244
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    • 2022
  • 연구 목적 : 본 연구는 코로나19 시기 한국 교회에서 실시한 온라인 예배에 대한 이해를 위해 온라인 예배 내용, 온라인 예배를 통한 목회자 및 평신도와의 상호작용, 온라인 예배 환경, 온라인 예배 만족도의 차이가 있는지 확인하고, 온라인 예배 만족도에 영향을 주는 변인을 분석하고자 하였다. 연구 내용 및 방법 : 수도권 지역에 거주하는 만 18세 이상의 기독교인을 대상으로 온라인 설문조사 방식으로 실시하였으며, 최종 176명이 참여하였다. 집단 간 평균 차이를 밝히기 위해 t-test, ANOVA 분석을 하였고, 온라인 예배 만족도에 영향을 주는 변인이 무엇인지 확인하기 위해 위계적 회귀분석을 실시하였다. 결론 및 제언 : 출석하는 교회 규모, 신앙 기간, 직분에 따라 온라인 예배 내용, 온라인 예배를 통한 목회자 및 평신도와의 상호작용, 온라인 예배 환경, 온라인 예배 만족도에서 집단 별 차이를 보였다. 온라인 예배 만족도에 영향을 주는 요인으로 평신도와의 상호작용, 온라인 예배 환경, 온라인 예배 내용 순으로 나타났다. 이러한 연구 결과를 바탕으로 코로나19 이후 지속될 온라인 예배 만족도 향상에 관한 논의 및 후속 연구를 위한 논의를 제시하였다.

유비쿼터스 환경조형물에 대한 이용 만족도 평가 - 강남 U-STREET 미디어폴을 대상으로 - (A Study of User Satisfaction with Ubiquitous Environmental Sculptures - Focusing on the Gangnam U-STREET Media Pole -)

  • 김동찬;조휘인
    • 한국조경학회지
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    • 제38권4호
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    • pp.45-53
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    • 2010
  • 본 연구는 유비쿼터스 환경에서 참여형 환경조형물의 이용자 만족도에 관한 연구를 통하여 앞으로 유비쿼터스 시대에 이용자들이 사용하게 될 환경조형물에 대한 만족도의 체감을 높이기 위한 사용성과 서비스, 기능성, 조형성에 대한 유비쿼터스 도시 공간 속에서의 U-환경조형물의 좀 더 발전적인 방향을 제시하고자 강남대로 U-Street에 설치되어진 U-환경조형물인 미디어 폴을 조사 대상지로 선정하였다. 연구결과를 요약하면 다음과 같다. 유비쿼터스 환경에서 시작단계의 환경조형물인 미디어 폴의 부문별 만족도 중에서 서비스 만족도, 기능성 만족도, 조형성 만족도와 미디어 폴의 종합적인 만족도로 설정한 후 조사 분석하여 만족도 연구를 수립하였다. 미디어 폴의 부문별 만족도에서 서비스 만족도는 대중교통 안내도, 기능성 만족도는 거리문화의 촉매제, 조형성 만족는 '형태성', 미디어 폴의 부문별 만족도와 종합 만족도 관계에서 기능성 만족도가 가장 큰 영향을 주는 것으로 나타났다. 이는 미디어 폴의 만족도에 가장 큰 영향을 주는 요인으로 나타난 만큼 도시공간에서 U-환경조형물의 만족도의 체감을 높이기 위한 미디어 폴의 다양한 컨텐츠 개발과 사용, 편리한 기술개발, 미디어 폴의 기능성 만족도에 대한 지속적 연구와 강남의 랜드 마크가 되기 위해서는 시민들과 소통하기 위한 즐거움과 감동을 줄 수 있는 스토리가 담긴 인간 중심의 기능성 요소 개발이 중요할 것이다. 현재 유비쿼터스의 초기단계는 가로 경관으로서 자연성이 결여, 환경조형물의 외피에 대한 개발, 인간에게 감동을 줄 수 있는 스토리텔링의 부재, 기술적 측면 부족, 수익성을 낼 수 있는 다양한 컨텐츠 개발, 투자에 비해 수익성 창출의 어려움, 사회소통 매개로서의 기능 등의 문제점을 보완해야 하며, 첨단 기술만이 아니라 경제적, 사회적, 문화적 측면을 고려한 똑똑한 기술보다는 편안하고 친인간적 기술로서 공간개발과 U-환경조형물의 설치가 요구되어야 할 것이다.

도시노인의 녹지환경 만족도가 삶의 만족도에 미치는 영향과 주관적 건강상태의 매개효과 (Effects of Satisfaction with Green Space on Life Satisfaction and Mediating Effect of Subjective Health Status of the Urban Elderly)

  • 이성은
    • 문화기술의 융합
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    • 제6권4호
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    • pp.371-377
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    • 2020
  • 본 연구는 녹지에 대한 만족도가 도시 노인의 삶의 만족도에 미치는 영향을 분석하고 녹지환경 만족도와 삶의 만족도의 관계에서 주관적 건강상태가 매개효과를 가지는지 분석하는 것을 목적으로 하고 있다. 연구의 목적을 위해 통계청에서 실시한 2018년 사회조사에 참여한 65세 이상 노인을 분석하였다. 총 4,567명의 노인을 분석대상으로 다중회귀분석을 실시하였으며, 부트스트래핑(bootstrapping) 방법을 통해 매개효과의 유의미성을 확인하였다. 분석결과 녹지에 대한 만족도는 노인의 삶의 만족도에 유의미한 영향을 미치는 것으로 나타났다. 녹지에 대한 만족도가 높을수록 삶의 만족도가 높아지는 것으로 나타나 삶의 만족도에 대한 녹지환경 만족도의 직접 효과가 확인되었다. 또한 녹지환경 만족도는 주관적 건강상태에 유의한 영향을 미쳐 녹지환경 만족도가 높을수록 주관적 건강상태를 긍정적으로 인식하는 것을 알 수 있었다. 매개효과에 있어서는 주관적 건강상태가 도시노인의 녹지환경 만족도와 삶의 만족도의 관계에서 부분매개 역할을 하는 것으로 나타났다. 본 연구의 결과는 녹지환경이 도시노인의 건강과 삶의 만족도를 높일 수 있는 개입수단으로 활용될 수 있음을 보여준다.

북페스티벌이 독서생활 및 도서관 활성화에 미치는 영향 연구 (A Study on the Effect of Book Festivals on Personal Reading Habituation and Library Revitalization)

  • 정대근;홍소람;강혜라;장우권
    • 한국도서관정보학회지
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    • 제47권4호
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    • pp.385-409
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    • 2016
  • 이 연구는 개인의 독서생활 및 도서관 활성화에 북페스티벌이 미치는 영향을 살펴보고자 하였다. 이를 위해 북페스티벌에 참여 경험이 있는 참여자를 대상으로 설문조사를 실시하였으며, 분석결과 북페스티벌의 참여는 개인의 독서생활 및 도서관 인식, 도서관 이용에 긍정적인 영향을 미치는 것으로 나타났다. 이에 대한 심층 분석 결과 참여자의 북페스티벌 인식은 개인의 독서생활 및 도서관 인식, 도서관 이용에 있어 긍정적인 영향을 미치고 있으나, 그 영향력(2.1~4.7%)은 미미한 것으로 나타났다. 반면, 북페스티벌 참여만족도는 '도서 및 전시판매' (30.1%) 참여만족은 개인의 독서생활에 영향을 미치고 있었으며, 체험부스 참여만족은 도서관 인식(22.4%), 도서관 이용(26.4%)에 영향을 미치고 있었다. 전반적인 참여만족 역시 참여자의 독서생활(24.5%), 도서관 인식(20.1%), 도서관 이용(27.5%)에 영향을 미치는 것으로 나타났다.

농촌관광사업의 Stakeholders의 특성이 사업성과에 미치는 효과 (Effect of Attributes of Three Stakeholders on the Outcome of the Village-based Rural Tourism Project in Korea)

  • 조경래;박덕병;정구현
    • 한국지역사회생활과학회지
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    • 제19권2호
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    • pp.267-282
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    • 2008
  • 본 연구는 농촌관광사업의 Stakeholders간의 관계 측면에서 참여주민의 특성이 개발기관과 주민조직의 특성과 어떤 관계가 있으며, 이 세 요소가 개발 성과에 어떤 인과관계가 있는지를 밝히는데 있다. 참여주민의 특성으로 사회와 참여주민에 대한 가치체계, 즉 사회자본의 요소들인 신뢰, 규범, 공동체의식 및 네트워크에의 참여를, 개발기관의 특성으로 지원내용과 지원만족도를, 그리고 주민주직의 특성으로 주민조직의 경영역량인 기획, 조직, 지도력, 통제를 측정항목으로 설정하였다. 구조화된 설문지를 이용하여 45개 마을에서 227명의 농촌관광 참여자들을 대상으로 상관분석과 경로 분석을 실시하였다. 경로분석 결과 사회자본이 사업성과에 미치는 직접적인 효과는 0.60으로 상당 부분의 영향을 미침을 설명하고 있었다. 반면 개발기관의 지원특성은 주민조직의 경영역량과 유의성 있는 상관이 있었으나 사업성과에 직접적인 효과는 없는 것으로 나타났다. 이는 개발사업의 효과가 외부지원에 의해서가 아니라 주민 자체의 역량에 의해서 결정됨을 설명한다. 농촌관광사업이 효과를 얻기 위해서는 공동체의식, 주민과 개발기관간의 상호 신뢰감 조성 등 주민의식의 고양이 필요하며, 특히 주민조직체의 경영역량 함량을 위해 제도적 지원이 강화되어야 할 것이다.

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노인의 여가참여유형에 따른 생활만족도의 (Differences in Life Satisfaction by Leisure Participation Types of the Elderly)

  • 김외숙
    • 가족자원경영과 정책
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    • 제20권1호
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    • pp.23-42
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    • 2016
  • The purpose of this study was to explore a typology of leisure participation, investigate determinants of leisure participation types, and analyze differences in life satisfaction by the types of leisure participation of the elderly. The data source for this research was the 2014 Time Use Survey conducted by the Korea National Statistical office (KNSO). The statistical methods for the analysis were mean, standard deviation, ANOVA, Duncan test, cluster analysis, and logistic regression analysis. Leisure participation were classified into five types based on five categories; social activities, religious activities, media, sports, time-spending activity. The five types were named "general", "insufficient", "religious oriented", "media oriented", and sports oriented" type. Gender, health condition were identified as important determinants for the types. Life satisfaction was different according to leisure participation type of the elderly. Religious oriented type showed the highest score of life satisfaction and media oriented type showed the lowest.

분석도구 R을 활용한 튜터링 성취도 연구 (A Study on the Achievement of Tutoring using R)

  • 이형묵
    • 한국컴퓨터정보학회:학술대회논문집
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    • 한국컴퓨터정보학회 2016년도 제54차 하계학술대회논문집 24권2호
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    • pp.249-250
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    • 2016
  • 본 연구에서는 데이터 분석도구인 R을 활용하여 튜터링 학습법 참여 학생의 성취도를 검증하였다. 분석도구 R은 대용량 데이터의 고급 분석과 통계 계산을 위한 스크립트 언어로 빅데이터의 자료 분석에 다양하게 활용되고 있다. 대학의 학습 활동 측면에서의 튜터링 학습법은 학습 능력이 우수한 선배 또는 동료인 튜터와 학습 받고자하는 튜티가 1:1 또는 1:N의 관계를 이루고 학습 활동을 진행해 나가는 과정이다. 튜터링 학습법 운영 후 실시하는 참여 학생 만족도 조사 결과에 의하여 튜터링 학습법이 학력 수준 차이를 극복하는데 도움이 되고 있다는 정성적인 근거는 있으나 정량적인 분석 연구는 부족한 실정이다. 이에 본 연구에서는 튜터링 학습법에 참여한 공학정보학부 튜티들의 성적 결과를 분석도구 R을 활용하여 분석하여 튜터링 학습법이 학업성취도에 긍정적 영향을 미치는 것을 검증하였다.

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포괄보조금제도하의 농산어촌지역개발에 대한 주민참여와 만족도에 관한 연구 -부여군 사례를 중심으로- (A Study on the Residents' Participation and Satisfaction for the Rural Development under the Projects Block Grants System: Focusing on the Rural Development in Buyeo)

  • 박은병;김성록;윤준상
    • 농촌지도와개발
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    • 제19권2호
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    • pp.435-463
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    • 2012
  • This study is a case study focusing on the residents' participation and satisfaction in the promotion of rural development projects under the Block Grants System in Buyeo. Along with changes in the way to support rural development projects, it requires the autonomy, responsibility, creative planning etc. in the municipal governments and the active participation of local residents for the effective development in rural areas. The purpose of this study is to suggest some policy implications by analyzing the relationship between the level of participation of local residents and residents' satisfaction in rural development projects. This study explained the background and characteristics of rural development projects under the Block Grants System, and also reviewed the theoretical literature on the residents' participation and satisfaction, including the survey of the local residents. For this study, we selected some variables, and then divided into the participating groups such as the resident representatives, the development committee and the local residents. Finally, using statistical method we analyzed the level of participation and satisfaction of the local residents in rural areas.

교내임상실습 및 현장임상실습의 참여태도, 만족도, 스트레스에 영향을 미치는 요인 (Influencing factors on attitude, stress and satisfaction in clinical practice)

  • 장미화;김주후
    • 한국치위생학회지
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    • 제14권3호
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    • pp.407-415
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    • 2014
  • Objectives : The purpose of this study is to investigate the influencing factors on attitude, satisfaction and stress in clinical practice in dental hygiene students. Methods : The subjects were 304 dental hygiene students living in Suwon. The data were collected from 2012 to 2013 by a self-reported questionnaire. The data were analyzed using SPSS. Results : Clinical practice showed good results in attitude, satisfaction and stress than that in the classroom. Satisfaction in the classroom practice was proportional to clinical practice. The contents, learning management system, and the assessment tool in the classroom influenced on the dental clinical practice. As the dental clinic practice became stressful, the students tended to have negative feelings for the practice. Conclusions : In order to provide the best clinical practice contents to the dental hygiene students, it is important to prepare the best combination of the contents, learning management system, and the assessment tool in the classroom.

초등학생의 여가참여유형이 여가만족도와 심리적 행복감에 미치는 영향 (The Effect of Different Types of Leisure Activities' on the Satisfaction and Psychological Well-being of Primary School Students)

  • 신연수
    • 한국생활과학회지
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    • 제20권3호
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    • pp.533-544
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    • 2011
  • The purpose of this study was to investigate the effect of different types of leisure activities' on the satisfaction and psychological well-being of primary school students. The subjects of this study consisted of 467(boys=191, girls=276) primary school students. The data was analyzed by one way ANOVA, factor analysis, Chi-square analysis, correlation analysis and multi-regression analysis. The main findings of this were as follows: first, there were statistically significant differences in the kinds of activities participated in according to gender. Second, among of the subscale of leisure satisfaction, boys showed higher scores in more education and physical satisfaction than girls, and in the subscale of psychological well-being, boys indicated a higher score in flow and happiness than girls. Third, there were significant differences in leisure satisfaction and psychological well-being in the types of leisure activity. Fourth, the participation motivation of leisure activity statistically influenced psychological well-being. Fifth, leisure satisfaction partially influenced on psychological well-being. Social and environmental satisfaction significantly influenced flow. Education and social satisfaction significantly influenced happiness and psychological well-being.