• Proceedings of the Korea Information Processing Society Conference
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• 2015.10a
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• pp.966-968
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• 2015

온라인 교육이 지속적으로 발전하면서 학습자 수도 빠르게 증가하고 있다. 동영상 콘텐츠기반의 단방향적인 지직전달 방식인 온라인 학습에서는 학습자의 주의집중 여부가 학습 효과 및 학습 전략에 있어서 중요한 요인이다. 하지만 이에 대한 연구는 미비한 실정이다. 본 논문은 온라인 교육에서 학습자의 주의집중을 판단할 수 있는 시스템의 주의집중 판단 단어 자동생성 모델을 설계하고 제안하였다. 학습자가 동영상 콘텐츠를 시청하면 시청중인 콘텐츠의 단어와 기존에 학습했던 모든 콘텐츠의 단어를 호출하여 단어별 가중치 값을 계산하고 상위 단어들을 주의집중 판단 단어 셋으로 자동 생성한다. 생성된 주의집중 판단 단어 셋은 주의집중 판단 시스템에서 적용되어 학습자들이 동영상 콘텐츠에 단어가 노출되었는지 아닌지를 판단함으로써 학습자의 주의집중 여부를 빠르게 판단할 수 있다.

• KIPS Transactions on Software and Data Engineering
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• v.11 no.9
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• pp.391-398
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• 2022

As non face-to-face classes carry on discussion about learner's attention continues. To improve learning effect learner's attention is important whether non face-to-face classes or face-to-face classes. In this study a mobile application prototype inducing learner attention is developed taking account of learner emotion that is one of the factors affecting learner attention. When learner selects one of the four emotions displayed in the application, it shows the activity inducing the learner's attention related to the selected emotion. In order to evaluate the usability of the developed application, 32 middle and high school students are asked to run the application and then conduct a survey using 5 point Likert scale. The survey result indicates that there is a possibility that the developed application in this study induces learner attention as showing that the result point of 'I can pay attention' and 'I feel psychological stable' is respectively 3.56 and the result point of 'I feel useless thought disappear' is 3.6.

• Therapeutic Science for Rehabilitation
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• v.9 no.2
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• pp.119-135
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• 2020

Objective : The purpose of this study was to investigate the effects of bimanual intensive training on Upper Extremity Function and activities of daily living in stroke patients. Methods : The subjects were 18 patients who were diagnosed with hemiplegic stroke. They were randomly assigned to bimanual intensive training group (n=9) and unilateral intensive group (n=9). Bimanual training group performed bimanual task and unilateral training group performed one hand task for 1 hour per session, 5 times a week, for 4 weeks. Chi-square test, Wilcoxon signed rank test, and Mann-Whitney U test were used for analysis. Results : The results showed that, upper extremity motor function and bimanual coordination were significantly improved in patients in the bimanual training group (p<.05). Additionally, the ratio of affected hand use and amount of use/quality of movement in the hemiplegic upper extremity in activities of daily living for patients in the bimanual training group were significantly improved (p<.05). Although the unilateral group improved motor upper extremity function and activities of daily living in the upper extremity (p<.05), it was not significantly different from that in the bimanual training group. In between-group comparison, bimanual coordination and ratio of the affected hand use in a day were significantly different (p<.05). Conclusion : It is reasonable to conclude that bimanual intensive training therapy is an effective intervention method to improve upper extremity motor function, and activities of daily living in stroke patients.

• The Journal of the Korea Contents Association
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• v.18 no.6
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• pp.131-143
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• 2018

The purpose of this study is to investigate whether ego-resilience has mediating effects on the relationships between elementary school student's smartphone dependence and attention. This study was conducted on 326 5th grade elementary school students in Gimhae city, and SPSS 24.0 program was used for data analysis. The result of this study was as follows. First, elementary school students' smartphone dependence showed a significant negative correlation with ego-resilience. Second, the elementary school students' smartphone dependence showed a significant negative correlation with attention. Third, as a result of analyzing the mediating effect of ego-resilience on the elementary school students' relationship with their smartphone dependence and attention, the ego-resilience has a partial mediating effect. Based on these results, suggestions were as follows: education for good use of smartphone, establishment and dissemination of family model related to smartphone use, and practical efforts and training to improve ego-resilience.

• 한국방재학회:학술대회논문집
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• 2011.02a
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• pp.200-200
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• 2011

실제 유역에서 지류유입량(tributary inflow)의 형태로든 사면류의 형태로든 측방유입은 반드시 존재한다. 측방유입이 하도의 지배적인 흐름이 되는 경우 이는 유출수문곡선의 종거값과 형태를 변화시키는데 중요한 역할을 하게 된다. 따라서 측방유입의 형태를 저류상수 및 집중시간과 같은 수문학적 특성으로 적절하게 표현할 수 있다면, 전체 유역 내에서 측방유입의 지체효과 및 저류효과를 파악하는데 크게 기여하게 된다. 측방유입과 관련된 선행연구들을 살펴보면, Saint-Venant 방정식을 근간으로 하는 연구가 주를 이루고, Muskingum 하도추적모형 또는 Muskingum-Cunge 하도추적 모형을 확장한 연구가 나머지 부분을 차지한다(Hayami, 1951; Dooge et al. 1982). 지금까지 수행된 대다수의 연구들은 수치해석적으로 측방유입의 유출량을 모의하거나 혹인 관측값이 존재하는 경우 역으로 측방유입의 특성을 유추한 것들로 다소 복잡하고, 관측값이 존재하지 않는 경우에는 적용이 어려운 문제점을 가지고 있다. 그러나 유역의 물리적인 특성과 주하도의 특성만을 이용하여 측방유입의 특성을 대략적으로 유추하는 것이 가능하다면, 전체유역과 각 소유역의 관계는 전체유역의 물리적인 특성과 주하도의 수문학적 특성만으로 충분히 파악할 수 있게 된다. 다시 말해 유역분할 시 각 소유역 사이의 관계를 고려하여 전체유역의 유출량을 파악하는 것이 가능해진다. 이에 본 연구에서는 Muskingum 하도추적모형을 재해석한 순간단위도를 이용하여 측방유입의 수문학적 해석을 시도하였다. 대상유역으로는 격자형태의 사각형과 삼각형 유역을 임의로 가정하였으며, 각각의 유역에서의 순간단위도를 선형하천모형과 선형저수지모형의 합으로 유도하였다. 이때 저류상수는 하도길이와 비례한다는 가정을 바탕으로 사각형과 삼각형 유역에서의 저류상수 및 집중시간을 유도하였다. 특히 유역 출구에서 최원점에 위치한 격자에서 유출이 발생시간을 집중시간으로 가정하였으며, 이 시점에서의 종거값과 기울기를 이용하여 저류상수를 유도하였다. 그 결과, 선형하천과 선형저수지모형 각각은 집중시간과 저류상수로 특징지어짐을 알 수 있었으며, 결정된 측방유입의 저류상수 및 집중시간이 적절한 것을 확인하였다. 이러한 결과는 향후 대유역에서 유역분할의 효과뿐만 아니라 홍수량 할당문제를 입증하는데 크게 기여할 것으로 기대된다.

• Journal of the Korea Computer Graphics Society
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• v.13 no.3
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• pp.1-6
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• 2007

Anticipation effect has been used as a traditional skill to enhance the dynamic motion of the traditional 2D animation. Basically, anticipation means the action of opposite direction which performs before the real action step. In this paper, we propose the perception-based video anticipation method to guide a user's visual attention to the important region. Using the image based attention map, we calculate the visual attention region and then combine this map with temporal saliency of video. We apply the anticipation effect in these saliency regions using the blur kernel. Using our method, we can generate the dynamic video motion which has attentive guidance.

• Proceedings of the Korea Water Resources Association Conference
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• 2021.06a
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• pp.315-315
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• 2021

저영향개발은 녹색 기반시설을 이용한 침투, 여과, 저류, 지체 등의 효과를 달성하는 구조적 방식과 집중된 우수 배제 방식을 분산시키는 비구조적 방식이 있다. 국내에서는 저영향개발을 주로 시범사업 수준에서 침투트렌치, 식생수로, 투수성 포장과 같은 일부의 요소기술만 적용하고 있는 실정으로, 비구조적 방법을 이용한 분산식 우수배제 방식을 도입한 사례는 거의 없다. 본 연구에서는 PCSWMM을 이용하여 송산 그린시티 개발 사업에 기존의 집중형 우수 배제 방식과 비구조적 방식을 포함한 저영향개발을 각각 도입하여 홍수 및 침수 저감 효과를 검토하였다. 본 연구에서는 송산 그린시티에 저영향개발 기법을 고려하면서 기존 4개의 주 수로에 2개의 소규모 수로를 추가적으로 고려하였다. 또한, 우수관거는 연장이 길어짐에 따라 관거의 규모가 커지므로 유역 유출부에 인접한 지역은 직접 우수 배제가 되도록 하였고, 우수의 배제 방향을 분산시킴으로써 관거의 규모가 비대해지지 않도록 하였다. 홍수 및 침수 저감 효과는 50년 빈도 확률 강우량과 100년 빈도 확률강우량을 적용하여 검토하였다. 그 결과, 적용된 집중형 우수 배제 방식의 경우에는 50년 빈도 확률강우량 조건에서 48 ha, 100년 빈도 확률강우량에서는 81 ha가 침수되는 것으로 모의가 되었다. 반면, 분산형 우수배제 방식을 포함한 저영향개발을 반영할 경우, 50년 빈도 확률강우량에서 6 ha, 100년 빈도 확률강우량 조건에서는 18 ha가 침수되는 것으로 모의가 되었다. 즉, 분산형 빗물관리를 계획함에 따라 홍수 저감의 효과가 나타나는 것으로 분석되었다.

• Journal of the Korea Academia-Industrial cooperation Society
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• v.18 no.11
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• pp.628-636
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• 2017

This study was conducted to analyze the effects of parents' self-esteem on preschool aged children's emotional responses and attention, mediated by their self-esteem, utilizing data from the 7th Panel Study of Korean Children. This study analyzed the main survey of the 7th year survey of the Panel Study on Korean Children and 1383 families from which both parents participated in the survey (1383 couples of parents and 1383 children). The results revealed that mother's self-esteem had a direct effect on children's self-esteem and that children's self-esteem had direct effects on their emotional responses and attention. Mother's self-esteem also had direct effects on children's emotional responses and attention, as well as indirect effects on their emotional responsiveness and attention, and these effects were mediated by parents' self-esteem. Overall, the study revealed the impact of parents' self-esteem on children's emotional responsiveness and attention and provided basic data for the development of an education program for preschool aged children and parents. Thus, it is necessary to develop educational programs to improve preschool aged children's self-esteem and to develop a program for the formation and maintenance of mother's positive self-esteem.

• Proceedings of the Korean Institute of Navigation and Port Research Conference
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• 2016.05a
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• pp.159-160
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• 2016

본 연구는 우리나라 수출입 컨테이너화물의 5대 내륙기종점 권역별로 항만집중도 및 변이효과를 분석함으로써, 항만간 경쟁 구도 및 효율적인 컨테이너부두 개발 및 운영에 대한 시사점을 도출하고자 한다. 2011년, 2006년, 2011년의 항만별 내륙기종점 조사자료를 바탕으로 허쉬만-허펜달지수 및 변이할당법을 활용하여 분석하였다.

• The Journal of the Korea Contents Association
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• v.21 no.3
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• pp.707-719
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• 2021

The purpose of this study was to find out how effect does the second-stage which is the intensive course program for sexual offenders of three-stage(basic, intensive and advanced remedial) on impulsivity, anger expression, rape myth and self-esteem of sexual offenders. To this end, 10 people waiting for the second-stage intensive education among sexual violence offenders serving at M prison located in J province were selected as subjects for the study. To verify the effectiveness of the program, repeated measurement design(pre, post and one month post test) was conducted, and a total of 200 hours of 'Intensive Course Program on the Sexual Violence' was conducted to the subjects. The results of this study are as follows. It was confirmed that the intensive course program on the sexual violence for the re-crime risky group in the sex offender is effective in reducing impulsivity and anger expression, which are risk factors of sexual crime, bringing positive changes to rape myths, which are distorted sexual perceptions of sexual violence criminals, and improving self-esteem. Finally, it suggested the necessity of continuous development and improvement of sexual violence preventive programs targeting sexual offenders, and construction of systematic supervision and related system to ensure the effectiveness of remedial after release of sexual offenders.