• Broadcasting and Media Magazine
• /
• v.22 no.4
• /
• pp.26-33
• /
• 2017

소셜 미디어는 대중들의 관심있는 생각, 정보, 이슈들을 공유하는 공개 미디어 플랫폼이다. 이를 통해 개인의 관심있는 텍스트, 이미지, 동영상, 음악 등 다양하고 거대한 콘텐츠가 재생산되고 공유되었다. 콘텐츠의 중심이 채널기반 단향 방송 중심에서 사회 다수를 위한 양방향 소셜 환경으로 이동한 것이다. 소셜 미디어의 장점은 관심사나 관계의 내용을 공유함으로써 양방향 의사 소통이 가능하고, 상호 연관성에 따라 새롭게 정의된 의미있는 정보를 기반으로 콘텐츠를 제공하는 소셜 서비스가 가능하다는 점이다. 이에 본 논문에서는 지난 수년간 인터넷과 방송 환경에서 방송과 웹 콘텐츠를 접목시키기 위해 개발된 다양한 기술 및 서비스에 대해 살펴본다. 또한, 기존의 다양한 웹 콘텐츠를 분석하여 소셜 브로드 캐스팅 서비스의 운영을 지원하는 자동 지식 기반 구축시스템에 대해 소개한다.

• 한국정보통신설비학회:학술대회논문집
• /
• 2008.08a
• /
• pp.521-524
• /
• 2008

기존 지능망 서비스들이 포화 상태에 이르게 됨에 따라 수익이 나는 새로운 서비스를 개발하는 것이 점점 더 어려워지고 있다. 요즈음 전통적인 전화망과 인터넷의 결합이 새로운 경향으로 나타나고 있다. PC와 같은 인터넷 단말은 전화망의 전통적인 단말보다 저장 장치 및 유저 인터페이스 면에서 더욱 더 강력한 능력을 가지고 있다. IT 개발자들은 전화 분야의 전문 지식을 갖고 있지 않아도 Parlay API를 사용하면 새로운 통신 서비스를 쉽게 만들수 있다. HTTP 상의 SOAP을 사용하여 쉽게 두 컴퓨터 노드간의 통신이 가능하게 할 수 있더라도 일반적인 개발자는 현란한 XML 포맷 때문에 SOAP 메시지를 처리하는데 어려움을 느낀다. REST 기반 API는 이러한 것의 좋은 대체재가 될 수 있는데, 추가적인 프로토콜 층이 없이 HTTP 층만 있기 때문이다. 본 논문에서는 통화 및 메시징 서비스를 만들기 위한 REST 기반의 Open APl 를 소개한다. 제안되는 API는 클릭투콜, 미니 컨퍼런스, 통화 녹음, 주문형 오디오 재생, 단문 메시징 및 음성 메시징 기능을 제공한다. 제안되는 API 특징은 전화망과 인터넷의 컨버전스의 강력함을 보여준다.

• Proceedings of the Korea Technology Innovation Society Conference
• /
• 2013.10a
• /
• pp.201-217
• /
• 2013

• Journal of Scientific & Technological Knowledge Infrastructure
• /
• s.8
• /
• pp.78-84
• /
• 2002

그리드 환경에서 사용자는 각 시스템을 사용하는데 있어서 하나의 사이트에 한번 로그인을 한 후에 다른 그리드 상의 지원에 접근할 때 추가적인 인증 과정을 거치지 않는다는 단일 인증(Single Sign on)과 같은 인증서비스, 실제로 그 사용자가 해당 시스템을 사용할 수 있는지에 대한 권한에 관련된 접근제어(Access Control) 서비스 등과 같은 보안문제에 대한 기반이 뒷받침되어야 효과적이고 안전하게 수행될 수 있을 것이다.

• Journal of Scientific & Technological Knowledge Infrastructure
• /
• s.4
• /
• pp.80-93
• /
• 2001

본 고에서는 멀티미디어 서비스를 위한 인터넷 QoS(Quality of Service) 기술요소를 살펴보았다. 즉 Intserv/RSVP 기반의 플로우 단위의 품질보장기술, Diffserv에 의한 CoS(class of service) 기술, SBM과 같은 대역폭관리기술 등을 살펴보고 이들 요소기술이 조합된 예를 살펴보았다. 또한 차세대 인터넷에서의 SLS(Service Level Specification)를 고찰했다.

• Proceedings of the Korean Information Science Society Conference
• /
• 2004.10b
• /
• pp.196-198
• /
• 2004

워크플로우는 비즈니스 프로세스의 자동화를 통해 신속한 업무 처리를 지원하는 정보기술이며, 웹 서비스는 어떠한 환경에서든지 서비스를 주고받을 수 있도록 하는 표준기술이다. 본 논문은 이러한 웹 서비스로 구현된 컴포넌트를 통합하는 도구로, 기존의 웹 서비스를 이용한 비지니스 프로세스(BPEL) 설계 도구들의 문제점을 해결하여, 사용자가 비지니스 프로세스 정의 언어에 대한 문법에 대한 지식이 없더라도 사용할 수 있도록, 문법을 추상화하여 비지니스 프로세스를 구성 할 수 있는 도구를 구현하였다.

• Proceedings of the Korean Information Science Society Conference
• /
• 2006.06d
• /
• pp.70-72
• /
• 2006

디지털 정보의 비중과 그에 대한 의존도가 현격이 높여져감에 따라 디지털 정보자원의 효율적인 수집, 저장 방법의 논의가 활발해져가고 있다. 이런 디지털 라이브러리의 분야에서 학술정보의 자유로운 이용(Open Access)에 대한 개념은 확고한 기반을 다져가고 있으며, 기술적 지원으로 제공된 OAI 프로토콜을 활용하여 해외의 학술자료들을 수집, 저장하여 배포하는 과학기술정보 유통체제는 이미 큰 이슈로 자리잡고 있다. 한국과학기술정보연구원(KISTI)은 과학기술중앙정보센터로서 논문, 특허, 연구보고서, 사실정보, 생물다양성정보 등을 비롯한 다양한 종류의 과학기술관련 데이터베이스를 구축, 수집하여 서비스 하고 있다. 이에 국내외 과학기술 정보의 종합포털 및 디지털 전자유통 체제를 확립하기 위해 OAI 프로토콜을 통한 학술자료의 유통이 요구된다. 본 논문에서는 OAI 기반 지식정보 수집 저장시스템인 stOAI(OAI 과학기술유통시스템)을 구축, 개발하였다. 본 시스템은 해외학술자료들을 OAI 프로토콜을 통해 수집 저장하여 Yeskisti(과학기술정보포털서비스)의 OA(Open Access)를 통해 해외저널을 무료로 배포하며 또한, KISITI의 과학기술정보를 효율적으로 외부 정보서비스 연계기관에게 제공하게 된다.

• 한국HCI학회:학술대회논문집
• /
• 2008.02a
• /
• pp.663-668
• /
• 2008

These days, computing systems need to be intelligent for satisfying general users' ambiguous requests. In order to make a system intelligent, several methods of managing knowledge have been proposed. Especially, in ubiquitous computing environment, where various computing objects are working together for achieving the given goal, ontology can be the best solutionfor knowledge management. In this paper, we proposed a novel reasoner processing ontology-based knowledge which is expressed in EOL. As this EOL reasoner uses less computing resource, it can be easily adapted to various computing objects in ubiquitous computing environment providing easy usability of knowledge.

• Journal of Korean Library and Information Science Society
• /
• v.42 no.2
• /
• pp.343-362
• /
• 2011

The purpose of this research was to derive a expansive curriculum management measure by analyzing the curriculum on the field of library and information service. To fulfill this goal, five major South Korean universities and four major US graduate schools were selected for comparison of the curriculum on information service. In addition, the research analyzed the required examination subjects for the employment of librarians of public library. The comparison was conducted to comprehend the curricular contents of an academic information service; the latter was to identify the curricular contents of information service required by the libraries. the analysis showed that the field of academic information service included the knowledge on the information source of each area(collection development, subject bibliography, etc.) and the knowledge on user analysis(information service, user-study, reading guidance, etc.) Moreover, the employment requirement of the manager-level national examination demanded a comprehensive knowledge on information service theories, subject sources and users. The findings confirmed the need to strengthen the special subject service education in the information service curriculum.

• Knowledge Management Research
• /
• v.21 no.3
• /
• pp.161-176
• /
• 2020

Numerous products have been created in a digital format in the era of digitization. At an early stage, such products were provided in the format of individual digital file, requiring the individuals to own products by downloading them on the personal devices. With the development of Internet network, people began to consume digital goods in a new mode called 'streaming.' Streaming is a service provided through access-based consumption mode based on Internet network. Rather than downloading each file, individuals can utilize such product and services by connecting the network to their own devices. Access-based digital goods are distinguished from traditional ownership-based digital goods such as downloaded contents, in that permanent ownership is not allowed. Taken this into account, this study attempts to investigate how individuals' perception toward digital goods, the psychological ownership, differs according to the consumption mode. The results show that individuals feel less psychological ownership toward access-based digital goods than ownership-based digital goods. Our study provides several avenues to both theory and practice.