• Journal of the Korean Society for information Management
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• v.36 no.1
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• pp.295-313
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• 2019

The purpose of this study is to analyze library space use patterns through users' smartphone WiFi. This study is applied a method to detect WiFi signal of users' smartphone to analyze the in-library wayfinding of users. The library usage data were collected for four months in a library in Seoul, Korea. The results show that the average 37.9% of library users revisits the library the next month. Half of users stay under 7 minutes in the library. Users mainly visit the library between 2 and 3 o'clock, and few users visit the library after 5 pm on weekends. The floor moving pattern result shows that the co-visit rate between the third and fourth floor is higher than others, in that these two floors are mainly composed of book shelves. These results indicate that the method to detect the WiFi signal for spatial pattern analysis could be more effective than observation which was used in previous research. It, therefore, is expected that this method would be applied in other libraries to analyze and enhance the library space usage.

• 정보화사회
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• s.154
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• pp.24-29
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• 2002

• Journal of the Korean Society for Library and Information Science
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• v.35 no.2
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• pp.227-247
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• 2001

This study examines the concept of knowledge management and knowledge sharing. Then, it identifies obstacles and um factors for knowledge sharing. Finally, this stud, analyzes knowledge sharing behaviors in terms of knowledge necessity, knowledge sharing, reward system, and communication channels. The suggestions of the study can be used to establish knowledge sharing in organizations.

• Journal of the Korean Society for Library and Information Science
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• v.54 no.4
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• pp.53-82
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• 2020

With the increase in smartphone ownership and Internet usage using smartphones, the information environment is shifting from the existing PC to the smart mobile. The current undergraduate students are called Generation Z who prefer smartphones to PCs and video contents to texts. This study attempted to understand their usage behaviors of electronic resources in an academic library in a smart mobile environment. This study conducted a usage statistics analysis with 61,433 usage records of e-books, audiobooks, and e-learning contents and 1,595 records of users in the A academic library during 3 years from 2016 to 2018. The scope of the data includes the date of use, the subject, the year of publication, the channel of use, and each user's gender, affiliation, status, admission date, and graduation date. This study investigated not only the general characteristics of electronic resource use, but also the usage behaviors according to the user's demographic characteristics. Based on the findings, this study suggested practical service plans that are applicable in the near future and reflect changing circumstances.

• 한국HCI학회:학술대회논문집
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• 2009.02a
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• pp.901-906
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• 2009

어린이 도서관은 일상생활 가까이에서 지역주민에게 지식정보 서비스를 제공할 뿐 아니라 공공도서관과의 연계를 통해 우리나라 전체 도서관 서비스의 수준을 발전시키고자 하는 생활 친화적 문화기반 시설인 소규모 도서관(혹은 문고)시설이다. 즉 어린이 도서관은 접근성을 가장 큰 장점으로 하여 누구나 쉽고 편리하게 이용할 수 있는 고객중심의 공공도서관 서비스라고 할 수 있다. 어린이 도서관의 주 이용고객은 어린이와 주부로서 최근 이들이 함께 도서관을 이용하는 빈도가 증가하면서 어린이 도서관은 단순히 책을 빌리고 공부를 하는 장소에서 나아가 가족단위의 여가활동이 가능한 문화적 공간으로 변모하여가고 있다. 어린이 도서관은 기본적으로 책을 읽는 조용한 공간이지만 주 이용자가 6세 미만의 유아와 초등학교 저학년 어린이이기에 독서행위와 더불어 또래 친구들과의 친교행위. 부모님과의 정서적 유대감 형성행위, 소규모 근육활동과 같은 놀이행위가 병행된다. 또 어린이 도서관에서 사용되어지는 정형적인 모듈의 서가를 비롯한 입식. 좌식 테이블과 의자들은 소수의 디자이너에 의해 만들어진 것이지만 그것을 이용하는 다수의 어린이들은 디자이너의 의도와 방법에 따라 가구를 사용하는 것 외에도 환경적 컨텍스트에 맞추어 가구의 새로운 쓰임을 발견하며 훨씬 더 다채로운 방법으로 가구를 사용하고 있다. 따라서 본 연구의 목적은 독서 및 놀이 행위 시 아동-부모의 상호작용 방법에 기반하여 아동의 가구사용방법(Way of Seat)을 알아보고 이를 바탕으로 어린이의 행태정보를 모델링하여 가구를 사용하는 어린이의 다양한 행위 이면에 내재된 요구를 파악하는데 있다. 가구를 사용하는 어린이의 다양한 행태 이면에 내재한 어린이만의 특성과 요구를 알아보기 위해서는 먼저 어린이 도서관이라는 특수한 물리적 환경요인 및 사용자 컨텍스트(Context)에 대한 이해가 선행되어야 한다. 이를 위해 기반조사 및 어린이 도서관 방문을 통한 정황조사(Contextual Inquiry)를 실시하였다. 이를 통해 6세 미만의 유아와 초등학생의 가구사용방법(Way of Seat)과 독서 및 놀이 행위 시 행태를 관찰하여 Photo Based Research를 바탕으로 어린이의 행태정보를 모델링 하였다.

• Journal of the Korean Society for Library and Information Science
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• v.30 no.4
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• pp.13-38
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• 1996

This study focuses on investigating and analyzing overall information use behavior of the social science researchers. questionnaires were sent to 150 researchers in three major libraries or research institutes in the area of the social sciences, Five hypotheses were tested on the basis of the assumption that there would exist unique characteristics in the information seeking behavior of social science researchers The findings of the study shows that social science researchers prefer monographs and journals: they tend to use current material: the first information source for their research activities is the cited references in the book or journal article : they are likely to delegate literature searching to the librarian, but they tend to conduct direct searching in online setting: in general, they react positively for the rapid change in information environment caused by recent development of information technology, It is emphasized that to design an efficient information system and provide an effective information service in the social science related library or information center, it is essential to consider the major characteristics and attributes of social science researchers in terms of their information use behavior.

• Proceedings of the Korean Society for Information Management Conference
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• 2005.08a
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• pp.343-348
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• 2005

오늘날 정보자료의 디지털화 및 빠르게 확산되고 있는 정보기술의 활용과 이에 따른 정보이용행태의 변화로 이용자들은 자료실에 직접 올 필요성을 느끼지 못하고 있다. 따라서 기존 물리적 공간을 단순히 자료열람의 공간으로서만이 아니라 이용자들이 매우 필요하고 중요한 지적센터와 커뮤니케이션장으로 인식하고 이용할 수 있도록 역할이 바뀌어져야 하며 이와 더불어 이용자들을 위한 정보서비스도 잠재 이용자의 요구와 정보추구행태변화를 수용하여 이용자 개개인을 위한 맞춤서비스로 전환될 필요가 있다. 본 연구에서는 이러한 변화에 맞춰 KT 신사업기획본부 자료실이 실제 어떻게 바뀌고 있는지를 크게 물리적 공간과 정보서비스 두가지 측면에서 제시하고 있다.

• Journal of Korean Library and Information Science Society
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• v.32 no.3
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• pp.31-58
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• 2001

The objective of this study was to provide the basic information necessary for the efficient library service policy for the graduate students in engineering field as investigating the academic information seeking behavior and demands of users who major in electronic engineering at a graduate program. Literature studies and survey through questionnaire were conducted for the purpose. The established theories were synthetically examined through literature studies, and theoretical systematization and structure for positive research were framed. Graduate students in engineering field were classified into two groups: those who major in electronic engineering and the others, and their demands for information and its seeking behavior were comparatively analyzed in this thesis.

• Proceedings of the Korean Society for Information Management Conference
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• 2012.08a
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• pp.99-104
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• 2012

최근 고등교육의 기회와 혜택이 일반인에게 평등하게 열려야 한다는 세계적 취지로 대학 및 비영리 기관에서는 다양한 강의 컨텐츠를 대중에게 제공하고 있다. 이러한 움직임의 일환으로 오픈코스웨어(OpenCourseWare, OCW)가 일반인들에게 제공되어 그 이용 또한 활발한 경향을 띤다. 이에 본 연구는 오픈코스웨어(OCW) 정보자원이 어떻게 이용 및 활용되는가를 알아보고자 국내 A대학 학생들을 대상으로 일대일 면대면 인터뷰를 수행하여 이들에게서 공통적으로 나타나는 이용 행태 유형을 이용측면, 컨텐츠 활용측면, 이용시 만족측면으로 나누어 분석하였다. 이를 통해 향후 오픈코스웨어(OCW) 연구의 기초적인 정보를 제시해 보고자 한다.

• Journal of the Korean BIBLIA Society for library and Information Science
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• v.28 no.3
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• pp.175-196
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• 2017

The number of youth smartphone users has been increasing, and they use smartphone applications to satisfy their various types of information needs. Nevertheless, few researchers have addressed youth information behavior on applications. In this study, the author examined the application use behavior of youth in response to their work- and everyday life- information needs. The author collected 114 completed questionnaires from students enrolled in a middle school and a high school. The survey results show that participants' usage and perception of smartphone applications were high, and they were using information, entertainment, and communication applications to meet their information needs. In particular, their preference for application use differed by the type of information needs. Also, participants were considering cost, easiness, privacy policy, review, information quality, providers, interface design, and recommendation to choose applications. This study confirms the role of smartphone applications as an influential information source, and it also provides useful implications for educators and for application developers.