• Journal of the Korea Academia-Industrial cooperation Society
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• v.20 no.12
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• pp.636-644
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• 2019

The purpose of this study is to explore practical intervention strategies by identifying the relationships among digital informatization capacity, level of digital informatization accessability and life satisfaction of disabled people and to determine differences among these relationships depending on perceived level of social support networks. The participants were 1,639 disabled people from the 2017 digital information gap survey and the results, based on structural equation modeling and multi-group analysis, are as follows. First, digital informatization capacity has a positive influence on the level of digital informatization accessability(β=.65), and life satisfaction(β=.08). The level of digital informatization accessability also has positive influence on life satisfaction(β=.44). Second, the analysis result of the mediated effects of digital informatization accessability level between digital informatization capacity and life satisfaction was significant at a level (β=.29) even greater than the direct effect of digital informatization capacity on life satisfaction. Third, digital information capacity and digital informatization accessability have an influence on life satisfaction regardless of their perceived level of social support. The findings suggest that creating online environments where disabled people can enjoy leisure, culture, and social interaction with high accessibility and utility are as important as providing education for improving their digital informatization capacity.

• 정보화사회
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• s.121
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• pp.52-56
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• 1998

고도의 정보통신기술의 발달에 따라서 사회경제의 중심자원이 에너지나 물질에서 정보로 이행해 가고 있고 정보의 생산과 유통과 활용이 새로운 정보통신 상품과 서비스를 통해서 사회경제에서 널리 활용되고 있는 현상을 정보화라고 정의할 수 있다.

• 한국IT서비스학회:학술대회논문집
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• 2003.11a
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• pp.316-322
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• 2003

[ ${\ulcorner}$ ]2003 중소기업 정보화 수준 평가${\lrcorner}$ 결과, 중소기업의 정보화 수준은 49.22점으로 대기업의 70%에도 미치지 못하는 것으로 조사되었다. 본 조사는 정보화 추진의지, 추진환경, 설비수준, 활용수준 등 네 평가부문으로 중소기업의 정보화 수준을 평가하였는데, 평가결과 국내 중소기업은 추진환경이 가장 취약한 것으로 나타났다. 한편 기업의 정보화 발전단계를 다섯 단계로 설정 모형화한 결과, 단계별 정보화와 평가부문간에 유의적인 차이를 보였고 각 단계별 진전에 필요한 요인들도 상이하게 나타났다. 현재 중소기업은 정보화 발전단계 중 세 번째 단계인 업무효율화 단계로, 다음 단계로 발전하기 위해서는 추진환경 개선과 함께 정보시스템의 확대 및 유지노력이 필요하다. 또한 일정 수준 이상의 중소기업에게는 정보화에 따른 역기능을 예방 대응하기 위한 정책적 지원이 필요하며, 정보화에 대한 인식 전환과 다양한 정보화 교육을 통한 시스템 활용수준의 제고 노력이 필요하다.

• Journal of the Korea Society of Computer and Information
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• v.8 no.1
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• pp.120-128
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• 2003

The Purpose of this study is to clarify present situation and condition of information in public education and then. indicate the problems and suggest their solutions on new developmental plan. As a result, it was found that a lots of problems, a crisis of 'collapse on classroom' and insufficient using a medium of information. This study suggested the information equipment should be supplied. to develop the educational effective programs using a medium of information, to build information infrastructure, and the role of teacher in information education.

• Proceedings of the Korea Society for Industrial Systems Conference
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• 1998.10a
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• pp.239-260
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• 1998

지역의 DATA를 수집하여 이를 DB로 구축하고, 이를 유통시스템화하여 WEB 환경에서 활용하고자 하는 지역정보화 사업에 대하여 객관적인 입장에서 새롭게 분석하고 연구하여야 할 필요서이 제기되고 있다. 이 연구에서는 그 동안 진행되어온 전라남도의 지역정보화 사업과 인천 광역시에서 추진하였던 WEB 시스템하에서 HTML을 활용한 지역정보화사업을 비교하고 검토하는 과정에서 지역 정보화 사업의 방향을 재설정하고, 이에 따른 활성화 방안을 도출해 보고자한다.

• The Journal of the Korea Contents Association
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• v.7 no.12
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• pp.157-166
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• 2007

The Information society is accelerating it's speed of change with the IT technology at the center of it and the society as a whole is in the process of transition. The purpose of study is to reveal the information gap among the public servants of Chungbuk Province. For that reason this study on the information gap of the officers is considering the effectiveness of IT. First, A theoretical approach has been made about Information Divide. Second, the analysis of questionaire on the information divide use frequency analysis, means analysis, factor analysis, and t-test.

• Journal of the Korea Society of Computer and Information
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• v.12 no.5
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• pp.253-261
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• 2007

Researcher studied the factor of successful implementation for AIS. I found the facts that the elements of IMB affected the Practical level of AIS and the affected factors are operating of IMS, security and emergency action. Specially I suggest that the importance of operating procedure planning, maintenance of operating, and continuous improvement, security and emergency planning, doing and check. Most of important factors of improving the level of AIS, are the implementation of IMS. the results of this research support this suggestion.

• Journal of Korean Library and Information Science Society
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• v.46 no.2
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• pp.113-129
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• 2015

The aim of this study is to analyse the relationships between the usefulness of information literacy education and life satisfaction on the older adults in Korea. How the information literacy education impact on the information activities is an additional research question. To achieve these objectives, data were collected through the 227 respondents of over 50-years-old adults in Korea and analysed using AMOS for the structural equation modeling. In this study, information literacy education was measured by it's usefulness aspects, and information activities were measured by it's convenience aspects. The results showed that the information literacy education influences positively both in life satisfaction and in information activities.

• Journal of Internet Computing and Services
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• v.9 no.2
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• pp.119-129
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• 2008

The business of fortifying teachers' abilities to utilize information is in progress in various ways such as ICT(Information & Communication Technology) training for teachers, the intensification of ICT application, and training teachers who are responsible for information education of school. And teachers' ICT training is being expanded progressively. Therefore, the purposes of this study are to find out the general situation of ICT training for teachers in preparation for the rapidly changing knowledge-information society, and to investigate teachers' recognition about how the training influences on teaching & learning and on the works they are charge in. Also, we analyze the utilization rate of ICT ruining curriculum in relation to activities of teaching and learning and the works teachers' are charge in. On the basis of these, we propose improvement methods for ICT training, thus improve the fundamental quality of education.

• Proceedings of the Korea Information Processing Society Conference
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• 2009.11a
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• pp.947-948
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• 2009

국가정보화사업 투자효율성 향상을 위해 투자관리 체계구축의 필요성이 증가하고 있다. 세계 경제상황 악화와 새 정부의 IT 패러다임 변화도 이런 요인의 하나로 작용하고 있다. 제한된 예산 범위 내에서 다양한 정보화 수요를 적절하게 충족시키기 위해서는 성과관리를 기반으로 한 미래지향적 정보화 투자가 요구된다. 공공부문 정보화 추진 시에 예산 사업 평가관리가 일체화 되지 못해 투자관리가 효율적이지 못한 면도 있다. 본고에서는 이러한 상황을 고려해 미국의 정보화투자관리체계(CPIC) 등 국내 외의 현황을 분석해 보고 한국의 실정에 맞는 투자관리 체계를 제시하고자 한다. 아울러 국가정보화사업의 현황분석을 통해서 현장의 업무 절차를 기초로 한 투자관리 프레임워크를 제시하고자 한다. 이 프레임워크를 활용하기 위해 필요한 제도개선 등 향후과제도 살피고자 한다. 이 결과는 공공부문에서 최적화된 정보화 재원 배분을 통해 정보화 효율성 및 투자 성과 제고를 지원하기 위한 틀로 활용될 수 있다. 국가 정보화 계획 집행 평가의 전 과정을 연계하는 추진체계 및 제도 확충으로 정보화사업의 유기적 성과관리 실현에도 기여할 것으로 기대한다.