Journal of The Korean Association For Science Education
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v.25
no.5
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pp.563-570
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2005
This study investigated the relationships among middle school students' understanding about the nature of scientific knowledge, conceptual understanding, and learning strategies. Grade 7 students (N=162) in Incheon completed the nature of scientific knowledge scales (NSKS) and a learning strategy questionnaire. After learning density by way of a CAl program, a conception test was administered. Results indicated that students' conceptual understanding and both deep and surface learning strategies were significantly correlated to their understanding about the nature of scientific knowledge. A cluster analysis was used to classify students on the basis of their deep and surface learning strategies. Three clusters of students with distinctive learning strategy patterns were found; high deep-low surface strategy (cluster 1), low deep-high surface strategy (cluster 2), and high deep-high surface strategy (cluster 3). One-way ANOVA results revealed that the scores of cluster 3 were significantly higher than those of the others in the NSKS and the conception test. Additionally, cluster 1 also performed better than cluster 2 in the conception test. Lastly, educational implications were discussed.
This study investigates the status of English scores in the Korean labor market. We provide an empirical explanation of how English scores affect labor performances in Korea. Specifically, we focus on the effects of TOEIC scores on college graduates' job opportunity and wage premium. Our empirical tests for TOEIC scores are implemented in three dimensions: (1) Screening effects (2) Signaling effects (3) Wage effects. The results are as follows. First, we find the positive correlation between TOEIC scores and job opportunities, which implies that TOEIC scores play an important role in employee selection process. Second, our tests give the same results when it comes to job seeker's use of TOEIC scores as signaling instrument. That is, high TOEIC scores have positive signaling effects in the labor market. However, there also exists disadvantage effect of low TOEIC scores, in that job applicants with TOEIC scores below certain level are even more disadvantageous than those with no TOEIC scores. Finally, wage premium of TOEIC scores are found, even when other variables (e.g. GPA) are controlled or we use the instrumental variable estimate.
목 적 : Pubmed에서 검색된 침의 효과에 대한 무작위 대조군 임상시험논문에서 STRICTA 권고안의 반영률을 알아보고자 본 연구를 계획하였다 . 방 법 : Pubmed에서 2003 년 7 월 1 일부터 2004 년 6 월 30 일까지 발간된 침 무작위 대조군 임상시험 논문을 검색 한 후 수작업으로 침의 효과에 대해 무작위 대조군 임상시험을 실시한 36 개의 논문을 채택하였다 .대상논문들의 저널, 대상 질병에 대해 조사하였으며 Jadad scale 접수를 매기고 STRICT A 권고안의 반영률을 ‘STRICTA 접수’를 매겨서 알아보았다. 논문이 SCI, SCIE, 무등재된 저널 중 어디에 실려 있는가에 따라 ANOVA 를 사용하여 Jadad 점 수 및 STRICTA 점수에 차이가 있는지 알아보았으며 단순상관 분석을 통해 STIRCT A 점수와 Jadad scale 접수의 관계를 살펴보았다. 결 과 : Jadad scale 접수의 평균은 2.6점 이었으며 STRICTA 접수의 평균은 11.0점 이었다. 36편의 침 무작위 임상시험논문에서 다음의 6가지 항목 - 문현적 근거, 자침 깊이, 함께 처치한 내용, 시술자 배경, 참가자의 맹검여부. 대조군 선택을 정당화 할 수 있는 근거-의 기술율은 50% 미만이었다. SCI, SOE, 무둥재된 것에 따라 논문들의 Jadad 접수 평균은 통계적으로 유의한 차이를 보였으나 STRICTA 점수 평균에서는 유의한 차이를 보이지 않았다. 한편 STRICTA 점수와 Jadad scale 점수 간에는 아무런 관계가 없었다. 결 론 :36 편의 침 임상시험 논문은 STRICTA 권고안의 많은 부분을 받아들이고 있었으며 STRICTA 권고안을 받아들이는 정도는 Jadad 점수와는상관이 없었다.
A number of non-structured data associated with lectures in the field of university education have been generated and it is an important consideration of the students's written comments lecture evaluation. The purpose of this study is to find student interaction factors associated with the student evaluation of teaching at universities, and to provide some insights into improving the student evaluation program based on the results. So, this study consists of three steps that create interaction score, collect student's written comments satisfaction, and analyze an individual professor score. There are a number of limitations to this study. The limitation is that the study was conducted on a narrow sample of the overall student population.
Journal of The Korean Association of Information Education
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v.23
no.1
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pp.65-72
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2019
As the importance of SW education grows, researches are actively being conducted to improve students' thinking skills. We conducted the group III tasks, which are experiencing and challenging in Beaver Challenge 2018, on 55 students of 5th grade in elementary school. Based on the result, we analyzed their average scores and defined whether each test has a correlation with possession of smartphone, computer familiarity, patience, concentration, and academic ability. The result indicated challenging task boosted the average score, the percentage of correct answers, and the percentage of correct answers for each level of difficulty. Moreover, the challenge task scores were higher as they higher computer familiarity, patience and concentration level. However, possession of smartphones and academic ability did not affect the score. Lastly, the scores were affected by different factors in different level of difficulty that patience factor in advanced level, computer familiarity factor in intermediate level, and concentration factor in beginner level. Thus, further researches are necessary to be conducted to expand the scope of the analysis through the diversification of test subject group and expansion of an evaluation area.
Kim, Ji-Eon;Kim, Seung-Jin;No, Si-Hyeong;Lee, Chung Sub;Kim, Tae-Hoon;Jeong, Chang-Won
Proceedings of the Korea Information Processing Society Conference
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2020.05a
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pp.365-367
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2020
현재 의료영상 진단검사는 간 질환의 진단을 위해 실제 임상에서 사용하고 있는 중요한 검사 방법이며 의료영상을 기반으로 한 정량분석 소프트웨어 개발 연구가 활발히 진행되고 있다. 특히, 의료영상을 기반으로 간 질환을 정량화 하는 방법 가운데 간 결절 점수와 간세포 이질성 점수를 이용하여 간질환에 대한 정량적 평가를 진행한 결과 간 결절 점수와 간세포 이질성 점수에 따른 간 질환 중증도의 상관관계가 증명되었으나 많은 문제점이 제기되었다. 의료영상에는 서로 상반되는 의료영상조건들을 가지고 있기 때문에 의료영상조건에 따른 영상처리 기술들이 필요하였으며 간 결절 점수와 간 세포 이질성 점수는 수식에 의한 계산법을 기반으로 산출하기 때문에 수식 결과에 대한 검증 과정이 필요하였다. 따라서, 본 연구는 기존의 문제점을 해결하기 위해 의료영상에 따른 의료영상처리 기술을 자동화 할 수 있도록 개발하였으며 간염, 간질환, 간 경변등 간 질환 중증도에 따른 정량적인 분석을 수행할 뿐만 아니라 분석 결과에 대한 리포트 결과까지 제공함으로써 간 질환을 진단하기 위한 정량적인 진단 지표가 될 수 있는 소프트웨어 기반의 간 질환 진단 기술을 제안하고자 한다.
This study examined how drivers of different cultural orientations(individualism vs. collectivism) attribute the cause(dispositional vs. situational) of four simulated driving situations which were varied in types(cutting-in and sudden-stop by the other driver) and differential emphasis on other the other driver's driving attitude or situational factor. The results showed the followings. First, the drivers generally showed higher attribution scores on the dispositional factor than the situational factor, except for the 'sudden-stop: situation emphasis' scenario condition. Second, when drivers' cultural orientation and attribution styles were considered together, it was found that, except for the 'cutting-in: disposition emphasis' scenario condition. the drivers of collectivism tended to attribute more to situational factor than the drivers of individualism, In contrast, the drivers of individualism showed higher attribution scores on dispositional factor than situational factor in all driving scenario conditions. Implication and suggestion were discussed.
The Journal of the Convergence on Culture Technology
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v.9
no.5
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pp.229-235
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2023
This study investigates the relationship between syntactic complexity indices and scores on language use in Jacobs et al.(1981)' analytic rating scale. Syntactic complexity indices obtained from TAASSC program and 440 essays written by EFL students from the ICNALE corpus were analyzed. Specifically, this study explores the relationship between scores on language use and Lu(2011)'s traditional syntactic complexity indices, phrasal complexity indices, and clausal complexity indices, respectively. Results of the stepwise regression analysis showed that phrasal complexity indices turned out to be the best predictor of scores on language use, although the variance in scores on language use was relatively small, compared with the previous study. Implications of the findings of the current study for writing instruction (i.e., syntactic structures at the phrase level) were also discussed.
Kim, Su Ho;Lee, Myung Goo;Park, Sang Myeon;Park, Young Bum;Jang, Seung Hun;Kim, Cheol Hong;Jeon, Man Jo;Shin, Tae Rim;Eom, Kwang Seok;Hyun, In-Gyu;Jung, Ki-Suck;Lee, Seung-Joon
Tuberculosis and Respiratory Diseases
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v.57
no.4
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pp.329-335
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2004
Background : The Sequential Organ Failure Assessment (SOFA) score can help to assess organ failure over time and is useful to evaluate morbidity. The aim of this study is to evaluate the performance of SOFA score as a descriptor of multiple organ failure in critically ill patients in a local unit hospital, and to compare with APACHE III scoring system. Methods : This study was carried out prospectively. A total of ninety one patients were included who admitted to the medical intensive care unit (ICU) in Chuncheon Sacred Heart Hospital from May 1 through June 30, 2000. We excluded patients with a length of stay in the ICU less than 2 days following scheduled procedure, admissions for ECG monitoring, other department and patients transferred to other hospital. The SOFA score and APACHE III score were calculated on admission and then consecutively every 24 hours until ICU discharge. Results : The ICU mortality rate was 20%. The non-survivors had a higher SOFA score within 24 hours after admission. The number of organ failure was associated with increased mortality. The evaluation of a subgroup of 74 patients who stayed in the ICU for at least 48 hours showed that survivors and non-survivors followed a different course. In this subgroup, the total SOFA score increased in 81% of the non-survivors but in only 21% of the survivors. Conversely, the total SOFA score decreased in 48% of the survivors compared with 6% of the non-survivors. The non-survivors also had a higher APACHE III score within 24 hours and there was a correlation between SOFA score and APACHE III score. Conclusion : The SOFA score is a simple, but effective method to assess organ failure and to predict mortality in critically ill patients. Regular and repeated scoring enables patient's condition and clinical course to be monitored and better understood. The SOFA score well correlates with APACHE III score.
Objectives:We developed a Korean version of the Brief Measure of Worry Severity(BMWS), and examined its reliability, validity, and factor structures. We also explored the associations of pathological worry with depression and anxiety. Methods:Three hundreds fifty-two subjects including community population and college students completed the BMWS, and 27 subjects repeated the scale three weeks later. Reliability was assessed by Cronbach's coefficient ${\alpha}$ and test-retest correlation. The external validity was examined by the correlation of the BMWS score with the scores of Beck Depression Inventory(BDI), Patient Health questionnaire-2(PHQ-2), State Anxiety Inven-tory(SAI), and Trait Anxiety Inventory(TAI). And principal component analysis was performed to evaluate the construct validity. The associations of pathological worry with depression and anxiety were explored using partial correlation analysis. Results:Cronbach's coefficient ${\alpha}$ for the BMWS was 0.904 and test-retest correlation was 0.56(P<0.01). The Spearman correlation coefficients of the BMWS score with the scores of BDI, PHQ-2, SAI, and TAI were 0.60(P<0.01), 0.42(P<0.01), 0.36(P<0.01), and 0.59(P<0.01), respectively. The BMWS showed unifactorial construct. When controlling for TAI score, the correlation coefficient between the BMWS score and the BDI score was 0.357(P<0.01), and when controlling for BDI score the correlation coefficient between the BMWS score and the TAI score was 0.446(P<0.01). Conclusion:The Korean version of the BMWS was found to be a reliable and valid questionnaire for measuring pathological worry. And we could identify the associations of the pathological worry with depression as well as anxiety.
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[게시일 2004년 10월 1일]
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