The purpose of this study is to analyze class satisfaction with peer evaluation in Collaborative Learning-based classes. For collaborative learning-based classes, problem-based learning and project-based learning were selected. Educational implications were derived by designing Instructional procedures of Collaborative Learning-based classes, Peer evaluation types and questionnaire design, Peer evaluation progress of Collaborative Learning-based classes, Class satisfaction research and analysis In Collaborative Learning-based classes. The subjects of the study were participants in Collaborative Learning-based classes selected as problem-based learning and project-based classes. For class satisfaction with peer evaluation in Collaborative Learning-based classes, a survey was conducted on 168 participants A University in Korea. The research tool was designed as Learning procedures for peer evaluation Collaborative Learning-based classes is Team Building, Plan to the Task, To do Task, Mid-check on task, Task completion, Presentation & Evaluation, Reflection & Self-Evaluation. The content validity of items was confirmed by CVR of 12 experts. In the research results, the average class satisfaction of peer evaluation is 4.05(SD=91), followed by class concentration, diligence, voluntary, learning atmosphere. As a result of t-testing the difference in class type between collaborate learning-based classes, the satisfaction of PBL was higher than that of PjBL and a statistically significant difference was observed. The result of this study have significance in providing implications for class design and operation for the application and expansion of peer evaluation in higher education. However, there is a limit to generalization as a result of research using convenience.
Asia-pacific Journal of Multimedia Services Convergent with Art, Humanities, and Sociology
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v.7
no.6
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pp.55-62
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2017
This research analyzes the character factor in picture book, so the purpose is to develop the early childhood character program through Nuri curriculum. Picture book is the most familiar media for childhoods, and we are available it naturally in our lives. For this first, we analyze 6 elements(consideration, respect, cooperation, sharing, order, filial duty) in teacher's guide of the Nuri curriculum. Next, consulting the analyzed factors, the 12 picture books which will be utilized this program are chosen by the standard like literary, artistic, educational value. The chosen picture book devised total 12 times education plan to design each 2 times education plan in the factors for teacher's guide of Nuri curriculum. Lastly, it was finally developed through validation process by 2 teachers and 2 the professors of early childhood education. The developed program is needed later field application and It is required of the effectiveness verification after we apply 12 times activities on each age of childhoods for 3 to 5 years od in education field, so it may improve elements like consideration, respect, cooperaion, sharing, order, filial duty as childhoods experience this program personally. Also, this can provide it to teachers in childhood eucation field as study guidance plan.
The purpose of this study was to find out the dance sports athlete's factor that presents performance problems and performance enhancing for competitions. To achieve purpose of study carried out open-ended question and structural inquiry of succession in the dance sports athlete of 25 people, the open-ended questions data were examined through inductive content analysis procedure, conducted preliminary investigation to 100 people. Preliminary investigation and main survey were verified to the dance sports athlete of 137 people through exploratory factor analysis, and confirmatory factor analysis was conducted. On the basis of the results, the conclusions were drawn as follows; First, hinders factors to athletic performance is discord with partner, condition, contest environment, limit of physical strength, limit of economic strength. Second, the measurement scale of dance sports athlete's performance enhancing to competition with 23 items which are consisted of 7 main factors. The determination factors of dance sports athlete performance were partnership, ability to invest, spiritual factors, training factors, ability of physical factors, the leader, environment of competition.
Noh, Hee Kyung;Ryu, Hyung Kwan;Ryu, Jong Hyun;Kim, Hwa Young;Chun, Ja Hoon
Proceedings of the Korea Water Resources Association Conference
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2020.06a
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pp.21-22
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2020
낙동강 하굿둑(이하 하굿둑)은 1987년 부산 사하구와 강서구 사이에 건설되어 하류 지역의 바닷물 유입을 막아 부산, 울산, 경남 등에 안정적으로 생활·농업·공업 등의 분야에 용수를 공급하는 역할을 해왔다. 현재, 하굿둑의 수문은 낙동강 상류로부터 하류로 흘러내려오는 민물(담수)을 방류하기 위해서만 하굿둑 수문을 개방하고 있다. 하구는 하천의 담수와 바다의 염수가 서로 만나는 구역으로 바닷물과 염수의 밀도차에 의한 혼합으로 자연상태의 하구에서는 담수와 염수가 섞이는 기수역이 형성되며, 이러한 특성으로 하구 인근의 지역에서는 일반적인 하천 및 해양, 연안과는 분명히 구별되는 생태계가 조성된다. 하굿둑 건설이후 바닷물(해수)과 민물(담수)이 만나는 낙동강 어귀에 기수생태계가 사라지면서 바닷물이 유입될 수 있도록 하여 생태계를 복원해야 한다는 필요성이 제기되어 왔으며, 하굿둑이 지역에 기여해온 사실은 분명하나 하굿둑으로 인해 생태계 단절이 발생하고 기수생태계가 파괴되었기 때문에 이를 해결하기 위해서는 하굿둑을 개방하여 과거 기수생태계를 복원해야 한다는 목소리가 높아지고 있다. 이에 따라 정부에서는 하굿둑의 기수생태계 복원을 위해서 관계기관 합동으로 의사결정을 하고 효율적인 개방 방안을 모색하는 실무협의회를 구성하여 운영 중이고, 실무협의회 논의를 통해 5개 주요 관계기관(환경부, 국토부, 해양수산부, 부산광역시, K-water) 공동으로 "낙동강하굿둑 운영개선 및 생태복원 방안 연구용역"을 추진 중이다. 2018년 1단계 용역이 완료되었으며, 2019년부터 2단계 연구용역을 추진 중이고 하굿둑 개방의 수준별로 각종 영향을 검토한 후 대책을 마련하여 기수생태계 복원 방안을 수립하는데 그 목적이 있다. 2단계 연구용역에서는 과학적이고 합리적인 기수생태계 복원방안 마련을 위해서 실제로 해수를 유입시키는 3차례의 실증실험 및 수리모형실험 등을 추진한다. 기존 연구들에서도 수문개방에 따른 해수유입 영향에 대해 모델링을 통해서 분석했지만 이는 검증이 이루어지지 않은 결과로 이번 용역에서는 실제 해수를 유입시키고 염분의 침투 및 각종 수생태 영향을 모니터링 한 후 그 결과를 반영하여 모델링을 고도화하고 있다. 최종적으로 고도화된 모델링 결과를 기반으로 기수생태계 조성 방안별로 염분, 수질, 수생태, 침퇴적 등 각종 분야에 대한 정확한 영향을 분석하고 이에 대한 대책을 포함하여 최종적으로 바람직한 기수생태계 복원 방안을 제시할 계획이다. 기수생태계 복원 방안이 계획에만 그치지 않고 실행으로 연결시키기 위해서 필요성에 대한 이해를 바탕으로 공감대를 형성해 나아가고 있으며 지역주민, 전문가, 관계기관 등 민(民)·관(官)·학(學) 다양한 의견을 수렴하여 하구지역내 수량-수질-수생태를 종합적으로 고려하여 복원 방안을 마련 후 사회적인 합의를 추진하여 확정할 예정이며, 하구의 안정적인 관리를 위해 AI 등 4차 산업혁명기술을 적극 적용하는 스마트한 하구물관리(Smart Estuary Watershed Management)"를 활용한 "하구통합물관리" (Estuary Integrated Watershed Management) 등 과학적인 관리를 추진할 계획이다.
In the development of clothing design through virtual simulation, it is essential to minimize the differences between the virtual and the real world as much as possible. The most critical task to enhance the similarity between virtual and real garments is to find simulation parameters that can closely emulate the physical properties of the actual fabric in use. The simulation parameter optimization process requires manual tuning by experts, demanding high expertise and a significant amount of time. Especially, considerable time is consumed in repeatedly running simulations to check the results of applying the tuned simulation parameters. Recently, to tackle this issue, artificial neural network learning models have been proposed that swiftly estimate the results of drape test simulations, which are predominantly used for parameter tuning. In these earlier studies, relatively simple linear stiffness models were used, and instead of estimating the entirety of the drape mesh, they estimated only a portion of the mesh and interpolated the rest. However, there is still a scarcity of research on non-linear stiffness models, which are commonly used in actual garment design. In this paper, we propose a learning model for estimating the results of drape simulations for non-linear stiffness models. Our learning model estimates the full high-resolution mesh model of drape. To validate the performance of the proposed method, experiments were conducted using three different drape test methods, demonstrating high accuracy in estimation.
The purpose of this study was to investigate the effects of engineering design-based ocean cleanup classes on STEAM attitudes and creative engineering problem-solving dispositions. Furthermore, during this process, we tried to determine interesting points that students encountered in engineering design-based classes. For this study, a science class with six lessons based on engineering design was developed and reviewed by a professor who majored in engineering design, along with five engineering design experts with a master's degree or higher. The subject of the class was selected as the design and implementation of scientific and engineering measures to reduce marine pollution based on the method implemented in an actual Ocean Clean-up Project. The engineering design process utilized the engineering design model presented by NGSS (2013), and was configured to experience redesign through the optimization process. To verify effectiveness, the STEAM attitude questionnaire developed by Park et al. (2019) and the creative engineering problemsolving propensity test tool developed by Kang and Nam (2016) were used. A pre and post t-test was used for statistical analysis for the effectiveness test. In addition, the contents of interesting points experienced by the learners were transcribed after receiving descriptive responses, and were analyzed and visualized through degree centrality analysis. Results confirmed that engineering design in science classes had a positive effect on both STEAM attitude and creative engineering problem-solving disposition (p< .05). In addition, as a result of unstructured data analysis, science and engineering knowledge, engineering experience, and cooperation and collaboration appeared as factors in which learners were interested in learning, confirming that engineering experience was the main factor.
Objective : This study aimed to develop a Comprehensive Oro-Facial Function Scale (COFFS) that can evaluate oro-facial function in patients with dysphagia. Methods : To verify the item composition and reliability of the COFFS, preliminary items were collected by selecting and analyzing four previous studies, and the Content Validity Ratio (CVR) was derived through a second survey of experts. Cronbach's 𝛼 was calculated for the internal validity of the evaluation items, and the test-retest reliability and inter-rater reliability were calculated using the internal classification coefficients (ICC). Results : The content validity ratio of all items was 0.67; in the case of Cronbach's 𝛼 value for each domain, 0.849 for communication domain, -0.224 for the oro-facial structure and shape, 0.831 for the ability to perform orofacial movements, and 0.946 for mastication and swallowing function. The test-retest reliability was 0.974 and the inter-rater reliability was 0.937, showing high reliability. Conclusion : In this study, the evaluation tool of COFFS was finally selected from 34 items in four areas and developed on a 3-5 point scale according to the evaluation items. In future studies, additional research is needed to prove its validity through correlation with other evaluation tools that measure oro-facial function.
Journal of the Korean Society of Floral Art and Design
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no.37
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pp.33-48
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2017
This study examines garden activity and garden plant preferences for development of the garden activity program using community garden aimed for communication and integration for multicultural age. As a result, for members of multicultural society had high portion of floral arrangement and crafts, growing plants in both indoors and outdoors garden for their garden activities, and using plants for cooking, growing plants in both indoors and outdoors garden was of higher portion for native korean. In the garden plant preferences, members of multicultural society liked ornamental plants the best, due to the environmental correspondence between the plant's place of origin and their home country, while native koreans tend to prefer vegetables, reflecting the recent interest in pro-environment crops and rise in demand of urban farming, veranda gardening and weekend farming. In this study, the garden activity program for communication and integration categorized the value of garden activity into three categories; the value of respect for life, the value of consideration through caring, the value of plant ethics, based on the above preference results. The value of respect for life can be achieved by understanding the meaning of life, experiencing the will to live, and understanding the characteristics of plants and me. The value of consideration of caring comes from waiting and nurturing for living things that are different from me and adapting to the environment as a living The value of plant ethics can give us the insights for human relationships, by understanding and experiencing the natural ecosystem and plant co-existing in it. The eight-session garden activity program also went through validity verification process by experts on gardening and multiculture, and the effectiveness of the program was proved.
The 21st century recognizes culture as a high value-added strategic industry as it is called the culture era, and the cultural industry plays a role in driving regional economic development by raising the value added of other industries due to various ripple effects. As the institutional apparatus for developing such cultural industry, the Culture Industry Promotion Basic Law was enacted. Based on this, the Central Government designated the Jung-gu Dong and Seo-gu Dong as the Cultural Industry Promotion District of Andong City in 2010 but it has not been activated until 2017. The purpose of this study is understanding the situation and problems of the Cultural Industry Promotion District of Andong city and to discuss the direction of development. The research methods were analyzed by using questionnaires using AHP analysis technique for experts and practitioners related to culture industry. SPSS 23 was used for the validity and reliability of the questionnaire, and VBA was used for weighting and consistency index calculation in AHP analysis. As a result in the upper layer, Economy efficiency was found to be the most important factor of the three upper layer factors (Economy, Publicity, and Sociality) in order to activate the Cultural Industry Promotion District of Andong city. In the case of the Lieutenant layer, it is analyzed that the Job Creation is an important factor in the Economy category, the Settlement and Environment for Cultural Industry in the Publicity category, and the Activation of Urban Culture Activity in the Sociality category. As a result of analyzing the direction of promotion of the Cultural Industry Promotion District of Andong City centered on these factors, it concluded that the industry related to performance should be focused.
Korean Journal of Construction Engineering and Management
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v.24
no.6
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pp.63-65
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2023
BIM and AR technologies have been assessed as a means of enhancing productivity within the construction industry, through the provision of effortless access to critical data on site, achieved via the projection of 3D models and associated information onto actual structures. However, most of the previous researches for applying AR technology in construction quality management has been performed for construction projects in general, resulting in only overall on-site management solutions. Also, a few previous researches for the application of AR in the quality management of specific elements like reinforcements focused only on simple projection, so conducting specific quality inspection was impossible. Hence, this study aimed to develop a practically applicable BIM-based AR quality management system targeted for reinforcements. For the development of this system, the reinforcement inspection items on the quality checklist used at railway construction sites were analyzed, and four types of AR functions that can effectively address these items were developed and installed. The validation result of the system for the actual railway bridge showed a degradation of projection stability. This problem was solved through model simplification and enhancement of the AR device's hardware performance, and then the normal operation of the system was validated. Subsequently, the final developed reinforcement quality inspection system was evaluated for practical applicability by on-site quality experts, and the efficiency of inspection would significantly increase when using the AR system compared to the current inspection method for reinforcements.
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[게시일 2004년 10월 1일]
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