Journal of the Korean BIBLIA Society for library and Information Science
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v.22
no.1
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pp.211-229
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2011
This study tried to suggest a plan for an efficient management and utilization of job-related collections closely connected to the job education field of colleges. The data were collected through data inquiry, telephone interview inquiry and questionnaire and based on the results of the analysis, an efficient utilization plan of job-related collections was derived. It reached a result that it is desirable that libraries initiatively operate job-related collections but in consideration of the approachability, use convenience and utilization of students, the display and management of materials are performed jointly with libraries and employment departments. In addition, so as to plan the development of the job-related collections, libraries need to develop the common basic major materials by major to consider the characteristics as well as educational purposes of colleges and develop the core employment major data connected to major related certificates and intensively secure job practice focused materials.
Journal of the Korea Academia-Industrial cooperation Society
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v.14
no.5
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pp.2168-2177
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2013
In order to analyze the influence of subjective cognition about determinant factors in employment on job satisfaction, this study utilized The Graduates Occupational Mobility Survey(GOMS) 2010 Year and the subjects of this survey were 4,051 people who graduated from university. The results of this study were follows: First, subjective cognition about determinant factors in employment and job satisfaction were showed significant difference by gender, type of school, school location, major fields. Second, school in region, education major, the academic factor, the certification & major field factor, the personality & human connection factor were found to have positive(+) influence on the intrinsic satisfaction. Third, 2~3years college, school in region, social major, education major, technology major, natural major, medical major, academic factor, the certification & major field factor, the personality & human connection factor were found to have positive(+) influence on the extrinsic satisfaction. This study provides detailed analysis on subjective cognition about determinant factors in employment, offering new verification of work job satisfaction.
The purpose of this study is to analyze the relationship between self-management, dance activity satisfaction and dance performance confidence in university dance students. The subject was a population of 350 university dance students during the period of time November 5, 2012 to December 7, 2012. The data on 322 students were used for actual analyses and data were processed with SPSS 18.0 for Window. The results of the analysis were as follows: First, self-management had positive effects on dance activity satisfaction. Second, dance activity satisfaction had positive effects on dance performance confidence. Third, self-management had positive effects on dance performance confidence.
The purpose of this study was to investigate the expectation toward medical artificial intelligence(AI) of students in majoring health, and to utilize it as a basic data for widespread use of medical AI for 500 students majoring in health science at Cheonan city. The awareness of AI was 18.6%, the reliability of AI was 24.8%, and agreement to use of medical AI was 38%. Also, the higher the awareness and reliability of AI were, the higher the expectation of AI was. As a result, education on medical AI in the major field should be a cornerstone for the development of an effective healthcare environment utilizing medical AI by raising awareness, reliability and expectation of AI.
Journal of Korean Library and Information Science Society
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v.48
no.1
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pp.77-97
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2017
With reference management tool based on web, we could understand not only impact about non-author, such as hand-on worker, educator, who are out of academia, but also trace the subject fields of readers and their status. This study by analyzing mendeley, understand what kinds of subject fields and status of readers read library and information science field articles. As a result of analyzing the status and the major of the reader, readers were distributed in the fields of business administration, education and so on, and according to the reader's major, there was a significant difference (p = .000) between the subject area of relatively read a lot. By the way, as the result of relational analysis between citation rate and numbers of mendeley readership about medeley saved articles, correlation coefficient shows 0.585, however as the result of relational analysis limiting the groups, in case of author group who tends to read the articles for citing, correlation coefficient shows 0.619. On the other hand, non-author group shows 0.384.
This study was conducted to investigate 820 university students in C and G areas to analyze the effects of ethical values of health administration major college students on the perception of patient personal information protection and to present important basic data for the development of education programs. The data were analyzed through SPSS/WIN 18.0 Program. As a result of analysis, the average of personal information protection of college students majoring in health administration was low at 2.04 ± 0.24, and ethical values were idealistic tendency 2.51 ± 0.32 points, and relativistic tendency was 2.34 ± 0.34 points, which showed a high idealistic tendency. Ethical values were also significantly related to idealistic ethics and relativistic ethics in terms of the level of awareness of patient personal information protection and the perception of patient personal information protection exposure. Therefore, in order to increase the protection of patients' personal information of university students majoring in health administration, the correct ethical values should be established, and systematic and continuous education is needed for this purpose.
study identified secondary school chemistry major teachers' perceptions of sublimation related to the drying phenomenon of frozen wash and representation of the phenomenon on phase diagram. The subjects were 53 teachers for the questionnaire developed for this study, and interviews. The two professors who majored physical chemistry and one professor who majored analytical chemistry at teacher's college were interviewed for teacher educators' perceptions of sublimation. The results showed that forty one teachers among fifty three teachers thought that the drying phenomenon was sublimation. The most teachers who thought that the phenomenon was sublimation responded as a reason that solid state changes to gas state. The teachers who thought that the phenomenon was not sublimation responded as a reason that the 1 atm of air pressure was not the condition of sublimation. Seventeen teachers thought that the drying phenomenon of frozen wash could be represented on phase diagram, but thirty four teachers thought that it could not. But most teachers confused the scientific representation of the phenomenon, and felt difficulties to teach the contents to students.
The purpose of study was to investigate the effects of career decision efficacy, learning Flow, and academic achievement on department adaptation of dental hygiene students. The subjects of the study are self-administered surveys of 200 students who indicated their intention to participate. 181 questionnaires were analyzed using SPSS 18.0. The results of this study show that career decision efficacy, learning flow, academic achievement affect to major satisfaction, major confidences, major attachment. The results of this study show that career decision efficacy, academic achievement affect to major vision. Some dental hygienists students need support systems such as learning methods and educational environment that can improve academic achievement and learning commitment in order to help students adapt to their department. In addition, education and career support for career decision efficacy should be continuously maintained.
In this study, we focused on the experience of interpersonal trauma among university students majoring in counseling psychology to understand the meaning of the trauma they experienced, and analyzed the process of their growth as counselors. To that end, we conducted a survey on interpersonal trauma and post-traumatic growth, and interviewed final six students in a face-to-face interview, and analyzed the collected data using the method of qualitative case study. As a result, the trauma and subsequent growth experience have been categorized into 38 semantic units, 15 subcategories and 5 categories, including 'Times of pain', 'A life of dealing with complex emotions alone', 'An experience of understanding and being understood', 'Attempts to change and new meanings' and 'Worries and expectations of growth as a counselor'. The results of this study are meaningful in providing basic information and educational materials needed for the intervention of students majoring in counseling psychology who have experienced trauma.
It is necessary to understand the amount of snowfall and area of snow cover of Mt. Halla to ensure the safety of mountaineers and to protect the ecosystem of Mt. Halla against climate change. However, there are not enough related studies and observation posts for monitoring snow load. Therefore, to supplement the insufficient data, this study proposes an analysis of snow load and snow cover using normalized-difference snow index. Using the images obtained from the Sentinel2 satellite, the normalized-difference snow index image of Mt. Halla could be acquired. This was examined together with the meteorological data obtained from the existing observatory to analyze the change in snow cover for the years 2020 and 2021. The normalized-difference snow index images showed a smaller snow pixel number in 2021 than that in 2020. This study concluded that 2021 may have been warmer than 2020. In the future, it will be necessary to continuously monitor the amount of snow and the snow-covered area of Mt. Halla using the normalized-difference snow index image analysis method.
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[게시일 2004년 10월 1일]
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