• Title/Summary/Keyword: 재구성 자료

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Interpolation and Reconstruction of the Holocene Sea-levels Using Inverse Fractal Interpolation functions (프랙탈 내삽함수 역산법을 이용한 홀로세 해수면의 내삽 및 재구성)

  • CHUNG, SANG YONG;KIM, DAE CHOUL;YI, HI-IL
    • 한국해양학회지
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    • v.29 no.3
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    • pp.228-238
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    • 1994
  • The change of sea-level is a good indicator of the change of climate during the Quaternary period. The sea-levels in the world have been changing very irregularly during that time. The pattern of the Quaternary sea-level change was assumed to be a stochastic fractal in this study. We measured fractal dimensions of the Holocene sea-levels of the Hudson river estuary and the Delaware coast. A box counting method gave almost the same values. i.e., D=1.358 for the Hudson sea-level changes and D+1.346 for the Delaware sea-level changes. the ability of the inverse method of fractal interposea-levels. IFIF reproduction the realistic sea-levels for the both of them. The delaware sea-level data made less statistical errors for the interpolation of IFIF than the Hudson and the Delaware sea-levels. IFIF reproduction the realistic sea-levels for the both of them. The Delaware sea-level data made less statistical errors for the interpolation of IFIF than the Hudson sea-level data. This suggests that the Delaware sea-level data are more reliable than the Hudson sea-level data was calculated from the fractal dimension of the Delaware sea-level data. Fractal interpolation functions (FIF) was used to reconstruct the peleosea-levels of the Korean coasts and the Atlantic Ocean coasts of the United States. The Korean Peleosea-level change generacted by FIF is different from the peleosea-level change of the eastern U.S.. The Korean peleosea-levels are much higher than the eastern U.S. Paleosea-levels, comparing to each other from the present to 8,000 BP.

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Analysis of Pre-service Secondary Science Teachers' Uses of Curriculum Materials in Curriculum Design (중등 예비과학교사의 교육과정 설계에서 교육과정 자료의 활용 방식 분석)

  • Yang, Chanho;Bae, Yujin;Noh, Taehee
    • Journal of The Korean Association For Science Education
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    • v.33 no.7
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    • pp.1312-1328
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    • 2013
  • In this study, we investigated preservice secondary science teachers' uses of curriculum materials in curriculum design through a case study. Two preservice science teachers at a college of education in Seoul participated in this study. We interviewed them about their beliefs on teaching and learning prior to their teaching students. We then observed their teaching and collected all of the teaching/learning materials. Semi-structured interviews were also conducted before and after the instructions. Their uses of curriculum materials were systematically analyzed in the aspects of reading, evaluating and adapting curriculum materials. The analyses of the results revealed that their uses of curriculum materials had a significant difference in curriculum design. There was a difference in the way of reading curriculum materials that derived from different perspectives of curriculum reconstruction. The perspectives of curriculum reconstruction also affected the way of adapting curriculum materials. While the 'adding' was an important adaptation in curriculum design with active perspectives, the 'changing' was an important one with passive perspectives. In addition, the degrees of evaluating curriculum materials from the learners' views depended on their beliefs on teaching and learning. It was also connected to qualitative differences of adaptation in 'increasing student control over an activity' and 'increasing teacher control over an activity'. Educational implications of these findings are discussed.

A Survey of the Scheme of Data Type and Variables Inference for Intermediate Language Generation from Binary Code (중간언어 생성을 위한 바이너리 코드 자료형 및 변수 추론 기술 조사 분석)

  • Min, Ye Sul;Jung, Hyunoh;Son, Yunsik;Jeong, Junho;Ko, Kangman;On, Seman
    • Proceedings of the Korea Information Processing Society Conference
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    • 2017.04a
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    • pp.283-286
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    • 2017
  • 소프트웨어 내제되어 있는 보안약점과 보안취약점으로 인해 사회적으로 많이 비용이 발생함에 따라 안전한 소프트웨어를 개발하고자하는 요구가 증가하고 있다. 최근 바이너리 코드에 내제된 보안약점을 분석하기 위해서 중간코드를 이용하여 정적분석을 수행하는 다양한 연구가 진행되고 있다. 중간 언어를 사용함으로 실행환경에 따라 달라지는 바이너리 코드가 중간언어로만 변환이 된다면 동일한 형태의 보안약점 분석기술을 통해 효과적인 수행이 가능하다. 이 기술의 핵심은 바이너리 코드로부터 얼마나 코드내의 자료형 및 변수를 재구성하여 중간언어로 변환하는 것이다. 본 논문에서는 이와 같은 바이너리 코드로부터 보안약점 분석을 위한 중간언어 변환시 효과적으로 자료형 및 변수 등에 관한 정보를 재구성하는 기법들에 대해서 조사 분석하였다.

A study on Building Area Segmentation Using Raw LiDAR Data Structure (LiDAR 원 자료 구조를 이용한 건물영역 분리에 관한 연구)

  • Han, Soo-Hee;Yu, Ki-Yun
    • 한국공간정보시스템학회:학술대회논문집
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    • 2004.12a
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    • pp.119-124
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    • 2004
  • LiDAR 자료를 이용한 지형 및 공간 정보 자료를 구축하기 위해서는 LiDAR 자료의 오차 보정, 건물영역 및 지면 분리, 건물 및 지형의 재구성 등의 과정이 필요하다. 그 중에서 건물영역 분리 과정은 막대한 양의 LiDAR 자료에 대한 직, 간접적인 처리를 필요로 하며 결과물의 품질에도 큰 영향을 미친다. 본 연구에서는 LiDAR 자료로부터 건물 영역을 분리해 내기 위하여 LiDAR 원 자료를 그대로 활용하는 방식을 제안하였다. 항공레이저측량은 스캔라인을 따라 취득되는 포인트정보를 순서대로 저장하여 제공하므로 LiDAR 자료로부터 연속적으로 입력되는 포인트들은 서로 인접할 가능성이 높다. 이와 같은 특성을 이용하여 유사한 고도 값을 갖는 인접 포인트들로 클래스를 형성하고 새로운 포인트가 속할 클래스를 검색하여 편입시킴으로써 건물영역을 분리해 낸다. 아울러 각 건물 클래스에 대한 레이블링도 자동적으로 수행하며 새로운 포인트가 편입될 클래스를 검색하는 방법에 있어서도, 클래스의 검색 순서와 클래스의 자료 구조를 효율적으로 운용함으로써 성능 향상을 도모하였다.

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The Design of Web-based Calligraphy Education System for Elementary School (초등학생을 위한 웹 기반 서예교육 시스템 설계)

  • Kim, Hyun-Ju;Park, Sun-Joo
    • 한국정보교육학회:학술대회논문집
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    • 2004.08a
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    • pp.668-676
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    • 2004
  • 미술영역 중 서예영역은 7차 교육과정으로 개편되면서 $3{\sim}5$학년 각 8시간, 6학년 6시간으로 한 단원씩 배당되어 6차에 비해 시간수가 11% 감소되었다. 그로 인하여 각 단계별 학습내용을 체계적으로 학습할 시간이 부족하며, 지도할 자료 부족과 자료제작의 어려움, 또한 학생 개인 수준 차이로 서예지도에 많은 어려움이 있다. 이러한 문제를 해결하고자 본 논문에서는 초등 미술과 서예영역의 교육과정을 분석하여 각 학년별 교과 내용의 효과적인 필법 자료를 단계별로 학습의 흐름에 맞추어 투입할 수 있도록 다양한 멀티미디어 자료들을 본 학습 자료와 심화 학습 자료를 재구성하거나 개발하여 적용하는 초등학생을 위한 웹 기반 서예교육 시스템을 설계하고자 한다. 이를 통해 서예 지도를 위한 교사들의 자료 준비와 부족에 대한 부담감이 줄고, 학생 개인차를 고려하여 자료를 투입할 수 있어 자기 학습력 신장을 엿볼 수 있으며, 학생 스스로도 서예에 대한 흥미도가 높아져 향상된 작품을 볼 수 있을 것이다.

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소비시장에서 찾은 신선편이농산물

  • Korean Bean Sprouts Association
    • 물만먹고자라요
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    • no.17
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    • pp.40-52
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    • 2005
  • 편리함을 추구하는 소비자들은 이른바 신선편이농산물을 찾고 있다. 일부 자료에 의하면 식재시장이 10조원 규모를 상회하는 것으로 보고되고 있으며 어떤 형태로든 전 처리되어 유통되는 신선농산물 시장은 대략 수조원 정보 되는 것으로 추정되고 있다. 그 양의 대소를 떠나 향후 농산물의 유통은 소비자가 사용하기 편리하고 안전하며 신선한 형태가 그 중심을 이룰 것으로 여겨지고 있다. 이러한 '신선편이농산물' 에 대해 다양한 각도에서 시장의 변화와 그 요구를 알아본다. 자료는 농수축산 신문에서 협조하여 기사를 발췌하여 재구성하였다.

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3D Geometric Modeling of KOMPSAT-1 Stereo Strip Imagery (KOMPSAT-1입체 스트립 영상의 3차원 기하 모델링)

  • 유환희;손홍규;김성삼;정주권
    • Proceedings of the Korean Association of Geographic Inforamtion Studies Conference
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    • 2003.04a
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    • pp.340-348
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    • 2003
  • 비접근지역이나 넓은 지역의 3차원 위치정보를 취득하기 위하여 본 연구에서는 KOMPSAT-1호 EOC 스트립 영상과 헤더자료를 이용한 3차원 기하모델링 기법을 개발하고 오차특성을 분석하였다. ECEF 좌표계로 제공되는 위성 헤더자료를 위성궤도 모델링에서 일반적으로 사용되는 ECI 좌표계로 모델링하는 경우와 ECEF 좌표계로 모델링하는 경우에 대해 비교 분석하고 단영상으로 제공되는 KOMPSAT-1호 EOC 영상을 스트립영상으로 재구성한 후 기준점 배치에 따른 오차보정기법을 제시하고 오차특성을 분석하였다.

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A Study on the Teaching Plan Using Multimedia for the Local Community Unit (멀티미디어를 이용한 지역화 단원의 교수-학습 과정안에 관한 연구)

  • 노정권;양단희;정혜정
    • Proceedings of the Korean Information Science Society Conference
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    • 2002.10d
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    • pp.388-390
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    • 2002
  • 21세기에 접어들어 우리 교육은 세계화, 정보화, 다양화라는 큰 흐름 속에서 민족적 주체성을 함양하는 방향으로 변하고 있다. 특히 사회과목에 있어서는 학습자가 살고 있는 지역의 전통과 특수성에 대한 교육을 강화하고 있다. 이런 흐름 속에서 본 연구는 초등학교 3학년 사회과목의 지역화 단원을 지도하는데 필요한 ICT 교수-학습 과정안의 개발에 대해 다루었다. 특히 학습자가 다양한 멀티미디어 자료를 통해 보다 쉽게 학습 내용에 접근할 수 있고, 교사는 교수-학습에 다양한 자료를 손쉽게 투입하고 다양한 방법으로 재구성할 수 있도록 하는 데 주안점을 두었다.

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연중기획-집중조명 해외 DC시장5/미국 e러닝

  • Gwon, Gyeong-Hui
    • Digital Contents
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    • no.7 s.146
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    • pp.40-49
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    • 2005
  • 경기침체에도 불구하고 국내 디지털콘텐츠 산업은 성장세를 지속해왔다. 그러나 기업간 수익편차가 심하고,IT분야의 내수시장이 포화될 것이라는 전망이 나오면서 이를 해결하기 위한 모범 답안으로 해외 진출이 제시돼왔다. 이에 <디지털콘텐츠>는 해외 주요 국가의 디지털콘텐츠 시장에 대한 분석자료를 연재한다. 연재 내용은 한국소프트웨어진흥원이 조사한‘2004년 디지털콘텐츠 산업 해외시장 보고서’를 재구성한 것으로 이번호에는 미국 e러닝 시장을 살펴봤다.

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집중조명 해외 DC시장4/ 미국 온라인음악 시장

  • Sin, Seung-Cheol
    • Digital Contents
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    • no.6 s.145
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    • pp.54-61
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    • 2005
  • 경기침체에도 불구하고 국내 디지털콘텐츠 산업은 성장세를 지속해왔다. 하지만 기업간 수익편차가 심하고, 내수시장이 포화될 것이라는 전망이 나오면서 이를 해결하기 위한 모범답안으로 해외진출이 제시돼왔다. 이에 <디지털콘텐츠>는 해외 주요 국가의 디지털콘텐츠 시장에 대한 분석자료를 연재한다. 연재 내용은 한국소프트웨어진흥원이 조사한‘2004년 디지털콘텐츠 산업 해외시장 보고서’를 재구성한 것으로 이번호에는 미국 온라인음악 시장을 살펴봤다.

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