• 치위생과학회지
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• 제14권3호
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• pp.411-416
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• 2014

본 연구는 임플란트 수술 시 의식하진정법이 환자의 통증과 불안에 미치는 영향을 평가하고자 2013년 6월 1일부터 8월 30일까지 천안시 일개 치과병원에 내원한 임플란트 수술환자 95명을 대상으로 조사하였다. 임플란트 수술 전과 후의 불안 및 통증의 정도를 파악하고 치과불안과 통증에 영향을 미치는 요인을 규명하기 위하여 수술 전, 후 통증(VAS)과 수술 중 불안(PQ)을 측정하고 수술 후 통증(SF-MPQ)을 측정하였다. 연구결과를 요약하면 다음과 같다. 임플란트 수술 형태의 특성에 따라 분석한 결과 수면군과 비수면군간의 통계적으로 유의한 차이를 보인 특성은 수술부위, 수술치아개수, 수술시간, 부가적인 수술형태 등이었다(p<0.001). 수술 전, 후 통증의 차이를 살펴본 결과 수술 전 예상되는 통증과 수술 후 경험했던 통증의 차이는 수면군(2.30)이 비수면군(0.98)이 비해 통계적으로 유의한 차이가 있었다(p<0.05). 임플란트 수술환자의 통증 및 불안에 영향을 미치는 요인은 성별과 연령, 임플란트 수술경험및 수술시간, PCS였으며 공통적으로 관련된 요인은 PCS였다(p<0.05). 따라서, 치과 임상에서는 임플란트 수술 전, 후 심리적인 안정을 제공할 수 있도록 여성이거나 나이가 적을수록 수술치아개수와 수술시간이 길어질 것으로 예상될 때 의식 하진정법의 추천과 정확한 정보를 제공함으로써 편안한 환경에서 치료할 수 있도록 해야 한다. 또한, 의식 하 진정법시 PCS를 통해 보다 체계적이고 객관적인 행동 전략이 필요하며, 환자관리를 위한 끊임없는 연구 및 교육프로그램 개발이 진행되어야 할 것이다.

• 치위생과학회지
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• 제12권6호
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• pp.583-590
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• 2012

본 연구는 경제적 스트레스와 상태 특성불안이 치주질환에 미치는 영향을 파악하여 치주질환의 예방과 발생 및 진행 정도를 미연에 방지할 수 있는 방안을 마련하기 위하여 실시되었다. 연구대상은 일부 지역 치과의원에 내원한 40~50대 성인남녀 총 326명을 대상으로 하여 구조화된 설문지와 치주상태를 측정하여 조사 분석하였다. 수집된 자료는 IBM SPSS ver. 19.0 통계프로그램(IBM Co., Armonk, NY, USA)을 이용하여 빈도와 백분율, t-test (검증), One way ANOVA (일원배치 분산분석), Multiple regression Analysis (다중회귀분석)을 실시하여 분석결과는 다음과 같다. 1. 경제적 스트레스는 치은염 지수의 고($1.12{\pm}0.72$), 중($0.85{\pm}0.62$), 저($0.88{\pm}0.62$)에 따라 통계적으로 유의한 차이를 보였다(p<0.01). 2. 상태 특성불안은 치은염 지수(p<0.001)의 고($1.16{\pm}0.71$), 중($0.81{\pm}0.63$), 저($0.86{\pm}0.60$), 치주낭 깊이(p<0.05)의 고($3.86{\pm}1.12$), 중($3.44{\pm}1.07$), 저($3.57{\pm}1.01$), 임상적 부착소실(p<0.05)의 고($3.86{\pm}1.12$), 중($3.44{\pm}1.07$), 저($3.57{\pm}1.01$)에 따라 통계적으로 유의한 차이를 보였다. 3. 치은염 지수에 영향을 미치는 요인으로 경제적 스트레스($\beta$=0.052, p<0.01)가 높을수록, 상태 특성불안($\beta$=0.052, p<0.01)이 높을수록 영향을 미치는 것으로 조사되었다. 이상의 연구결과에서 치과의료기관은 치주질환으로 힘들어 하는 환자에게 경제적 스트레스와 상태 특성불안이 치주질환에 영향을 미친다는 사실을 인식시킬 필요가 있으며 이에 따른 치주질환의 예방과 발생 및 진행 정도를 방지할 수 있는 스트레스 관리능력배양을 위한 교육프로그램 개발이 마련되어야 할 것이다.

• 치위생과학회지
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• 제14권2호
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• pp.114-122
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• 2014

본 연구는 직무스트레스 요인을 파악하고, 스트레스 반응에 있어 매개변수의 영향력을 분석하고자 하였다. 치과의료기관에 근무하고 있는 임상치과위생사 243명을 대상으로 실시한 결과 다음과 같은 결론을 얻었다. 첫째, 일반적 특성, 업무 특성에 따른 스트레스 반응을 분석한 결과 위장장애 인식도는 26세 이상, 대학교 이상 졸업자, 계약직, 4년 미만 경력자, 치과병원 근무자, 상담 및 데스크 업무자, 평직원에서 더 높았다(p<0.05). 근육 통증은 25세 이하, 4년 미만의 경력자, 치과병원 근무자, 일일 환자수가 64명 이상, 평직원, 주 6일 이상 근무자, 일일 8시간 이상 근무자 및 점심시간에 휴식을 취하지 못하는 집단에서 더 많이 인식하였다(p<0.05). 우울증 인식도는 남자와 26세 이상, 대학교 이상 졸업자, 기혼자, 월 급여가 180만원 이상, 치과병원 근무자, 상담 및 데스크 업무자 및 주 6일 이상 근무 집단에서 더 높았다(p<0.05). 이직 의도는 26세 이상, 대학교 이상 졸업자, 월 급여가 180만원 이상, 4년 이상의 경력자, 일일 환자 수가 64명 미만, 주 6일 이상 근무자, 야간근무자에서 더 높았다(p<0.05). 둘째, 직무스트레스와 매개요인에 따른 스트레스 반응을 분석한 결과 위장장애와 근육 통증은 근무환경이 나쁘고 역할 갈등과 과부하가 높으며, 공격적인 성격에 가까울수록 더 높았다(p<0.01). 우울증 인식도는 근무환경이 나쁘고 역할 갈등과 과부하가 높으며, A형 성격에 가깝고 자존감이 낮을수록 더 높았다. 이직 의도는 근무환경이 나쁘고 역할 갈등과 과부하가 높으며, A형 성격에 가깝고 상사 동료의 사회적 지원이 적을수록 더 높았다(p<0.01). 셋째, 직무스트레스와 신체적 불편감, 우울증 인식도의 관계에서 매개변수는 성격유형으로, A형 성격에 가까울수록 신체적 불편감과 우울증 인식도가 더 높았다(p<0.05). 직무스트레스와 이직 의도의 관계에서 매개변수는 상사 동료의 사회적 지원으로, 상사와 동료의 사회적 지원이 낮을수록 이직 의도가 더 높았다(p<0.05). 본 연구결과 직무스트레스와 스트레스 반응의 관계에서 성격유형과 상사 동료의 사회적 지원은 중요한 매개요인임을 알 수 있었다. 따라서 치과위생사가 직무를 수행하는 동안 스트레스로 인한 부정적 결과를 감소시키기 위하여 자신의 성격을 파악하고 이를 조절할 수 있는 능력 개발을 위해 교육이 지원되어야 하며, 조직적이고 구조적 차원에서 사회적 지원을 더욱 증가시켜야 한다. 특히 직무수행 과정에서 성취감을 느낄 수 있도록 격려와 인정을 제공해주는 시스템을 확대하여야 할 것이다.

• 한국치위생학회지
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• 제2권2호
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• pp.145-158
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• 2002

This is a section study for research of main cause and coping ways caused by stresses during the clinical experiment. It was researched by 231 students of third grade have finished clinical experiment until September though questionnaire. The methods for this study used the a stress measuring instrument thai was used by Hoa-Yun Jun and coping ways of stresses devised by Bell. We computed the frequency and the mean value by the SPSS 10.0 statistical data and we got the following result that from the experiment with t-test and the ANOVA analysis. 1. The mean value of stresses indicated rather higher states in figures 2,855 and the figures that were classified by each areas, indicated highest figures are affected by circumstances, that is 3.065. 2. As higher as the degree of satisfactions in their major, students feel stress less so, the result was not quite different between each of them (p=0.007). 3. The copping ways of stresses indicated, similar differences by using of long-term copping ways and short-term copping ways to cope with stresses(p=0.000). 4. In case of the students who failed college entrance exams and prepared for the next chance for more than one year, indicated highest figures that is 2.57 in short-term ways to cope with stresses, so it showed slightly differences between them(p=0.014). 5. According to the satisfactions of clinical experiments, there were not any statistical differences in long-term coping ways but, as smaller as the satisfactions, in that evidence of the students use short-term copping ways, it showed slightly differences between them(p=0.041). 6. According to the degree of stresses, low-stress groups use short-term coping ways more than high-stress groups, so it showed slightly differences between them(p=0.001). 7. As far as the using of long-term coping ways, the figures of between the lower stress groups and the higher stress groups indicated 2.89 and 2.97 respectably so, the figures were not so closed.

• 한국치위생학회지
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• 제4권1호
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• pp.1-17
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• 2004

The purpose of this study is to investigate the actual condition of consciousness that the students in Dept. of dental hygiene who will be engaged in dental hygiene at a dental office in the future have about a clinical training, to see whether there is any difference between the results, and then to provide fundamental data which can be helpful to develop more effective clinical training programs. For this, we investigated consciousness, that 114 daytime school students and evening school students(76 daytime school students and 38 evening school students) in Dept. of dental hygiene in J college have, using questionnaires on clinical training with Self-Administrated Method. SPSS 12.0 for Windows was used to analyze all of the questionnaires, and the results analyzed at meaningful level a=.05 are like followings: 1. The degree of satisfaction on clinical training was high as average 3.30 ; it was high in case of night training as 3.34, and of a dental office in a general hospital and an university hospital as 3.83. The degree of stress caused by clinical training was high as average 3.30, and it means that they are under relatively heavy pressure ; it was shown they got the most heavy stress as 3.39 at night, as 3.68 at a dental clinic 2. The students showed the highest tendency to recognize that clinical training is needed "for learning various clinical case experiences" as average 3.54 ; the students trained at daytime showed the highest average 3.55, and at a clinical hospital, the highest average 3.64. 3. In the study on an actual condition of consciousness about clinical training according to class difference by time(at day time and at night), there is meaningful difference between two kinds of class ; the students trained at day time showed average 2.68 that they don't like to attend, on the other hand the students at night showed higher average 2.84(p<.05). In the study on an actual condition of consciousness about clinical training according to the institutions they are trained, there is meaningful difference at satisfaction on learning method and amount of assignment : they show the highest degree of satisfaction on the learning method in case of working at a dental office in a general hospital and an university hospital as average 3.3(p<.0.1) ; the amount of assignment was shown most high at a dental clinic and a dental office in a general hospital and an university hospital as average 3.00 each(p<.05). 4. In the study of the degree of satisfaction on the clinical training, it has relatively high connections with learning contents(r=.656), learning methods(r=.497), special lessons and supplementary lessons(r=.472), the case they don't like attend at work (r=-.439), discriminatory treatment(r=-.25l), respectability on the senior dental hygienists(r=.464), a social status of a dental hygienist(r=.213), the degree of satisfaction from the relationship with other dental hygienists(r=.274), the degree of understanding which clinical training institutions have on the trained students(r=.494), trainers' ability to teach the students(r=.499). enthusiasm on guiding (r=.523), the amount of assignment(r=.333). 5. In the study on stress they got from a clinical training, it has relatively high connections with learning contents(r=-.399). learning methods(r=-.536), comprehension on training program(r=-.208), special lessons and supplementary lessons(r=-.306), the case they don't like attend at work(r=.467), discriminatory treatment(r=.366), respectability on the senior dental hygienists(r=-.341), a social status of a dental hygienist(r=-.l97), the degree of satisfaction from the relationship with another dental hygienists(r=-.289), the degree of understanding which clinical training institutions have on the trained students(r=-.430), trainers' ability to teach the students(r=-.396), enthusiasm on guiding(r=-.495).

• 대한소아치과학회지
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• 제41권1호
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• pp.47-53
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• 2014

상아질 이형성증은 매우 드물게 발생하는 상염색체 우성 유전 질환이다. 발생학적 원인에 대해서는 아직 명확하게 알려지지 않았으며 인구 100,000당 1명의 발병률을 나타낸다. 상아질 이형성증은 두 가지 형으로 분류가 되며, 치근부위 상아질 형성이상을 보이는 치근형의 제 1형과 치관부위 상아질 형성이상을 보이는 치관형인 제 2형으로 나눠진다. 제 1형 상아질 이형성증은 임상적으로 정상적인 치관형태을 보이고 있으나 동요도를 가지며 방사선학적으로 치수강과 치근관의 폐쇄, 짧은 원추형의 치근형태 및 자발적으로 형성된 치근단 병소가 특징적으로 관찰된다. 본 논문은 한 가족 내에서 아버지를 제외한 4명의 가족 구성원들에게 발생한 제 1형 상아질 이형성증을 관찰한 바, 이에 대해 이환된 가족 구성원들의 임상, 방사선학 및 조직병리학적 소견을 보고하고자 한다. 제 1형 상아질 이형성증은 방사선학적 검사를 시행하지 않고서는 임상적으로 인지하기 어려우며 조기 진단을 통해 정기적인 구강 위생 관리 및 예방치료를 시행할 경우 이환된 치아의 조기 탈락을 예방하거나 지연시킬 수 있을 것이다.

• 한국학교ㆍ지역보건교육학회지
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• 제17권1호
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• pp.49-58
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• 2016

Objectives: This study was carried out to provide basic materials to draw up measures for courses operation and effective clinical practice operation for the cultivation of future effective problem solving ability by identifying the relationship between problem solving ability and clinical practice satisfaction of dental hygiene students. Methods: This study targeted 215 dental hygiene students from 3 universities located in Gyeonggi-do from November 30 to December 4, 2015. We analyzed the data with frequency analysis, descriptive statistics, t-test. One-way ANOVA, Pearson correlation coefficient, Regression analysis by using SPSS. Results: Clinical practice satisfaction between grades according to the general characteristics of the study subjects was analyzed and as a result, clinical practice satisfaction showed a significant difference depending on grade (t=-2.355, p=.019), major satisfaction(F=9.548, p=.000), health status(F=4.909, p=.008). The problem solving ability according to the general characteristics of the study subjects was compared and as a result, the problem solving ability score of students 'living apart from their family or living in lodgings' was found to be higher than that of students 'living with their family' (p=.023) and the problem solving ability of students who answered 'satisfied' with their major was higher than that of students who answered 'moderate' (p=.000). As the problem solving ability and major satisfaction are higher and health status is better, clinical practice satisfaction showed higher results (p<.01). Conclusions: The above results showed a correlation between the problem solving ability and clinical practice satisfaction of dental hygiene students and clinical practice satisfaction showed higher scores as the problem solving ability level was higher. Therefore, efforts to enhance dental hygiene students' clinical practice satisfaction are considered necessary by developing and providing a program to strengthen students' problem solving ability.

• 한국학교ㆍ지역보건교육학회지
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• 제14권2호
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• pp.75-83
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• 2013

Objective: The purpose of this study was to obtain the basic data for the establishment of the curriculum from the analysis of knowledge about hepatitis B among dental hygiene students. Methods: Data was collected from the students of two colleges majoring in dental hygiene in Daegu, using questionnaire. They were the students of the 1st, 2nd, and 3 grade, in total 390 student. The analysis was made using t-test, (one-way ANOVA), and multiple linear regression analysis. These were conducted using spss 14.0 version Results: Hepatitis B in the theoretical knowledge 'yes' if the answer 'When one of the family member is contaminated with Hepatitis the other members have to take the physical examination and vaccination against Hepatitis' to 86.7 % was the highest. The educational experience(p<0.01) and hepatitis B vaccination(p<0.001) of the mean difference between the groups investigated were statistically significant. Third grade, the higher the knowledge of hepatitis B was found to be lower relationship showed a statistically significant negative(p<0.05), clinical experience, the more experience, the more hepatitis B vaccinations were higher statistical knowledge relationship showed a significant positive(p<0.01). Conclusion: Currently dental hygiene curriculum is offered as a regular dental infection control subject, but more specific and systematic infection prevention subjects are required through continuing education program. In addition, for the admission of the students majoring in dental hygiene hepatitis B vaccination plan should be mandatory.

• 한국학교보건학회지
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• 제13권1호
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• pp.147-160
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• 2000

The purpose of this study was to serve as a basis for better student practice in dental hygiene and for determining educational direction for dental hygiene clinical education by examining what students and clinical-practice instructors thought on clinical practice and what factors gave an impact to clinical education. For attaining the purpose, an investigation was made of 449 third-grade students in the department of dental hygiene at seven educational institutes in Seoul and Kyoung-gi province. 246 instructors in charge of the clinical practice of the students at dental hospital or clinics were also examined. The findings of this study were as follows: 1. The instructors and students had different opinions on the number of trainees, training time, beginning of training, and assessment(p<0.05). The instructors thought that a trainee was appropriate for an instructor(59.8%), and that training time was not sufficient(30.8%). They considered it proper for students to start practice during the summer vacation of second year(21.5%), and responded that assessment should be done by the dentist, dental hygienist or professor in charge(44.7%). However, the students had an idea that an instructor should take charge of 2 or 3 trainees(47.4%), and that there was a lot of training time(55.7%). They considered it appropriate to start practice in the first term of second grade(l9A%), and thought the assessment should be made by the dentist and dental hygienist in charge(44.8%). 2. The students' satisfaction was clinical practice was affected(p<0.05) by their own selection of training institutes(28.1%), the absence of trainee from other colleges(29.4%), ample practice time(28.3%), implementation of student assessment once a day(45.3%), diverse practice opportunities (45.5%), and easy traffic to the training institute(32.9%). 3. The achivement of clinical practice was influenced by practice opportunities, the degree of faithful treatment performance, the frequency of student assessment, the number of trainees, traffic to training institutes, assistance in understanding theoretical knowledge of clinical practice, and assessment methods(p<0.05).

• 치위생과학회지
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• 제9권4호
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• pp.475-483
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• 2009

한국 노인을 대상으로 외국에서 비교적 높은 신뢰도와 타당도가 입증된 Oral Health Impact Profile 14(OHIP 14)를 한국의 문화적 특성이나 사고방식에 맞게 번역하여 강릉시에 거주하는 노인 만 65세 이상 668명을 대상으로 2005년 1월부터 2월까지 2개월간 OHIP 14 지표의 신뢰도와 타당도를 검증(Kappa index, Cronbach's alpha Correlation & Spearman ranked correlation coefficient)하고, OHIP 14와(구강)건강인식도, 구강건강상태, 전신건강 상태와의 차이를 검증(Kruskal Wallis test, Mann-Whitney U-test)함으로써, 향후 우리나라 노인 구강건강문제를 포괄적으로 파악하기 위한 지표로 활용할 수 있는 지를 검토하고자 하였다. 1. (구강)건강인식도와 OHIP 14는 전신건강인식도, 구강건강인식도, 치과치료필요도, 구강건강만족도, 통증에 대한 시각적 정도, 틀니만족도, 구강건강상태와 OHIP 14는 무치악 여부, 현존 자연치아의 개수, 치아치료필요, 전신건강상태와 OHIP 14는 질병의 개수, 치매, 눈, 귀, 호흡기, 심혈관, 소화기, 비뇨생식기, 근골격계, 신경계, 심리상태가 상관관계가 있는 것으로 나타났다. 2. (구강)건강인식도에 따른 OHIP 14는 전신건강인식도, 구강건강인식도, 치과치료필요도, 구강건강만족도, 통증에 대한 시각적 정도, 틀니만족도, 구강건강상태에 따른 OHIP 14는 무치악 여부, 치아치료필요, 현존 자연치아의 개수, 전신건강상태에 따른 OHIP 14는 치매, 귀, 호흡기, 심혈관, 소화기, 근골격계, 신경계, 심리상태에서 현저한 차이를 보였다. 본 연구는 일부 노인에서 임상지표를 이용한 OHIP 14에서 (구강)건강인식도, 구강건강상태, 전신건강상태가 OHIP 14와의 타당도와 연관성이 있다는 사실을 일부에서 확인할 수 있었다. 이상의 결과로 향후 한국노인의 구강건강문제를 포괄적으로 파악하는데 전통적인 구강건강 상태검사, 전신건강상태검사와 더불어 '구강건강 관련 삶의 질' 지표인 OHIP 14를 활용할 수 있을 것으로 사료된다.