'과학 교실 탐구공동체' 관점 기반 과학 수업 인식 조사 도구 개발 및 적용 (Development and Application of the a Measuring Instrument for Perception of Science Classes Based on the View of 'Community of Inquiry in Science Classroom')
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- 한국과학교육학회지
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- 제37권2호
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- pp.273-290
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- 2017