• Annual Conference on Human and Language Technology
• /
• 2022.10a
• /
• pp.535-540
• /
• 2022

Out of Vocabulary(OOV) 문제는 인공신경망 기계번역(Neural Machine Translation, NMT)에서 빈번히 제기되어 왔다. 이를 해결하기 위해, 기존에는 단어를 효율적인 압축할 수 있는 Byte Pair Encoding(BPE)[1]이 대표적으로 이용되었다. 하지만 BPE는 빈도수를 기반으로 토큰화가 진행되는 결정론적 특성을 취하고 있기에, 다양한 문장에 관한 일반화된 분절 능력을 함양하기 어렵다. 이를 극복하기 위해 최근 서브 워드를 정규화하는 방법(Subword Regularization)이 제안되었다. 서브 워드 정규화는 동일한 단어 안에서 발생할 수 있는 다양한 분절 경우의 수를 고려하도록 설계되어 다수의 실험에서 우수한 성능을 보였다. 그러나 분류 작업, 특히 한국어를 대상으로 한 분류에 있어서 서브 워드 정규화를 적용한 사례는 아직까지 확인된 바가 없다. 이를 위해 본 논문에서는 서브 워드 정규화를 대표하는 두 가지 방법인 유니그램 기반 서브 워드 정규화[2]와 BPE-Dropout[3]을 이용해 한국어 분류 문제에 대한 서브 워드 정규화의 효과성을 제안한다. NMT 뿐만 아니라 분류 문제 역시 단어의 구성성 및 그 의미를 파악하는 것은 각 문장이 속하는 클래스를 결정하는데 유의미한 기여를 한다. 더불어 서브 워드 정규화는 한국어의 문장 구성 요소에 관해 폭넓은 인지능력을 함양할 수 있다. 해당 방법은 본고에서 진행한 한국어 분류 과제 실험에서 기존 BPE 대비 최대 4.7% 높은 성능을 거두었다.

• Journal of the Korea Society of Computer and Information
• /
• v.28 no.12
• /
• pp.281-288
• /
• 2023

This study aimed to develop an integrated arts education program for improving AI literacy among elementary school students. First, we developed two thematic programs that are research on the goals of the art, music, physical curriculum in the 2022 revised elementary school curriculum, and a matrix of goals and elements of integrated art education. The developed program was revised and supplemented through the first expert validity test, and the second revision was made based on the results of students' AI literacy pre/post-test and satisfaction survey with the program. Finally, the final program was developed through the third expert validity test. We hope that the developed program will be used as a convergence education program to cultivate AI literacy in elementary school students.

• Journal of Soil and Groundwater Environment
• /
• v.12 no.4
• /
• pp.54-59
• /
• 2007

In this study, a semi-analytical model to address groundwater level fluctuations in response to precipitations and its infiltration is developed through mathematical modeling based on water balance equation. The developed model is applied to a prediction of groundwater level fluctuations in Hongcheon area. The developed model is calibrated through a nonlinear parameter estimator by using daily precipitation rates and groundwater fluctuations data of a same year 2003. The calibrated input parameters are directly applied to the prediction of groundwater fluctuations of year 2004 and the simulated curve successfully mimics the observed. The developed model is also applied to practical problems such as a prediction of a effect of reduced recharge due to surface coverage change and a induced water level reduction. Through this study, we found that recharge to precipitation ratio is not a constant and may be a function of a precipitation pattern.

• Proceedings of the Korea Water Resources Association Conference
• /
• 2018.05a
• /
• pp.228-228
• /
• 2018

강변여과는 지하수 인공함양 방식 중 유도함양(induced recharge) 또는 간접함양 방식에 속한다. 이는 하천 및 강변 부근에 집수시설을 설치한 후, 미고결층 대수층(unconsolidated aquifer)의 자연 오염 저감능을 이용하여 지표수를 간접 취수하는 방식으로 수질이 불량한 지표수가 대수층을 관류하면서 희석, 화학적 이온 교환 및 반응, 흡착, 생물막(biofilm; 미생물에 의한 자연저감), 여과 등을 통하여 수질이 개선된다. 강변여과수내의 용존 농도가 높은 철과 망간은 수처리 비용증가, 용수관정 및 시설물의 수명단축을 초래한다. 따라서 강변여과 지역의 미고결 대수층에서 효과적인 철과 망간 동시 제거(vyredox)를 위해 에어서징(air surging)과 블록 서징(block surging)을 실시하기 위해서 실내 물탱크 모델(water tank model)에서 에어서징에 따른 공기 순환 우물시스템을 관찰하였으며, 이를 바탕으로 현장시험(Test bed)에 적용하였다. 미고결 대층수층에서의 철 망간은 음용수 기준치(각각 0.3 mg/L)를 초과하고 있으며, 강변여과 취수 개발 및 이용을 제한하는 요인이 되고 있다. 본 연구에서 사용된 에어서징과 블록서지 기술은 자갈층 및 미고결 대수층에 충진된 슬라임 및 폐색(clogging)을 제거함과 동시에 관정 주변의 대수층의 투수성 개선과 산화환경으로 치환되며, 대수층에 잔존하는 철/망간의 산화물들을 관정내로 빼낼 수 있는 방법이다. 따라서 서징에 따른 폐색 제거효율을 검토한 결과에서 철 망간 이온농도 저감효과와 관정 주변의 수리전도도(hydraulic conductivity) 및 저류계수(coefficient of storage)가 증가한 것으로 나타났다. 이와 같이 강변여과에 의한 폐색은 미고결층내 공기주입 및 블록서지를 통하여 철/망간 이온농도 저감 및 수리특성 개선 효과에 유용한 것으로 평가된다.

• Journal of The Korean Association of Information Education
• /
• v.26 no.5
• /
• pp.341-352
• /
• 2022

The wave of a knowledge and information society led by AI, Big Data, and so on is having an all-round impact on our way of life. Therefore the Ministry of Education is in a hurry to strengthen Digital Literacy, including AI and SW Education, by improving the curriculum that can cultivate basic knowledge and capabilities to respond to changes in the future society. It can be seen that establishing a foundation for cultivating Digital Literacy through all subjects and improving basic and in-depth learning in new technology fields such as AI linked to the information curriculum is an essential part for future society. However, research on each content for cultivating Digital and AI literacy is relatively active, while research on teaching and learning strategies is insufficient. Therefore in this study, a CT-based Digital and AI teaching and learning strategy that can foster that was developed and Delphi expert verification was conducted, and the final teaching and learning strategy was completed after evaluating instructor usability and analyzing learner effectiveness.

• Proceedings of the Korea Water Resources Association Conference
• /
• 2016.05a
• /
• pp.328-328
• /
• 2016

우리나라는 생활용수의 대부분을 지표수에 의존하고 있는 실정이다. 그러나 지표수는 가뭄과 같은 기상변화, 수질사고 등으로 물 공급의 안정성에 문제가 되기도 한다. 향후 기후변화는 가뭄의 빈도와 강도를 증대시킬 것으로 파악되므로 수질 및 수량의 문제를 더욱 악화시킬 것으로 예상된다. 이러한 문제점을 해결하기 위해 지표수를 대수층 내에 인공적으로 함양한 뒤 대수층의 자연정화 기능에 의해 여과된 양질의 청정원수를 생산하는 기술을 본 연구에서 현장에 실증 적용하는 시설을 구축하였다. 이러한 기술은 기존의 지하 대수층을 이용하는 강변여과 등이 갖는 장점을 취하고 단점을 보완하였으며 친환경적이며 지속가능한 용수공급뿐만 아니라 청정 원수 확보를 통해 정수처리비용을 절감, 장기간의 가뭄이나 지표수 수질사고 시에 비상용수 공급 등 기존 취수원들과 달리 많은 장점을 갖고 있는 대규모 청정지하저수지 시험시설이다. 청정 지하저수지 기술이 주로 적용되는 지역은 해안지역 또는 하구 델타지역을 대상으로 한다. 해안 또는 델타지역은 해수침투로 인하여 염지하수가 부존되어 있기 때문에 지하수자원 활용에 매우 제한적이다. 따라서 지표수(담수)를 전처리하여 대수층에 인공적으로 함양을 하여 염지하수 대수층 안에 담지하수(담수체)를 형성할 수 있다. 이는 염수와 담수의 밀도차에 의해 희석되지 않는 특성을 이용한 기술이다. 청정 지하저수지 시험시설은 크게 지표수 취수시설, 전처리시설, 주입정, 양수정, 운영시스템으로 나눌 수 있다. 주입정 및 양수정은 원형의 형태로 지하저수지 조성범위 중심부에 9개의 주입정과 외각에 8개의 양수정을 설치하였다. 시험시설의 운영 과정은 하천수를 취수하여 전처리시설에서 탁도를 제거한 후, 피압대수층 염지하수에 동력으로 주입을 한다. 이때 기존에 부존되어 있던 염지하수를 밀어내고 담수체 지하수 형성을 유도한다. 일정기간 주입을 통해 목표 담수체를 만들어 내면 양수정에서 담수를 취수하되, 대수층의 모래자갈층을 일정거리 이동하여 취수하는 방식이다. 즉, 하천수를 대수층에 함양하고, 일정거리를 이동하여 취수하는 ASTR 방식의 대체수자원 확보 기술이다. 시험시설은 통합운영센터를 통해 원격감시 및 각종 제어/계측을 실시하며, 모니터링된 자료는 운영시스템에서 관리한다. 본 연구시설에서는 대수층 주입, 관정폐색, 미생물/지화학 수질반응, 지하수모니터링, 지반변형 등이 주요 핵심 연구를 진행하고 있도록 시설을 구성하였다. 본 시험시설은 2015년 8월 착공하여 2016년 4월에 완공 예정이며, 2016년 3월부터 주입을 시작하여 6개월간 피압대수층에 주입을 실시하고 이후부터 주입과 양수를 병행할 계획이다.

• Journal of Practical Engineering Education
• /
• v.13 no.2
• /
• pp.221-232
• /
• 2021

The purpose of this study is to explore the design direction of artificial intelligence convergence liberal arts subjects based on flip learning and maker education through analysis of learner needs in a non-face-to-face classroom environment caused by COVID-19. To this end, we analyzed the priorities of subject content elements by using the Borich needs assessment and The Locus for Focus model along with students' perceptions of flip learning for students who took and did not take maker education-based liberal arts courses. Based on this, it was used as basic data for designing the curriculum. The study results are as follows. First, the content elements of the artificial intelligence liberal arts curriculum based on maker education consisted of a total of 9 areas and were designed as a class using flip learning. Second, the areas with the highest demand for education are 'Artificial Intelligence Theory', 'Artificial Intelligence Programming Practice', 'Physical Computing Theory', 'Physical Computing Practice', followed by 'Convergence Project', '3D Printing Theory', '3D Printing practice' was decided. Third, most of the questionnaires regarding the application of flip learning in maker education-based artificial intelligence liberal arts subjects showed positive responses regardless of whether they took the course, and the satisfaction of the students was very high. Based on this, an artificial intelligence-based convergence liberal arts curriculum using flip learning and maker education was designed. This is meaningful in that it provides an opportunity to cultivate artificial intelligence literacy for college students by preparing the foundation for artificial intelligence convergence education in liberal arts education by reflecting the needs of students.

• Journal of Soil and Groundwater Environment
• /
• v.8 no.3
• /
• pp.74-85
• /
• 2003

To increase the yield from groundwater wells in various rock types by hydrofracturing, tests of 12 wells were carried out as a part of sustainable groundwater development and artificial recharge project. Test wells are selected 5 wells in Jurassic granites, 2 wells in Cretaceous volcanics, 4 wells in Cretaceous sedimentary rocks and one well in Pre-Cambrian gneiss. The results show that specific capacity of II wells increased about 7% to 366%, while a well in Cretaceous sedimentary rock decreased about 43.4% owing to plugging of fault clay. Meanwhile, impact distances influenced due to hydrofracturing ranged from 5.4 m to 82.7 m from the test wells, actual drawdown data measured during the pumping test after hydrofracturing are more or less decreased and reveals balanced drawdown.

• Journal of Sericultural and Entomological Science
• /
• v.16 no.2
• /
• pp.35-53
• /
• 1974

A series of experiment was conducted to investigate the effects of the level of dietary Protein (soybean meal) and carbohydrate (sucrose) on the growth rate, feed efficiency, nutrients digestibility and amylase activity of larvae at 5th instar. The results obtained from the experimentation are summarized as follow： (1) It was found that the body weight gain, cocoon quality and feed efficiency of the 5th instar larvae were significantly affected by the level of protein and carbohydrate in the artificial diet. Present data revealed that the proper level of dietary protein and carbohydrate would be the most important factor for the optimum growth of larvae. (2) In the amount of diet consumption, the group of larvae gained more body weight consumed more diet than the group gained less amount of body weight. (3) Digestibility of nutrients was improved as the level of protein in the diet increased, although the level of dietary carbohydrate did not exert any positive results. (4) It was observed that the amylase activity in digestive juice was stimulated by the increasement of dietary carbohydrate. However, no correlation between the level of dietary protein and carbohydrate was detected in the amylase activity. (5) Analytical data indicated that the amount of protein or carbohydrate excreted through feces and urine was proportional to the content of protein or carbohydrate in artificial diet. The group o( larvae consumed the diet contained high protein excreted more protein and less nitrogen free extract than did the group received low protein diet. Likewise, the group of larvae fed high dietary carbohydrate excreted more nitrogen free extract and less protein through excreta than the group consumed low carbohydrate diet group. (6) Although the amylase activity of the larvae received the artificial diet was higher than the larvae received natural diet (mulberry leaf), the rate of body weight gam and the quality of cocoon produced from the natural diet group was better than the artificial diet group. It is, thus, concluded that feeding the larvae by the artificial diet may net be recommendable. (7) It was determined that the best level of protein (soybean meal) and carbohydrate (sucrose) in artificial diet was found to be 40g and 0g, respectively when it was fed to the 5th instar larvae. (8) It may be concluded from the results obtained that the artificial diet that could stimulate the activity of amylase nay not be recommendable for the practical larvae feeding Purpose due simply to the Poor economic return from this diet than natural diet.

• Journal of The Korean Association of Information Education
• /
• v.21 no.3
• /
• pp.335-342
• /
• 2017

The artificial intelligence, robot technology, Internet of things, and life sciences that create added value while dramatically transforming human life have been highlighted in the fourth industrial revolution, the next industrial revolution. In order to adapt to the 4th industry, it is necessary to educate students to develop fusion thinking and computing thinking ability. Therefore, in this study, we developed a digital Yut Playing system based on physical computing, reflecting STEAM and decomposition, pattern recognition, abstraction, and algorithm design, which are components of computing thinking. By experiencing the developed system and applying it to education, it raised interest and interest in programming education and improved programming lesson for fusion thinking and computing thinking ability.