Journal of the Korea Society of Computer and Information
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v.25
no.5
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pp.159-168
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2020
This study was designed to ask experienced nurses at local and regional emergency medical centers for their awareness of paramedics and for their opinions on a paramedic's proper duties in emergency medical centers. The questionnaire consisted of 61 questions in total, including general questions, questions about awareness of paramedics, and questions about the duties of paramedics in emergency medical centers. For data analysis, SPSS 21.0 was applied to conduct frequency and correlation analyses. Regarding the duties of paramedics in emergency medical centers, there were positive answers in 33 questions of the questionnaire. The need for paramedics who work for emergency medical centers and the importance of their duties in emergency medical centers were high in the questionnaire. In addition, there were positive answers to the questions about the need for the professionalism of paramedics and the nees for increasing the number of paramedics in emergency medical centers. There was no difference between the groups.
Korea and Japan share the same view of a single nation state, but there was a difference in the government's COVID-19 emergency relief fund for foreigners. To this end, I analyzed the comments of Korean and Japanese users in YouTube videos related to COVID-19 disaster support funds for foreigners. As a result of the study, As a result, there are many opinions that Korea and Japan are generally sensitive to foreigners' tax payments, and that immigrants can receive national benefits and support like indigenous people if they fulfill their obligations. Next, it can be seen that Korea and Japan recognize each other in common. The difference is that Japan is sensitive to the same nationality, whereas Korea is more focused on tax and money than nationality.
Journal of the Korea Institute of Information and Communication Engineering
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v.24
no.2
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pp.297-303
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2020
This study compared the perceptions of novice teachers and expert teachers on software education in the 2015 revised curriculum. Awareness comparisons were assessed by questionnaire for priorities for field support, activities for professional development, organizational hours, achievement criteria statements, and appropriateness for textbooks introduced only in 6th grade. In all questions, there was a difference in recognition between the two groups. In particular, novice teachers were '' appropriate '' in terms of organizational hours, achievement criteria, and textbooks introduced only in 6th grade. Expert teachers, on the other hand, were inadequate. In addition, as a result of analyzing the key keywords of free-response opinions about the introduction of educational robots in the curriculum and textbooks, positive keywords were obtained for both groups. However, novice teachers showed passive and passive keywords such as 'support', 'difficulty', and 'problems', and expert teachers showed differences in their educational utilization after introducing 'utilization' and 'education'.
The polarization of public opinion by regionalism is one of biggest problems in Korean society. This study attempts to examine the polarization of public opinion between two typical cities representing regionalism and explore the factors influencing on the polarization. The results show that the polarization of public opinion is based on the perceived public opinion rather than the real public opinion. The polarization of public opinion is greater with regional issue than national issue. In general, citizens of Pusan have a conservative bias in estimating other Pusan citizens' opinion and a liberal bias in estimating Gwangju citizens' opinion, whereas citizens of Gwangju have a looking-glass perception in estimating other Gwangju citizens' opinion and a conservative bias in estimating Pusan citizens' opinion. There are no significant differences of the real public opinion and the perceived opinion across three generations. But within each generation, the tendency of public opinion polarization is found between regions and is not shown to change over generations. Regression analyses show that individual's opinion and region are highly predictable variables that explain the perceived public opinion and the perception bias such as false consensus and pluralistic ignorance.
Journal of the Korea Academia-Industrial cooperation Society
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v.13
no.2
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pp.548-553
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2012
The purpose of this study is to explore how use motivation of SNS influences communication activity and SNS media engagement. The major findings are as follows. First, three Factors are identified from the result of scale purification through exploratory factor analysis(EFA) on use motivation of SNS. Three factors of SNS use motivation are information/knowledge acquisition motivation (IKAM), communication/relationship maintaining motivation(CRMM), opinion/information presenting motivation(OIPM). It is found that a significant difference on CRMM between sex. Second, CRMM and OIPM are statistically significant to communication activity. Third, IKAM and CRMM are statistically significant to SNS media engagement.
If you ask many Stereographers how to make a good S3D and you will get all different answers. There are several 3D knowledges and opinions that were not always in agreement. we have to choose which advice to follow and find our own way. But there will be no durable screening of S3D films without a minimal viewing comfort of all the audience whatever the differences of their vision. First of all, We always consider several factors to get an appropriate S3D shot before moving on to production. This is intended to provide a practical example on S3D film production. I hope that this article will encourage further research on this topic.
본 연구는 아동의 탐색활동에 관한 연구에 지침이 되고 자극을 주고자, 또한 실제 지도에 있어 시사점을 발견하고자 이 분야에 관한 주요연구문헌을 고찰하였다. 그리하여 탐색활동을 놀이와 호기심과 비교하여 그 정의를 내리고 탐색활동의 기능과 특징, 그리고 이 활동에 영향을 주는 제 요인을 살펴보았다. 그 결과 아동의 탐색활동에 관한 연구자간의 의견차이를 보이는 것이나 연구공백이 있는 것이 여러부분이 됨이 드러났다. 즉 놀이와 탐색활동과의 구별, 탐색활동과 호기심과의 관계, 탐색활동의 동기, 상황에 따른 탐색활동의 유형변화, 탐색활동을 유발시키는 자극물의 특성-특히 공간적 특성, 탐색활동과 아동의 년령, 성별, 인지적 발달단계와의 관계, 그리고 탐색활동에 있어서의 개인차 등에 관해 더 많은 연구가 요구됨을 알 수 있었다. 특히, 아동의 탐색활동과 지적발달 또는 사회성 발달과의 관계나 아동의 발달과정에 따른 훈련이나 교육을 동한 탐색활동의 증진방안 등은 시사성 있는 중요한 연구테마로 보여진다. 또한 이 탐색활동에 관한 연구에서도 실험실에서 이루어진 연구가 자연적인 상황에 얼마나 일반화 될 수 있는지, 한 번의 관찰이나 실험이 계속적인 의미를 지닐 수 있는지에 대해 연구자들이 더욱 신중해야 할 필요성이 있음이 드러났다. 물론, 한 가지 이론이나 연구로서 탐색활동의 전부를 설명할 수는 없다. 유아교육자들이나 아동학자들은 아동이 그 자신의 환경에 적응하고, 사회적 유능성을 함양시키고, 진정한 의미에서의 지능발달에 중요한 것으로 드러난 이 아동의 탐색활동에 관해 더욱 관심을 가지고 여러 가지 이론과 연구를 빌어 연구나 실제 지도에 필요한 아이디어를 삼아야 할 것이다.
The purpose of this study was to identify services and programs that will be needed for helping senior residents to be aging healthfully and comfortably in the university-based retirement community (UBRC). This study conducted a questionnaire survey targeting about 900 faculty and staff members in one of national universities. A total of 214 valid responses were analyzed for identifying necessary services and programs. The study also analyzed the differences in resident's opinions depending on their intention to live in the UBRC. Over 65% of the respondents were willing to live in the UBRC. The most desirable services were healthcare services including emergency care and nursing care and cleaning and laundry services. Regarding the educational and recreational programs, future residents chose physical exercises such as swimming and tennis and music activities such as playing instruments and singing as the most interesting programs they want to experience in UBRC. Most of the respondents were interested in mentoring college students or international students who come to the university for their degrees. The findings from the study should provide a guideline when offering services, programs, and activities in the future UBRC in Korea.
중대한 해양사고를 예방하고 잠재적인 해양사고의 원인을 제거하기 위하여 해상교통안전진단 제도가 "해상교통안전법" 개정('09. 5. 27)을 통해 정식 제도화되었다. 법 시행 이후 수행된 연구 중 하나인 '해상안전진단제도의 기술기준 및 고도화 연구'에서는 관련 평가 중 하나인 해상 교통혼잡도 평가에 사용되는 환산교통량 및 표준선이 현재 선박의 대형화 및 고속화 추세를 반영하고 있지 못함을 제시, 개선의 필요성을 말하였다. 이에 먼저 관련한 일본의 이론과 국내 진단대행업자의 평가 이론 현황을 파악 분석한 바, 이론 및 진단대행업자 별로 분석요소들을 다르게 사용하고 있어 표준화의 필요성을 발견하였고 또한 2010년 선박 입출항 통계를 이용한 선박현황을 분석한바 이론에서 사용하는 표준선과는 상당이 차이가 있음이 나타났다. 이후 관련 개선을 위한 기술기준(안)을 제안하여 전문가들의 의견 수렴과 이를 분석한 결과, 비록 소수의 상반된 의견이 있었지만, 표준선 변경에 따른 환산교통량 변화가 해상교통혼잡도에 미치는 영향은 그리 크지 않음을 알 수 있었다. 마지막으로 평가관련 개선을 위한 최종 기술기준(안) 및 앞으로 발전방향을 제시하여 해상교통 혼잡도 평가 발전을 위한 연구기반을 마련하고자 하였다.
Proceedings of the Korean Information Science Society Conference
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2005.07a
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pp.73-75
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2005
최근 여러 대학기관에서는 신입생 및 재학생을 대상으로 인성, 학업, 진로에 관한 다양한 프로그램을 기획하여 실시하고 있다[1,2,3] 그 중 멘토링(mentoring) 프로그램은 대학교육 체제를 강화할 수 있는 방안으로 대두되었다[4,5]. 하지만 대부분의 멘토링 교육은 오프라인으로 진행됨으로 시간과 공간의 제약이 발생한다. 이 점을 해결하고자 e-mentoring이 제안되었다[6,7]. 그러나 기존의 e-mentoring에서는 멘토 와 멘티 와의 능동적인 의견 수렴에는 효과적이나 멘토링에서 요구되는 강좌의 지원 어렵다. 대안으로 LMS(Learning Management Solution)를 이용한 강좌 지원이 제안되기도 하였으나 학습관리 및 평가에 초점이 맞추어진 기존의 LMS와 멘토링교육은 그 성격부터가 차이가 있다. 따라서 본 논문은 다양한 멘토링 강좌를 지원하며, 멘토와 멘티사이의 능동적인 의견 수령이 가능한 독립형 e-mentoring시스템의 설계와 구축을 통한 그 기능과 장점을 확인하며, 실제 멘토링프로그램에 적용하여 평가하였다.
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[게시일 2004년 10월 1일]
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