Purpose: To identify effects of menstrual attitude, premenstrual syndrome, and stress response on quality of life of nursing students. Methods: Subjects were 135 nursing students who agreed to participate in this study. Data were analyzed using descriptive statistics, t-test, ANOVA, Pearson correlation, and stepwise multiple regression. Results: Premenstrual syndrome, younger than 20 years of age, and habit of eating bland food in everyday life were factors influencing quality of life of nursing students. These factors accounted for 17.6% of quality of life. Premenstrual syndrome toward quality of life was the most influential factor. Conclusion: Premenstrual syndrome is the most significant factor affecting the quality of life of nursing students. To increase their quality of life, it is important to develop and apply educational programs using factors influencing quality of life of the nursing students. Results of this study will be useful as basic data for improving quality of life of nursing students. Additional study is needed to test its effect in the future.
본 연구의 목적은 생리주기별로 인체계측변인의 둘레를 반복측정하고 둘레의 변화 정도를 제시하여 월경전 증후군 증상 경감을 위한 프로그램 및 보조물 개발, 월경기 여성건강관리프로그램 개발, 월경전기 및 월경기 여성을 위한 운동프로그램 개발 등에 기초자료를 제공하고자 하는 것이다. 연구참여자는 생리불순과 (속발성)월경곤란증, 월경전 증후군을 호소하지 않는 건강한 여자대학생 10명이었다. 생리주기별로 가슴부위(2곳)와 허리부위(2곳), 엉덩이 부위를 반복측정한 결과 겨드랑부위는 황체기에 비해 월경기에, 유두부 가슴둘레와 가는 허리둘레는 난포기에 비해 월경기에 유의하게 큰 결과를 보였다. 가슴둘레와 허리둘레에 있어 난포기와 황체기 사이에 유의한 차이가 없었으며, 엉덩이둘레는 생리주기에 따른 유의한 차이가 없었다. 결론적으로 가슴둘레와 허리들레는 생리주기에 따라 유의한 차이가 있었으며, 향후 체중, 체지방율, 혈중 및 국소호르몬 농도 변화 등을 중심으로 한 지속적인 연구수행이 제언된다.
Purpose: The purpose of this study was to identify the relationships between life style, menstrual attitude and premenstrual syndrome in nursing students. Methods: The study participants were 246 nursing students of a university in Gyeunggi province. Data were collected by a self-administered questionnaire from May to June, 2012. Collected data were analyzed using the SPSS/WIN 20.0 program with descriptive statistics, Pearson correlation coefficient, t-test, one-way ANOVA and Scheffe test. Results: Students who had undesirable alcohol habits (r=.15, p=.020) and negative menstrual attitude (r=.17, p=.009) experienced more a severe premenstrual syndrome (PMS). Students with dysmenorrhea had more severe PMS (F=12.41, p<.001) and a negative menstrual attitude (F=6.18, p<.001). Conclusion: These finding suggest that PMS would be alleviated by nursing interventions to improve alcohol habits and decrease negative menstrual attitudes, and nursing interventions for dysmenorrhea would be helpful in PMS management in nursing students. Further studies on the development of nursing interventions related to these factors are needed for PMS management.
The study was intended to investigate the bothersome level of premenstrual symptoms, their pattern and to examine the relationships between menstrual attitude and the premenstrual symptoms. Two hundred sixty eight female students were recruited from a college located in Kyungido from March 1, 2001 to July 1, 2001. A general characteristics questionnaires, the premenstrual assessment form(PAF) and the menstrual distress questionnaire(MDQ) were used to measure the bothersome level of the premenstrual symptoms and the menstrual attitude. The data were analyzed by SPSS-PC+ program. The results of this study were as follows ; 1. All subject who were participated in the research reported more than one symptom in premenstrual period and the mean score of total categories in PAF was low(1.89). The subject had more symptoms of fatigue, abdominal bloating and discomfort, backache and muscle stiffness and among the 21 categories fatigue feature, hysteroid feature, water retention feature and miscellaneous mood/behavior change feature were prevalent. On the other hand organic mental feature and increased well-being feature were rare that premenstrual symptom has negative aspect than positive. 2. Degree of discomfort in premenstrual symptom was related with dysmenorrhea but other general characteristics. 3. In Menstruation attitude, the student in college recognized menstruation as natural but bothersome and causes negatives effects on body and emotion. 4. There were significant correlation(r=.395, p<0.000) between premenstrual symptom and level of Menstrual attitude. 5. Menstrual attitude explained 15.3% variance of PMS and five categories of menstrual attitude, especially factor 1(menstruation is a phenomena that weakens women physically and psychologically) was most highly correlated with PMS and explained 21.1% variance of PMS.
Purpose: The role of sex role identity types and health promoting behaviors in relation to premenstrual symptoms and interrelatedness among the three variables were examined. Methods: A cross sectional descriptive study was employed with 327 female university students. KSRI, HPLP, and MDQ were used as measurement tools. Results: Four types of sex role identities were classified; undifferentiated(33.7%), androgyny (32.7%), masculinity(16.8%), and femininity(16.8%) in order. Premenstrual symptoms(F=3.11, p= .027) and health promoting behaviors(F=12.74, p= .000) were significantly different by sex role identity types. As determinants of premenstrual symptoms, health promoting behaviors for all subjects, stress coping for the feminine type, and interpersonal relationships for the undifferentiated type were identified. In discriminating between the feminine type and undifferentiated type, premenstrual symptoms and self responsibility were shown as significant factors. Conclusion: Interrelatedness among sex role identity, health promoting behaviors and premenstrual symptoms imply the importance of a psychosocial aspect in premenstrual symptoms. Therefore, these three variables should be applied more specifically for nursing assessment and management of women having premenstrual symptoms.
Purpose: The aims of this study were to construct a hypothetical structural model which explains the premenstrual syndrome (PMS) in adolescent girls and to test the fitness with collected data. Methods: The participants were 1,087 adolescent girls from 3 high schools and 5 middle schools in B city. Data were collected from July 3 to October 15, 2012 using self-reported questionnaires and were analyzed using PASW 18.0 and AMOS 16.0 programs. Results: The overall fitness indices of hypothetical model were good (${\chi}^2$ =1555, p<.001), ${\chi}^2$/df=4.40, SRMR=.04, GFI=.91, RMSEA=.05, NFI=.90, TLI=.91, CFI=.92, AIC=1717). Out of 16 paths, 12 were statistically significant. Daily hassles had the greatest impact on PMS in the adolescent girls in this model. In addition, PMS in adolescent girls was directly affected by menarche age, Body Mass Index (BMI), amount of menstruation, test anxiety, social support, menstrual attitude and femininity but not by academic stress. This model explained 27% of the variance in PMS in adolescent girls. Conclusion: The findings from this study suggest that nursing interventions to reduce PMS in adolescent girls should address their daily hassles, test anxiety, menstrual attitude and BMI. Also, social support from their parents, friends, and teachers needs to be increased.
Purpose: This study was performed to measure the influence of premenstrual syndrome coping strategies and food cravings on premenstrual syndrome symptoms among female college students. Methods: A cross-sectional survey was done with the participation of 509 female college students in D city. Data were analyzed using a t-test, ANOVA, Scheffé test, Pearson's correlation coefficients, and Hierarchical multiple regression. Results: The average scores for PMS coping mechanisms, food cravings, and premenstrual syndrome symptoms were 1.58, 2.32, and 2.82, respectively. There were significant differences in PMS symptoms according to food, menarcheal age, menstrual amount, menstrual pain and whether their mother or sister has dysmenorrhea. The factors influencing premenstrual syndrome symptoms of female college students were identified as avoidance (β=-.16, p<.001), menstrual cycle specific (β=-.11, p=.013), and cognitive restraint on eating (β=.13, p=.026). This factor explained 35% of female college students' premenstrual syndrome symptoms. Conclusion: Therefore, it is necessary to take appropriate stress coping measures for the subjects.
Purpose: This study was conducted in order to examine premenstrual symptoms (PMS) according to physical activity of high school girls. Method: Data were collected from 323 high school girls using structured questionnaires, Menstrual Distress Questionnaire (MDQ) and International Physical Activity Questionnaire (IPAQ). The data were analyzed using descriptive statistics, t-test, and AVOVA. Results: The mean score of PMS was low (2.200.81). Among the subcategories, negative feeling (2.491.26) was the highest. Physical activity levels were coded as inactive, minimal activity and health enhancing physical activity, among which minimal activity (53.0%) was the highest. Significant differences in PMS were observed according to subjective health condition (F=10.83, p<.001), alcohol intake (t=-1.99, p=.048), caffeine intake (F=3.04, p=.029), dietary habit (F=4.78, p=.009), amount of menstruation (F=4.57, p=.011), discomfort in daily life (F=28.94, p<.001), degree of menstrual pain (F=41.23, p<.001), method of menstrual pain relief (F=4.29, p=.015), and family history (F=11.45, p<.001). Significant difference in PMS was observed according to the physical activity level (F=3.12, p=.046), and health enhancing physical activity (2.540.87) was the highest. Conclusion: These findings suggest that PMS intervention programs would be considered factors related to PMS. Conduct of further studies is recommended for evaluation of the relationship between physical activity and PMS.
Purpose: This study aimed to examine the effects of premenstrual syndrome (PMS) symptoms and coping strategies on the health-related quality of life in elementary and secondary schools female teachers. Methods: 140 female teachers in C province were recruited using a correlational study design. The measurements used were the PMS symptoms scale, the PMS coping scale and the Korean version of health-related quality of life scale. Results: The higher quality of life were predicted by the lower PMS symptoms, the higher PMS coping, the better the quality of sleep, the lower the job and life stress, and the lower work disturbance due to the PMS symptoms. These variables explained 53% of the total variance. Conclusions: For better female teachers' health-related quality of life, health care programs for managing the PMS symptoms need to be developed by considering those identified variables. For health education practice, school health teachers need to distribute health educational materials for female teachers and to provide small-group health counselling services for PMS self care.
Purpose: The aim of the study was to identify the effects of aroma-foot-reflexology on premenstrual syndrome, dysmenorrhea and lower abdominal skin temperature of nursing students. Methods: This study used a pretest-posttest quasi-experimental study design. The participants were divided into two groups, a control group with 37 students and a treatment with 24 students. A 35 minute three times a week aroma-foot-reflexology was carried out for the treatment group. The data were analyzed using SPSS/WIN 17.0 program. Results: The results showed that aroma-foot reflexology was significantly effective in reducing premenstrual syndrome and dysmenorrhea, and raised lower abdominal skin temperature of the students. Conclusion: The results of this study indicated that aroma-foot-reflexology is an effective nursing intervention in reducing premenstrual syndrome and dysmenorrhea and in improving lower abdominal skin temperature. It is, therefore, recommended that the aroma-foot reflexology should be a clinical practice as an effective nursing intervention to reduce premenstrual syndrome and dysmenorrhea and to improve lower abdominal skin temperature of nursing students.
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[게시일 2004년 10월 1일]
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