컴퓨터 네트워크의 발달로 인터넷이 실생활이 되면서, 온라인에서 인스턴트 메신저를 이용한 커뮤니케이션 방식이 확대되고 있다. 이러한 메신저에서는 이모티콘 및 플래시콘 혹은 윙크 등 과 같은 다양한 방식을 통해 감정을 표현할 수 있도록 제안하고 있다. 하지만, 아직까지 온라인의 감정표현은 흥미위주이며, 오프라인의 다양한 감정표현에 비해서 제한적이다 따라서 오프라인에서의 다양한 사용자 감정표현을 온라인에서 표현해 줄 수 있는 새로운 형태의 감성 커뮤니케이션 방법이 필요하다. 본 연구에서는 온라인 인스턴트 메신저의 사용행태 이해를 통해서 사용자들의 요구사항을 파악하고 이를 통해 제안할 수 있는 커뮤니케이션 방법을 모색하고자 한다. 실생활에서 사용자의 감정표현 방법을 바탕으로 온라인 메신저에 적용하여 새로운 감성 커뮤니케이션 방법을 제안하는 연구로, 감정어휘와 표현방법의 사용자 조사를 통해 감정표현 방법에 대한 컨셉을 제안하였다. 우선 메신저 사용 행태와 요구사항 도출을 위한 사용자 FGI를 진행하였다. 사용자 FGI로 얻어진 사용자들의 메신저 사용행태를 통해, 텍스트와 모션을 활용하는 '텍스트콘'을 컨셉 아이디어로 도출하였다. 아이디어에 적용하기 위해 모션을 감정으로 인해 파생되는 행동과 체감각 요소로 구분하였다. 구체적인 표현방법 및 적용 요소를 추출하기 위한 방법으로 온라인 설문조사를 실시하였으며 감정어휘와 표현방법(행동, 체감각)을 추출하였다. 추출된 내용은 '사용자 참여 관찰' 기법을 활용하여, 사용어휘와 행동을 정리하고 구제화하여 그 결과를 '텍스트콘'에 적용하였다. 본 연구는 사용자들이 메신저를 이용한 감정표현에 있어 텍스트를 선호하고 텍스트에 대한 요구사형에 있음을 확인하였으며, 감정표현 컨셉 아이디어 '텍스트콘'을 도출하였다. '사용자 참여 관찰' 기법을 활용하여 기존의 이모티콘으로 대표되는 그래픽 아이콘 중심의 사용자 감정표현 방법을 보조해줄 수 있는 방법으로 실생활에서 사용자가 표현하고 받아들이는 신체언와 행동을 적용하였다는 것에 그 의의가 있다. 또한, 감정에 의한 생리적 반응 요소를 외적인 반응과 내적인 반응으로 구분하여, '체감각'이라고 하는 내적반응을 중심표현방법으로 삼아, 기존과는 다른 시각으로 접근할 수 있었다.
Kim, Jee Yeon;Kim, Dowhan;Lee, Jangju;Mo, Sang-Hyun;Chang, Geunyoung
Journal of Korea Game Society
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v.13
no.4
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pp.91-104
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2013
This study aims to investigate on the perception types of online games and their characteristics. In Study 1, perceptions of online games were researched through Q methodology. From the results, the perceptions of online games are classified into four types: 'Online Game is an Obstacle of Study'; 'Online Game is Just a Game'; 'Online Game is a Stain in Life'; 'Online Game is Vaguely Bad'. Each perception type has different characteristics in terms of perception of harmfulness of games, determination of the core of game problems, and perception of a parent-child relationship. In Study 2, the distribution and characteristics of each perception type were researched through an online survey. The results show differences in an attitude to online game using features and regulations as well as in demographic parameters such as sex and age. This study holds its significance in identifying the differences between perception types of online game and providing a basic study for policy making of healthy game culture.
The purpose of this study is to find the relationship between Online Lecture System, Motivation for Use, ICT Utilization Ability, and Lectures Satisfaction as online lectures continue. For that, conducted survey of students at Woosong University, secured 330 valid samples, and conducted with analysis of actual proof with using SPSS 25.0. The results of the study confirmed that the system's Convenience, Simplicity, Security and Motivation for Use have significantly affected to Lecture Satisfaction, and also confirmed that ICT Utilization Ability, the variable of Moderating Effect, also has meaningful correlation between System Characteristics(Simplicity and Security) and Lecture Satisfaction. Therefore, the need for development and operation of additional education programs to improve ICT Utilization Ability as well as development of new online system are presented in order to enhance online Lecture Satisfaction of students. Lastly, various sample surveys and researches are seems to be needed in the future in order to increase the Lecture Satisfaction.
The Journal of the Convergence on Culture Technology
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v.7
no.4
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pp.537-542
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2021
This study aimed to understand and analyze the instructors' class satisfaction and the effectiveness of online general education classes perceived by instructors after inevitable COVID-19. A total of 54 instructors participated in the survey conducted at the end of the spring semester 2021 at C University located Gyeongsangnam-do. Findings revealed that instructors' satisfaction with their online classes was relatively low(2.80), and they negatively perceived their online classes. Also they show negative perception of the variable, interaction with learners(2.87). However, they show higher satisfaction with the next variables than the overall satisfaction; class management, online learning platform, and asynchronous online learning. Plus, a statistically significant result is that online learning platform have the biggest effect on the instructors' class satisfaction. Therefore, we need to know that instructors have to get familiar with the online learning platform and universities help them provide a variety of training sessions regarding online learning platforms. This study has limitations in that it was conducted only at one college and the limited number of variables was measured.
In this paper, our goal is to investigate the influencing factors on the online-based interpersonal relationships formation of the SNS users. To achieve this, first, we collected the influencing factors on the online-based interpersonal relationships, conducted survey, and then we analyzed the data with the PLS(Partial Least Square) and structural equation. As a result, we verified the main cause of factors as personal, relational and environmental factors and 8 kinds of detailed factor as social attraction, physical attraction, informational post, reciprocality, similarity, contents quality, web appearance and perceived spatiality are the influencing factors on the online-based interpersonal relationships dimensions. Finally, these factors were proposed as the influencing factors on the online-based interpersonal relationships formation of the SNS users.
Proceedings of the Korean Information Science Society Conference
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2003.04c
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pp.395-397
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2003
온라인 필기 인식기의 필기 모델을 응용하여 오프라인 한글 필기의 필기 궤적을 추적하고 인식하는 방법을 제안한다. 사용한 온라인 모델은 HMM의 망으로 구성한 조합형 한글 필기 모델 BongNet이다. 그리고 시계열 신호의 길이에 대한 모델이 전혀 없는 표준 HMM 대신 동적인 연속 출력 nonstationary HMM 을 이용한 방법을 기술하였다. 획 추적 계산 과정에는 프레임 동기 알고리즘을 적용한다 HMM의 각 상태는 가능한 필기 궤적상의 위치에 대한 정보를 기록한다. 매 시각마다 최종 상태의 후보 중에서 모든 획을 완전히 지나는 경로가 있는지를 조사한다. 본 방법은 문자영상에서 온라인 시계열 코드를 만들어 가는 과정이며 코드와 동시에 인식결과를 출력한다.
IT기술의 발달과 함께 온라인 게임 시장은 시장 규모가 늘어나고 고부가가치 산업으로 인식되고 있다. 하지만, 악의적인 프로그램을 이용한 게임 운용은 정상적인 게임을 즐기는 사용자에게 큰 피해를 주고 있다. 본 논문은 온라인 게임 환경에서 비정상적인 게임 플레이를 위하여 사용되는 프로그램에 대하여 알아보고 게임 봇 탐지를 위한 다양한 연구 사례를 소개한다.
This study seeks to investigate the factors influencing the utilization of online contents subscription services. In this study, the current number of online contents services subscribed to is set as the dependent variable. The independent variables include conspicuous product purchasing tendencies, personality types, experience with online contents consumption, and digital literacy. The research results indicate that digital literacy, agreeableness, and sociability among personality traits, as well as experience with online contents consumption, significantly impact the use of online contents subscription services. However, conspicuous product purchasing tendencies and personality traits such as openness and extroversion did not have a significant effect on the utilization of online contents subscription services.
Kim, Eun-Yi-Na;Kim, Eun-Bee;Jo, Ik-Jun;Lee, Jong-Won;Shin, Dae-Young
Proceedings of the Korean Society of Computer Information Conference
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2016.07a
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pp.321-322
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2016
본 논문에서는 장기간 게임을 접속하지 않던 이용자가 다시 게임에 복귀하는 요인이 무엇인지에 관한 조사 내용과 분석 결과를 제시한다. 어떤 요인이 이용자가 게임에 복귀를 결정하는 데에 있어 영향을 끼치는가를 바탕으로 새로운 게임을 기획하거나, 게임을 운영할 때 고려해야할 점을 제시한다. 이러한 조사와 분석이 온라인 게임 운영자 및 기획자의 실무에 많은 도움이 될 것으로 기대된다.
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[게시일 2004년 10월 1일]
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