Great attention has been paid to absorptive capacity (AC) as a means of technological innovation. However, few developing countries have demonstrated real success in the development of their technologies and economies. Global issues such as climate change, contagious disease, etc. require more active cooperation between developing and developed countries. This paper makes the novel argument that the donor's transplanting capacity (TC) should be developed and coevolved in concert with the recipient country's AC. Review of the literature shows that AC depends on a prior knowledge base and an intensity of effort. In this article, we analysed the case of KIST and suggest that codification of development experience, localization of innovation capacity, and donor committment comprise the core elements of TC. Nonaka (1994) argued that interaction between tacit knowledge and explicit knowledge can synergize to increase the overall store of available knowledge. Development experience, which leans heavily toward tacit knowledge, should be transformed into explicit knowledge for more efficient technology diffusion. The technological environments of recipient countries vary from those of their donors, which is why innovation capacity should conform to local conditions in order to make transplantation smoother. Donor committment is also critical for successfully transmitting valuable experience.
Journal of the Korea Institute of Information and Communication Engineering
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v.19
no.5
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pp.1251-1258
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2015
Recently, as the development of cyber weapons, the threat of cyber warfare has been increasing. Nations, which experienced cyber warfare already, have been damaged not only in the cyber space as well as in real war field. Therefore, each nation is constantly making efforts to prepare for cyber warfare. First of all, to prepare for cyber warfare, each nation's capability of cyber warfare should be understood. A plan of reaction of cyber warfare should be searched by comparison and analysis of capability of cyber warfare. This paper compares and analyzes established methodology of capability assessment about cyber warfare, and this paper finds a better point to suggest the improvement of capability assessment about cyber warfare. This paper applies capability assessment of cyber warfare to nations, which can influence on Korea with improved capability assessment of cyber warfare. Comparing and analyzing the result of assessment, this paper deducts complementary point of Korean cyber warfare to suggest the plan to enhancing capability of cyber warfare.
Proceedings of the Korean Operations and Management Science Society Conference
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2005.05a
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pp.29-35
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2005
정보화 환경에서 개개인의 지식과 활용 역량 수준은 기업의 경쟁력 향상에 크게 영향을 끼치게 된다. 따라서 본 연구에서는 개인의 역량 발전 단계에 관한 기존 문헌 연구를 통해 정보화 관점의 개인 역량 발전 단계를 정의하고, 각 발전 단계에 따른 개인의 정보화 학습 유형을 분석한다. 또한 개인 정보화 역량 발전 단계를 기반으로 한 동적 평가 체계 및 측정 시스템을 개발하여 실제 산업 현장에 적용해 보고자 한다. 본 연구에서 제시하는 동적 평가 시스템은 평가 영역 설정, 측정 시스템, 해석 체계가 연계되어 있으므로, 향후 기업들이 필요로 하는 효율적 변화 관리와 교육 투자를 위한 도구를 제공할 수 있다. 이러한 동적 평가 시스템은 대한민국의 자동차 제조사에 근무하는 임직원 약 18,000명을 대상으로 적용되었다.
Proceedings of the Korean Society of Computer Information Conference
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2024.01a
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pp.457-458
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2024
반도체 칩 부족에 따른 신차 생산 중단 및 중고차 가격 급상승, 항구 파업으로 수입 차량 인도 지연 등 예측 불가능한 사회 현상이 빈번히 발생하는 상황에서도 신속히 대응하며 운영해야하는 자동차 딜러쉽의 총괄 관리자 역할은 매우 중요하다. 본 연구는 캐나다 온타리오 주 내 현대자동차 딜러쉽을 대표하는 8명의 지점장들을 대상으로 설문조사를 실시하였다. AHP 기법을 통해 총괄 관리자에게 가장 중요한 핵심 역량을 파악하였고, 의사 결정, 직원과의 관계, 코칭 및 멘토링 등이 핵심 역량으로 도출되었다. 본 연구 결과는 향후 채용 과정에서 평가 지표로 활용될 수 있고, 현직 총괄 관리자들의 역량 향상을 위한 교육 시스템 구축 및 적용을 통해 딜러쉽의 성공적인 운영과 더 큰 성과 창출에도 도움이 될 수 있을 것으로 사료된다.
Cooperating with a supplier with professional skills is necessary to achieve performance in the development of the innovative products. It is also important to improve development competence and share knowledge. This study empirically analyzed the effect of participant's Job Competence and Leadership Competence on Knowledge Sharing, and the effect of Purchaser Interdependence on Supplier Absorption Capacity. The purpose of the study is to confirm that Knowledge Sharing between Development Participant and Supplier contributes to Performance and to demonstrate the need for a cooperative relationship with the Supplier. A survey was conducted on the product development participants to confirm the relationship between the factors using a Structural Equation Model. As a result of the hypothesis test, the better the Individual Competence of the development participants, the better the Knowledge Sharing Activity, and then Knowledge Sharing and Interdependence are the main factor in the Absorption Capacity of the Supplier. The results of this study can contribute to improving the Supplier Absorption Capacity in the product development projects in which high technology is converged. In the future, we will study the effects of the project support activities of related departments for Performance.
Journal of the Korea Academia-Industrial cooperation Society
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v.20
no.5
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pp.180-190
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2019
This study aims to investigate the mediation effect of creativity in the relationship between the core competencies of lifelong educators and the life competencies of adult learners. A survey was conducted for adults participating in the lifelong education programs in lifelong education institutes in Gyeonggi-do. Consequently, a toows. First, among the life competencies of adult learners, the problem solving ability showed the highest correlations with the planning, action, and support competencies, which are the sub-factors of the core cotal of 520 questionnaires were used for research analysis. The main findings of this study are as follmpetencies of lifelong educators. Among the creativity factors of adult learners, unique flexibility showed high correlations with the life competencies of adult learners. Second, the core competencies and creativity of lifelong educators had a 74.6% effect on the life competencies of adult learners. Among them, creativity was a variable that had a greater effect on the life competencies of adult leaners than on the core competencies of lifelong educators. Third, the mediation effect of creativity in the relationship between the core competencies of lifelong educators and the life competencies of adult learners was verified. The results of this study proved that the creativity of adult learners is an important variable for improving life competencies and that qualitative improvement through the core competencies of lifelong educators is required.
Journal of the Korea Academia-Industrial cooperation Society
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v.16
no.11
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pp.7635-7647
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2015
The purpose of this study is modeling nursing competencies and reasoning out the core competencies, the ability for 20% of important actions for nursing jobs which can manage the rest 80% so that the competency-based nursing curriculum can be developed. A literature review of the vast studies regarding competencies was done to understand the concepts of competency-based curriculum, competency, and nursing competencies, identifying the relationships among each nursing competency categorized in accordance with those concepts. An exemplified concept map of core competencies for the competency-based nursing curriculum is suggested based on a thorough review of various competency modeling methodologies. The core competencies consist of base competency (theoretical/practical nursing knowledge and skills), practical competency (clinical judgment, patient education, communication, etc.), and personality competency (leadership, sense of responsibility, cooperation, etc.). The circular relationship among them can remain consistent through self-directed learning and critical thinking. Therefore, a nurse who have those core competencies is a knowledge worker, a self-directed learner, and also an effective, professional communicator. Further studies which solidify the concept of nursing competencies should be done, as well as the feedback procedures which evaluate the program outcomes and then reflect the evaluation results in the curriculum should be followed continuously.
This study was conducted to identify the relationship between personal competence of health care(PCHC) and quality of life among middle-aged adults. Data were collected using questionnaires from 412 middle-aged parents of university student. There were significant differences in PCHC and quality of life according to educational level, family support, monthly income, exercise over 3times a week, subjective health status. However, religion and drinking made a differece only in PCHC on the other hand, sex and disease affected quality of life. All subdomains of PCHC had significant positive correlations with quality of life. Factors predicting quality of life among subdomains of PCHC were health perception, sociocultural relationship and socioeconomical involvement, which explained about 50.3%. These results indicate a need to develop programs to improve health perception, sociocultural and socioeconomical competence for middle-aged adults.
The purpose of this study was to investigate the effect of patient safety competence and teamwork on patient safety management activities in operating room nurse. The survey was 110 nurses with in the operating room of the general hospital, using self-report questionnaire. Stepwise regression analysis were used. Older group and those with higher levels of education status were significantly associated with high scores on patient safety competence. Patient safety competence and safety management activities showed a significant positive correlation, and teamwork and safety management activities showed a significant positive correlation. Regression analysis showed that patient safety competence and awareness of teamwork had a significant impact on patient safety management activities and the explanatory power of these variables was 15.7%. In conclusion, efforts are needed to improve patient safety competence and teamwork in order to improve patient safety management activities in operating room nurse, and further studies on other variables affecting patient safety management activities are needed.
The purpose of this study is to examine the effect of psychosocial rehabilitation services on the independent living of the mentally ill people. The study was conducted using mentally ill people who were using services offered by psychosocial rehabilitation service center during the study period, have lived independently, and used the service center for three months or longer. The data analysis included 231 surveys collected from 42 agencies and then perform hierarchical regression analysis. As a study result, the number of types of psychosocial rehabilitation service used by the mentally ill people and the greater the satisfaction with the psychosocial rehabilitation service, the more independent living competency of the mentally ill people was received. This means that community-based integrated psychosocial rehabilitation service have the effect of contributing to strengthening the competency of independent living with the mentally ill people. Based on the research results, this study proposed the development of integrated mental rehabilitation service to improve the independence competency of the mentally ill people.
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[게시일 2004년 10월 1일]
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