Proceedings of the Korea Contents Association Conference
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2011.05a
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pp.119-120
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2011
본 연구는 중소기업의 글로벌 혁신역량에 관련 선행연구를 조사분석한 연구이다. 국내외 중소기업의 글로벌혁신역량에 관한 선행연구를 광범위하게 조사한 후 중소기업의 글로벌 혁신역량에 영향을 미치는 대표적인 잠재변수를 선정한다. 각 잠재변수별로 유의적으로 판명된 지표를 분석하여 기업내부역량 중 글로벌혁신역량에 중요한 요인인 CEO역량, 기술역량, 마케팅역량, 생산역량, 인적자원역량, 재무역량, 네트워크역량으로 재분류한다. 향후 잠재변수사이의 상관관계를 분석하여 상호교호작용효과를 배제한 잠재변수별 순효과(net effect)를 분석하고자 한다.
Proceedings of the Korean Institute Of Construction Engineering and Management
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2006.11a
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pp.414-417
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2006
There are many researches on the organization formation and business strategy of architecture firms to improve of organizational capability. However the previous researches have been only focused on the improvement of organizational capability and efficiency in management parts of view. There have been lack of the researches on evaluation of organizational capability. Especially, there are no researches on the evaluation of organizational capability reflecting the characteristics of architecture firms which is mainly operated by human resources. Therefore, the objective of this research is to develope a index frame for evaluating organizational capability of architecture firms in Korea. The proposed indexes can be used in evaluation of organizational capability and analysis on correlation between organizational capability and performance of organization in architecture firms.
This study aims to identify the factors that contribute to the regional innovative capacity and to analyze the effects on the regional economic development including newly-established corporation and job creation. The results are as follows. First, as a result of factor analysis, the 14 variables were grouped into 3 factors, i.e. innovative input, infrastructure, and linkage. Second, the panel models were developed using the above factor scores and economic performance variables such as the number of newly-established corporation and employees. As a result, innovative capacity factors positively contributed to the newlyestablished corporation and job creation. The innovative input was the most influential factor determining the regional economic performance, followed by linkage and infrastructure. This study suggests several policy implications for the reinforcement of innovative capacity and regional competitiveness.
Journal of Korean Library and Information Science Society
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v.43
no.1
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pp.371-397
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2012
This research works out a design for the assessment model of intellectual capital of the public library based the intellectual capital and assessment index. The public library is created by the intellectual & social capital through knowledge & information service. This study presented core competencies and index and was examined on applicability the assessment model in the public libraries. The result of this research was looked forward to help to index of quantitative and qualitative assessment in values and competencies for libraries' environment.
Asia-Pacific Journal of Business Venturing and Entrepreneurship
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v.13
no.6
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pp.49-62
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2018
The purpose of this study is to develop an assessment index for the selection of promising start-ups, which will enhance the efficiency of program that support start-ups. In order to develop assessment models for selecting start-ups, three major research steps were conducted. First, this study attempted to theoretically redefine the assessment index from the perspective of the Balanced Scorecard (BSC) through a literature review. Second, major assessment index were derived using Delphi technique for experts in start-up areas. Third, weights were derived by applying AHP technique to calculate the importance of each index. The results of this study are summarized as follows. First, this study attempted to apply the assessment model for selecting start-ups from the Balanced Scorecard (BSC) view through the previous study review. Second, the final major questions were derived with sufficient opinions collected and structured survey of leading start-up experts in areas related to research subjects and elicited the most representative questions. Third, the results of applying the weights of the main selected assessment index, commercialization viewpoint is the most priority, followed by market view, technology development viewpoint, and organizational capability viewpoint. In the middle section, th ability to make products in the commercialization viewpoint, market competitiveness in the market, product discrimination capacity in the technology development perspective, and the ability of the entrepreneur in the organizational capacity perspective were important. Overall important items were found to be in the order of the capabilities of entrepreneurs, market competitiveness, product fire capability, and product discrimination. The importance of small items was highest priority for comparative excellence of competing products, and the degree of marketability, capacity of entrepreneurship, ability to raise capital, desire for entrepreneurship, and passion were shown. The results of this study presented a conceptual alternative to the preceding study on the development of existing selection assessment indexes. And it provides meaningful and important implications as an attempt to develop more sophisticated indicators by overcoming the limitations of empirical research on only some of the evaluation metrics.
The purpose of this study is examine the validity of digital competency indicators in order to develop a tool that can measure the digital competency of preschool teachers. To review the validity, exploratory factor analysis and confirmatory factor analysis were conducted on the data of 272 preschool teachers. The exploratory factor analysis resulted in four factors, and the confirmatory factor analysis verified the fit, validity(convergent validity, discriminant validity) and reliability of each competency group and the model composition of sub-competency indicators. The four factors validated were named 'Understanding Digital Technologies', 'Digital Technology Understanding', 'Digital Technology Application', 'Digital Technology-based Communication', 'Digital Ethics Understanding and Practice'. The analysis results demonstrated the reliability and validity of the tool for measuring the digital competencies of preschool teachers, and it is meaningful in that it can provide a foundation for measuring the digital competency of preschool teachers and conducting education program suitable for each digital competency level.
Journal of the Economic Geographical Society of Korea
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v.25
no.3
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pp.357-379
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2022
This study diagnoses the industrial varieties and innovation capacity of the Korean regional economy and discusses how the priority for autonomous regional development can be set. Since the late 1990s, regional development policies in Korea have been attempted from various angles to reduce the economic gap between the metropolitan area and non-metropolitan areas, but the establishment of a development strategy in consideration of regional industrial characteristics and innovation capabilities has been insufficient. With the advancement and diversification of technologies and industries, regions must seek strategic diversification to prepare for economic shocks, away from strategies that specialize in specific industries. In this study, industrial varieties in regional basis is characterized using unrelated and related varieties. Variety indices show different patterns between the metropolitan area and non-metropolitan areas and between manufacturing and service sectors, which raises the need to consider industrial characteristics in regional development. Lastly, using the variety index and the innovation capacity index as two dimensions, the regional economic status at the municipal level is categorized into four types, and proper regional development policy priorities are suggested for each type.
Kim, Jin-Seon;Lee, Jung-Han;Kim, Hye-Won;Park, Byung-Cheol;Yi, Waon-Ho
Proceedings of the Computational Structural Engineering Institute Conference
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2010.04a
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pp.137-140
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2010
본 논문에서는 국내 지진발생 시 비보강 조적조 건축물의 손상상태 예측 및 내진성능 평가를 위해 기존건축물을 대상으로 역량스펙트럼 해석을 수행하였다. 이는 지진피해를 보다 상세하게 예측하고 건축물의 거동을 파악하기 위한 방법으로 국내 설계 지진하중과 부재의 비선형 특성을 적용하여 해석을 수행하였으며 해석 결과는 구조물의 손상상태에 따라 Slight, Moderate, Extensive, Complete 등으로 구분하여 평가하였다. 그 결과 대부분의 건축물에서 약간의 구조적 피해(Slight)와 보통의 구조적 피해(Moderate) 정도로 나타났으며, 일부 건축물에서 심각한 구조적 피해(Extensive)가 발생하는 것으로 예측되었다. 이전 연구에서 비보강 조적조 건축물의 내진성능평가를 위해 구조내진판정지표를 사용하여 내진성능을 판정하였으며 대부분의 비보강 조적조 건축물이 내진성능을 만족하지 못하였다. 본 연구에서는 기존 건축물에 구조내진 판정지표를 적용하고 그 결과를 바탕으로 역량스펙트럼 해석을 함에 따라 보다 상세한 구조물의 피해정도를 예측할 수 있었다.
The purpose of this study was to identify job competencies of a dental intermediary-manager and to develop a job competency model. First, job competencies were extracted from literature review. Next, a focus group interview was conducted with a total of 5 people to prepare a draft of job competency model for dental intermediary-manager. Finally, a Delphi survey was conducted with 32 panels. A job competency model for dental intermediary-manager consisted of 6 groups which were dental business management, medical support, human resources management, communication, customer management, leadership, self-control and attitude. Subsequently 25 sub-competencies and 95 behavioral indicators were developed. The job competency model will be able to provide basic data for the development training programs to improve the competency of dental intermediary-managers.
The purpose of this study was to develop evaluation indicators which can help decision making in the quality control and improvement of the job capability strengthening program for the vocational high school depending on the situation, input, process and output of CIPP evaluation model. For this purpose, through the literature review and the research of expert opinions, the evaluation indicators for the job capability strengthening program in the vocational high school was designed. In addition, the Delphi research was conducted to 15 teachers in charge of job searching in specialized high schools and education related experts to validate it. The CVR value which indicates the value of validity was analyzed through the findings of the collected Delphi questionnaires and the degree of opinion consistency was analyzed through the degrees of agreement and convergence. Through the correction and complementation, the final evaluation criteria and evaluation indicators was decided. The evaluation criteria developed from the findings include 7 references such as requirement analysis, objective setting, implementation plan, implementation contents, program activities, program control & evaluation and program performance. Each Criteria has 41 evaluation indicators. It is expected that the finally decided evaluation indicators would be used by the people concerned with the job capability strengthening program at the vocational high schools and contribute to the quality improvement of the job capability strengthening program at the vocational high schools as well as its future directions.
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[게시일 2004년 10월 1일]
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