• Title/Summary/Keyword: 어린이책

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2005 파주어린이 책잔치

  • Kim, Chi-Won
    • 프린팅코리아
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    • s.41
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    • pp.88-93
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    • 2005
  • '어린이책의 다양성과 어린이 놀이 문화의 이해를 넓히자'는 취지 아래 출판도시문화재단에서 매년 주최해오고 있는 파주어린이책한마당이 '2005파주어린이책잔치'로 새롭게 이름을 바꾸고 지난 9월30일에서 10월9일까지 경기도 파주출판도시에서 개최됐다. 올해로 3회째를 맞이한 이 행사는 다양한 어린이책 전시와 체험프로그램을 펼치는 문화축제다. '책에 대해서 재미나게 배우자'는 주제하에 기획된 2005어린이책잔치는 '어린이 책-신나는 이미지 세계'라는 제목으로 문을 열었다. 이와 함께 파주출판도시에 입주한 출판사들은 저마다 준비해 온 책마을 집들이 행사를 통해 어린이 책에 관련된, 혹은 어린이 눈높이에 맞춘 다양한 이미지의 책잔치를 펼침으로써 많은 호응을 얻었다.

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테마기획 - 동심 사로잡는 어린이도서 특수 인쇄기법

  • Im, Nam-Suk
    • 프린팅코리아
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    • v.11 no.5
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    • pp.63-69
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    • 2012
  • 최근 전자책이 활발하게 개발됨에 따라 인쇄매체로서 어린이책의 미래를 비관적으로 보는 견해도 있다. 하지만 전자책과 달리 종이책은 어린이들이 오감으로 느낄 수 있다는 점에서 전자책이 줄 수 없는 독특한 만족감을 주기 때문에 어린이들에게 계속 사랑받을 것으로 보인다. 5월 5일 어린이날을 맞아 이번 호에서는 동심을 사로잡는 어린이책의 특수인쇄기법에 대해 알아본다.

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전시회: 파주출판도시 어린이 책잔치 2011 -한국아동문학가 100인전 등 문화행사 풍성

  • Im, Nam-Suk
    • 프린팅코리아
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    • v.10 no.6
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    • pp.116-119
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    • 2011
  • 국내 최대 규모의 어린이책 행사인 '어린이 책잔치 2011'이 5월 5일부터 5월 10일까지 파주 출판도시에서 열렸다. 문화체육관광부(장관 정병국)와 파주시(시장 이인재)의 지원을 받고 재단법인 출판도시문화재단(이사장 이기웅)이 주관한 '파주 출판 도시 어린이 책잔치 2011'은 햇수로 아홉 번째로 열린 행사다.

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A Study on Perception and Use of E-Books by Librarians and Children (어린이 도서관 사서와 어린이 이용자의 전자책에 대한 인식 및 이용에 관한 연구)

  • Chung, Yeon-Kyoung;Choi, Yoon-Kyung
    • Journal of the Korean Society for information Management
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    • v.29 no.1
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    • pp.45-62
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    • 2012
  • The purposes of this study are to investigate the perception and use of e-books by librarians and children and to suggest important elements to improve e-book services at the children's libraries. User survey questionaries and interviews from fifty five librarians and thirty children were carried for the perceptions and the use of e-books at five children's libraries. Based upon the data analysis from two groups, three important elements for improving e-book services of the libraries were suggested as follows: providing enough e-book contents, facilities and spaces, developing e-book user education programs with proactive pubic relations, and providing professional continuing education programs regarding e-books to librarians.

세나라 책방을 둘러보고 프랑크푸르트도서전을 다녀와서

  • Kim, Cheol-Ho
    • The Korean Publising Journal, Monthly
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    • s.138
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    • pp.20-21
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    • 1993
  • 우리가 '출판선진국'에게서 배울 건 책을 보는 그들의 관점과 태도이지 책을 만드는 기술과 방법은 아니다. 유럽의 어린이책 편집자들은 어린이를 어른과 똑같다고 생각하는 것 같다. 또한 어린이용 그림책에는 책마다 전력투구하는 작가의 예술혼이 있다. 영국.프랑스.독일의 책방을 보고 온 필자의 유럽아동물에 대한 인상기를 통해 우리 아동물출판 실태를 돌아본다.

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어린이책도 입체화 고급화 바람

  • Park, Nam-Jeong
    • The Korean Publising Journal, Monthly
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    • s.169
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    • pp.14-15
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    • 1995
  • 최근 어린이 그림책의 변화는 복합적으로 나타나고 있다. 우선 작가들의 개성이 살아있는 '어린이 중심'의 완성도 높은 그림들이 눈에 띄는 변화 가운데 하나다. 또 직접 손으로 만지고 펼치고 붙이면서 가지고 놀 수 있도록 책의 제작기법도 다양해지고 있다.

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An Analysis of Korean Picture Books Focused on the Current Status of Children's Book Export (어린이도서 수출현황으로 살펴본 한국의 어린이그림책)

  • Min, Kyeong-Rok
    • Journal of the Korean Society for Library and Information Science
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    • v.52 no.1
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    • pp.35-63
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    • 2018
  • Korean picture books have been recognized for their value as cultural products in the international publication markets. As results of analysis of publishing situation of Korea picture books that have been introduced in the inside and outside of the country, knowledge information picture books for education are mainly exported to China, and picture books of traditional culture and books about Korean emotions to Japan and France. Specially in France, fantasy picture books in various genres and themes, and picture books with various attempts expanded the boundary to children's literature have been introduced. Based on this situation, Korean Libraries can discuss and present their roles and extensional plans of picture books as reading contents and also fine cultural contents in other country.

어린이그림책 일러스트레이션에 표현된 색채의 감정적 효과에 대한 연구

  • 유동관
    • Archives of design research
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    • v.14 no.2
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    • pp.67-76
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    • 2001
  • Children's Picture Book is the literature with which children face for the first time as a form of close harmony between text and picture. The picture book shows what is happening and also what may happen mn the children's surroundings and takes great Influence on their creativity, thinking ability, emotion, and Intellectual ability by delivering affluent story through the pictures. The color expressed in the children's picture book is as much important as other formative elements such as shape and texture, and the expression of color on the basis of color emotion is much more Important In that It appeals to the children's feeling. The color which is expressed through the illustration of children's picture book conveys distinctly the motion and feeling of characters who are expressed un the picture book as well as distinction of theme and background and expresses persuasively the whole process of plot and atmosphere so that it might convey various emotions such as delight, sorrow, pleasure, wonder, and fear to children. This thesis alms at analyzing various effects of color contrast, process of color, hue variation, and use of color according to the atmosphere of each cut and the process of plot by selecting the children's picture books which were published abroad and home on the basis of color concept, emotion, and image association which children feel In order to Investigate and analyze the symbolism of color and emotional effect expressed through the illustration of children's picture book, and presenting a direction of color use to produce high-level children's picture book with illustrators individuality and artistry.

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Developing Subject Headings for Subject Access of Children's Picture Books (어린이 그림책의 주제접근을 위한 주제명표 개발)

  • Park, Ziyoung
    • Proceedings of the Korean Society for Information Management Conference
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    • 2012.08a
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    • pp.105-108
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    • 2012
  • 어린이 그림책의 효과적인 주제접근을 위해서는 주제명의 부여가 필수적이다. 그러나 어린이 그림책은 표제나 목차 등 자료 자체에서 주제명을 발췌하기가 어렵다. 또한 일반도서를 위한 주제명표를 그대로 사용하기도 적합하지 않다. 이에 본 연구에서는 어린이 그림책을 위한 별도의 주제명표를 개발하였다. 주제명표 개발을 위해서는 영미권의 그림책 주제명표를 참고하였으며, 이 과정에서 우리 문화와 언어에 맞도록 기존의 표목을 수정.추가하였다. 또한 그림책의 주요 독자층인 어린이에게 적합한 표목을 선정하기 위해 초등국어사전 등을 참고하였다. 그리고 시범적으로 구축된 주제명표를 어린이도서연구회의 추천그림책을 대상으로 적용하였다. 앞으로는 지속적인 주제명 부여 작업을 통해 주제명표를 정련하고, 그림책의 주제분석을 위한 지침을 추가적으로 제공할 필요가 있을 것이다.

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