Journal of the Korean Society for information Management (정보관리학회지)

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A Study on Perception and Use of E-Books by Librarians and Children

어린이 도서관 사서와 어린이 이용자의 전자책에 대한 인식 및 이용에 관한 연구

  • 정연경 (이화여자대학교 사회과학대학 문헌정보학전공) ;
  • 최윤경 (이화여자대학교 일반대학원 문헌정보학과)
  • Received : 2012.01.11
  • Accepted : 2012.03.08
  • Published : 2012.03.30
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Abstract

The purposes of this study are to investigate the perception and use of e-books by librarians and children and to suggest important elements to improve e-book services at the children's libraries. User survey questionaries and interviews from fifty five librarians and thirty children were carried for the perceptions and the use of e-books at five children's libraries. Based upon the data analysis from two groups, three important elements for improving e-book services of the libraries were suggested as follows: providing enough e-book contents, facilities and spaces, developing e-book user education programs with proactive pubic relations, and providing professional continuing education programs regarding e-books to librarians.

본 연구는 어린이 도서관 서비스 제공자인 사서와 어린이 이용자의 전자책 인식 및 이용을 살펴보고 서비스 개선 방안을 제시하였다. 이를 위해 5개 어린이 도서관에 근무하는 사서 55명을 대상으로 전자책에 대한 인식과 이용, 서비스 현황, 개선 사항을 파악하였다. 또한 동일한 도서관의 어린이 이용자 30명을 선정하여 전자책에 대한 인식과 이용행태를 조사하였다. 두 집단의 전자책에 대한 인식과 이용행태를 비교 분석하였으며, 어린이 도서관의 전자책 서비스 개선 방안으로 전자책 콘텐츠와 공간 및 시설의 충분한 제공, 이용자 교육 프로그램 개발과 적극적인 전자책 서비스 홍보, 전자책 담당 사서의 전문성을 개발할 수 있는 프로그램 제공의 필요성을 제시하였다.

Keywords

Acknowledgement

Grant : 독서매체 변화에 따른 도서관의 어린이 서비스 발전 방안 연구

Supported by : 국립어린이청소년도서관

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