• 복식
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• 제59권9호
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• pp.131-145
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• 2009

Literature in beauty art is insufficient regarding beauty spot, though it has played an important role in beauty art history. This study aims at analyzing various patterns and decorative functions of beauty spots and examining their remarkable differences by place and time. It attempts to find the symbolistic characteristics of beauty patch which influenced European countries socially and culturally in the 17th and 18th centuries, findings are as follows: first, beauty spots are extremely various by patch patterns and by forms, e.g. Wha-Jeon(花鈿), Bindi and artificial points. In the view of cosmetic purpose, they have been used to beautify appearances, reveal social positions and express the desires like blessing or protection from evil. In the times of Baroque and Rococo, though temporarily, people with beauty spots and their belonged societies used them as communicative tools: obviously, they functioned symbolistically. This study surveyed 156 persons to find what cosmetic messages and images beauty spots present in the contemporary world. Using SPSS 13.0, the study analyzed the responses and found that beauty spots are still functioning and welcomed to let women look more beautiful and more attractive, though their cosmetic messages and sizes have been simplified and scaled down.

• 정보처리학회논문지:소프트웨어 및 데이터공학
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• 제11권9호
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• pp.391-398
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• 2022

비대면 수업이 지속되면서 학습자의 주의집중에 관한 논의가 계속되고 있다. 대면수업이나 비대면 수업에 상관없이 학습 효과를 높이기 위해서는 학습자의 주의집중이 중요하다. 본 연구에서는 학습자의 주의집중에 영향을 주는 요인 중 하나인 학습자 감정을 고려하여 학습자의 주의집중을 유도하는 모바일 애플리케이션 프로토타입을 개발한다. 학습자가 애플리케이션에 표시된 4가지 감정 중 하나를 선택하면 선택한 감정과 연관된 학습자의 주의집중을 유도하는 활동을 보여준다. 개발한 애플리케이션의 사용성을 평가하기 위해 중·고등학생 32명을 대상으로 애플리케이션을 실행하게 한 후 리커트 5점 척도 설문을 진행한다. '나는 집중력이 생긴다'와 '나는 심리적 안정감이 든다'는 문항의 점수는 각 3.56점, '나는 잡념이 사라진다'는 문항의 점수는 3.6점의 결과를 보임으로써 본 연구에서 개발한 애플리케이션이 학습자의 주의집중을 유도할 가능성이 있다는 것을 보여준다.

• 한국콘텐츠학회논문지
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• 제22권4호
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• pp.403-416
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• 2022

본 연구는 선행연구에서 다루지 못했던 가상 세계의 사회적 지위와 행복 사이의 관련성을 탐구해보고자 이루어졌다. 또한 본 연구는 행복 수준에 따라 사회적 지위 자체에 관심을 가지는지 사회적 지위 성장에 관심을 가지는지도 확인해보았다. 이를 위해 연구자는 온라인 게임에서 사회적 지위가 높은 조건과 낮은 조건, 사회적 지위가 크게 성장한 조건과 작게 성장 조건을 구성하여 참가자에 따라 다르게 제시하였다. 이어서 연구자는 각 조건이 노출되기 전후로 행복 수준이 얼마나 달라지는지 측정해보았다. 결과적으로 행복한 참가자들은 온라인 게임에서 지위가 행복에 미치는 영향이 적었다. 그러나 불행한 참가자들은 온라인 게임에서 지위가 높을 때는 행복해지고, 낮을 때는 불행해지는 것으로 나타났다. 또한 행복한 참가자들은 온라인 게임에서 자신의 지위가 성장했는지 주의를 기울였다. 그러나 불행한 참가자들은 온라인 게임에서 자신의 지위가 높고 낮은지에 주의를 기울였다. 본 연구는 행복이 가상 세계 사회적 지위의 판단에 미치는 효과에 대한 보기 드문 연구라는 점에서 시사점이 있다.