Proceedings of the Korean Society for Information Management Conference
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1999.08a
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pp.5-8
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1999
본 연구는 이용자 지향적인 측면에서 적합문헌평가에 대한 다양한 기준들을 확인하고, 실제 연구자들이 그들의 연구 진행정도에 따라서 적합문헌을 평가하는 기준과 문헌의 적합여부평가에 인식적인 차이를 나타내는지를 밝히는데 그 목적이 있다. 이를 위하여 본 연구에서는 문헌조사연구 방법과 실험연구방법을 병행하여 사용하였다. 먼저 문헌조사 연구를 통하여 본 연구문제의 이론적 배경과 이용자 지향적 적합문헌 평가기준들을 종합적으로 분석하고, 실험에 사용할 평가기준들을 도출하였으며, 실험연구에서는 실제 연구문제를 가지고 있는 5명의 이용자를 무작위로 선정하여 그들의 연구진행 정도에 따른 적합평가기준을 시작(정보입수자각, 관련정보를 수집하는 최초의 단계), 진행(수집정보를 정리하고 초점을 형성, 집필의 시작단계), 완성단계(본격적인 집필과정으로 인용문헌들 결정하는 단계)로 나누어 조사하였다.
This study was done in order investigate the object and the method of animal experimental paper on immunity The results were obtained as follows: 1. Rat, mouse, kk mouse and rabbit were used for experimental paper singe or combine. 2. It was examined a way of bringing about a lowering of immunity used as MTX and other reagent, and it has caused many cases which lead to bring about a lowering of immunity by causing specified disease. 3. It was examined, according to items of my observation. there are mainly hemagglutinin titer, hemolysin titer, phagocytic activity, Rosette forming cells, delayed type hypersensitivity, IL-2 productivity and NK cell activity in survey. 4. Most used drugs and 경혈(aqupuncture paint) have the characters reinforcing a fair spirit and reinforcing an unfair spirit(a miasma or poisonous air). 5. It is necessary to a deep study of an experimental way about aqua-acupuncture on immunity in the future.
Journal of the Institute of Convergence Signal Processing
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v.6
no.4
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pp.212-216
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2005
In an ultrasonic glass scriber, the effect of ultrasonic vibration and its optimum driving frequency were investigated experimentally. To investigate the optimum ultrasonic frequency theoretically, the vibration model of the ultrasonic scriber is assumed. The frequency for maximum amplitude of acceleration is obtained theoretically. To investigate the depth of cutting edge corresponding the each frequency. The quartz glass plate specimen with a dimension of $200mm(L){\times}30mm(W){\times}3mm(T)$ is selected. The ultrasonic transducer is operated by the constant acceleration amplitude for the every frequency. The maximum crack depth was generated when the driving frequency was 18.35kHz. These results were in good agreement with those of the calculated model theoretically.
Proceedings of the Korean Nuclear Society Conference
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1996.05c
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pp.296-301
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1996
이 연구의 목적은 원주방향 균열을 가진 페라이틱 배관의 파괴거동을 실험적으로 평가하는데 있다. 한계하중방법, SC.TNP 방법, R6방법, 그리고 ASME Code방법과 같은 여러 파괴거동 평가 방법의 타당성이 PWR 운전조건(압력:15.5MPa, 온도:228$^{\circ}C$)하에서의 직경 16인치의 대규모 배관파괴실험을 통해 조사된다. 모사지진하중, 단일주파수 사인함수하중, 정하중과 같은 여러 가지 형태의 하중이 배관의 하중지지능력에 미치는 영향이 조사된다. 또한 엘보우부위와 직관부의 영향과 표면균열 및 관통균일의 영향 등도 함께 조사된다. 결과는 다음과 같다. (1) 표면균열을 가진 배관의 파괴거동은 한계하중방법과 SC.TNP 방법에 의해 잘 예측할 수 있다. 반면 관통균열의 경우는 한계하중방법에 의해 잘 예측된다. (2) 모사지진하중하에서는 단일주파수 사인함수하중이나 정하중 하에서 보다 하중지지능력이 크게 예측된다. (3) 엘보우부위와 직관부, 관통균열과 표면균열 사이에 파괴거동에 대한 큰 차이는 없다.
Proceedings of the Korea Water Resources Association Conference
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2022.05a
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pp.262-262
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2022
토석류는 산지 사면에서 발생하여 지형변화에 큰 영향을 미치는 대표적인 자연재해 중 하나로 국내에서 발생하는 토석류는 홍수, 태풍 등 타 재해에 비하여 상대적으로 매우 짧은 시간에 발생하며, 사후대응이 어려우므로 사전대비가 필수적이다. 토석류로 인한 피해를 효과적으로 대비하기 위해서는 국내의 지질, 지형 그리고 강우에 따라 발생하는 토석류에 대한 보다 체계적인 정밀현장조사를 통한 자료 구축과 이를 분석한 토석류의 발생원인, 이동경로와 침식 및 퇴적에 관한 연구가 필요하다. 최근의 토석류 연구에서는 침식-퇴적 및 연행작용에 의한 효과를 반영한 수치모의 연구들이 있으나, 모형의 검증을 위한 침식-퇴적 거동에 대한 자료는 현재까지 매우 부족한 실정이다. 토석류 발생에 따른 침식-퇴적 거동특성은 그 자체로도 공학적으로 중요한 요소이며, 수치해석 모의에 필요한 매개변수 추정에도 필요한 항목이다. 토석류 모의의 검증자료로 활용될 수 있는 토석류에 대한 실험적 연구는 토석류의 확산 형태 및 확산 길이에 대한 내용이 대부분으로 흐름수로에서의 침식 및 퇴적에 대한 연구는 찾아보기 어려운 상태이다. 본 연구에서는 토석류 발생에 따른 흐름부에서의 침식 및 퇴적에 대한 거동 특성을 분석하기 위하여 함수비, 흐름수로 경사, 상부 붕괴토조의 토사깊이, 흐름수로 침식가능 깊이 등 다양한 조건으로 실내모형실험을 수행하였다. 상부 토조의 토사 함수비가 30~80% 실험에서는 퇴적 현상이 탁월하였고, 100% 이상인 실험에서는 침식 현상이 확연하게 나타나 토사의 함수비가 높아지면 집중호우 등 선행강우로 인한 산지 지역에서 발생되는 토석류 현상과 유사하고, 함수비가 낮으면 토석류(Debris flow)가 아닌 입상유동(Granular flow)으로 보는 것이 적절한 것으로 판단된다. 상부 토조의 함수비를 100% 이상으로 변화하여 침식이 발생한 실험에서 상부 토조의 액화 된 토사는 빠른 속도로 흐름이 진행되면서 함수비와 붕괴 체적이 증가할수록 흐름수로 상류부에 침식이 크게 나타나고, 상류부의 토사를 중류부를 거쳐 하류부까지 연행(Entrainment)하는 것으로 판단된다.
Journal of Korean Library and Information Science Society
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v.30
no.2
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pp.93-121
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1999
The purpose of this study is to develop an experimental model for information needs assessment, which could be utilized to investigate the 'real' information needs of the user(or group). The focus was on the perspectives of users rather than those of system managers. In details, this study identifies the conceptual definition of the keyword 'information need', analyzes the limitation and problems the previously conducted needs assessments in this area, and finally, develops an experimental model based on the cognitive and affective variables which might influence both production and strength of information needs in the user(or group}. The model emphasizes four influencing variable, namely, individual, work-related, organizational(or institutional), and socio-cultural variables. Also discussed is the relationships among these variables.
Transactions of the Korean Society of Mechanical Engineers
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v.8
no.4
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pp.368-374
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1984
본 연구에서는 실험모델인 종의 동적 특성의 실험수행에 편리한 형격햄머법이 이용되었다. 그리고 실험결과의 분석은 F.F.T(Fast Fourier Transform)장치를 이용 하였으며 하중부가효과를 조사하기 위해서 적은 진동수의 변화를 찾아낼 수 잇는 rap- icorder를 이용하였다.
Journal of The Korean Association For Science Education
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v.23
no.3
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pp.254-264
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2003
Researches on laboratory work show that students often achieve little meaningful learning through laboratory work. One reason for this failure is that students often do not know the different types of laboratory work and the 'purposes' of them. Therefore, this study investigated middle school student' ideas about the purposes of laboratory work. To seventh grade students(n=147) of middle school in Seoul, Korea, we asked (Question 1) "Why do scientists do laboratory work?" and (Question 2) "Why do you do laboratory work in science classes?" It was required a short essay including the reasons and examples of them. From the results, it was found that 56.8% of the students had ideas that scientists do laboratory work for discovering new facts or inventing something, and 82.9% of the students responded that they do laboratory work for understanding and memorizing the contents of science textbook. In addition, the differences according to gender and to school achievement level, and the relationship between the ideas about scientists' laboratory work and about school science laboratory work were examined. The results showed that boys responded 'social usefulness' more frequently than girl, while girls mentioned 'personal pleasure' more frequently than boys in relation to the purposes of scientists' laboratory work(p<.05). According to the achievement level, it was founded that 'middle' level students replied 'to remember' more frequently than high and low levels in relation to school science laboratory work. Finally, students who had ideas that scientists do laboratory work for verifying a theory had the similar ideas about school science laboratory work. In conclusion, students are lack of diverse and proper views about laboratory work. It is recommended that teacher need to make clear the purpose of laboratory work and help students to understand of it.
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