The purpose of this study was to analyze the teachers' Innovation Configuration(IC) on STEAM of the 2009 elementary science curriculum and to implicate the assessment of STEAM. Therefore, this study was conducted by the IC component checklist of the Concerns-Based Adoption Model(CBAM). The total number of 126 teachers participated in this study. The results of the study were as follows: First, time management(33.3%) was the most ideal IC. On the other hand, curriculum planning(34.1%) was the most unacceptable IC. Second, the results of the chi-square test showed that the IC were significantly different according to their positions, career in education and training experiences(p<.05). Third, to explore the teacher's epistemic beliefs on STEAM, one in-service elementary teacher who studied in a doctoral course of a graduate school of education participated in the study. Based on these results, we suggested that the support of application and the revolution of the science curriculum and assessment should be implemented according to the teachers' IC.
Proceedings of the Korea Information Processing Society Conference
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2021.05a
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pp.188-191
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2021
최근 IBM, Intel 과 같은 글로벌 ICT 기업들과 여러 스타트업들이 양자 컴퓨터 개발에 성공하였으며 그에 따라 양자 시뮬레이터와 컴파일러에 대한 관심이 높아졌다. 여러 개의 시뮬레이터가 존재하는 만큼 시뮬레이터마다 제공하는 기능과 성능 역시 제각각 다르다. 본 논문에서는 비교적 접근이 쉬운 파이썬과 Q# 기반의 대표적인 양자 시뮬레이터 3 가지(Qiskit, Project Q, Quantum Development Kit)에서 제공하는 기능들을 소개하고 시뮬레이션 실행시간을 비교한다. 10 뎁스의 20 큐비트 회로에서는 QDK 시뮬레이터가 0.227 초로 실행 시간이 가장 짧았고, 10 큐비트의 10 뎁스 회로의 경우 Project Q 가, 1000 뎁스의 경우 Qiskit 이 가장 짧은 실행시간으로 측정됐다.
Proceedings of the Korean Information Science Society Conference
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2005.11b
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pp.751-753
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2005
기존의 시맨틱 웹 서비스 에이전트는 사용자 요구에 의미적으로 부합하는 서비스를 검색하고 합성하는 플래너에 중점을 둔 반면 실행자에는 큰 비중을 두지 않았다. 그러나 기존의 다수 플래닝 알고리즘은 사용자 제약 사항의 일부만을 적용하여 불완전한 결과를 도출함에도 불구하고 플래닝을 완료하는 문제가 있다. 따라서 실행자가 단순히 플래닝된 서비스만을 실행한다면 사용자 요구를 완전히 충족시킬 수 없다. 이를 해결하기 위해 본 논문에서는 플래닝의 취약점을 보완하는 실행자를 제안하고 이를 기반으로 에이전트를 개발하였다. 본 논문에서 제안한 실행자는 서비스 실행 결과를 분석하여 사용자의 요구 사항 중 반영되지 않은 정보의 적용 또는 불필요한 정보의 제거를 위해, 플래너에게 re-planning을 요구하거나 서비스 실행 결과 자체에서 관련 정보를 추출한다. 이를 통해 사용자의 요구 사항에 대한 서비스 결과의 정확도 향상을 도모한다.
Journal of The Korean Association For Science Education
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v.43
no.3
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pp.295-306
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2023
In this study, we explored science teachers' perceptions of adaptive practice in terms of importance and practice. For this purpose, an adaptive practice questionnaire was developed targeting secondary science teachers, and the responses of 128 science teachers were analyzed. The results of this study were as follows: First, the science teachers responded that all 17 items regarding adaptive practice were important. In particular, items related to 'addition of examples', 'adjustment of the level/range of concepts', and 'encouragement of student participation' showed high importance and performance levels. Second, the results of the IPA concerning adaptive practice showed that the items needing intensive improvement due to high importance but low performance were 'encouraging students' self-directed learning' and 'monitoring and responding to individual differences'. The science teachers identified a lack of time and uniform curriculum as the reasons for the low level of practice despite the high importance of these items. Third, regarding the IPA of the adaptive practice items, the items located in the fourth area, an excessive area, concerned 'pace control', 'modifying activities', and 'metaphor use'. More specifically, considering that 'metaphor use' was the only item with a higher level of performance than importance, it is necessary to reconsider whether problems are caused by excessive use. Fourth, analyzing the responses regarding the reasons for the difference in importance and performance revealed that the factors related to teachers included teachers' lack of knowledge or ability, and the tendency to implement as planned. As for student factors, an excessive number of students, differences in the levels of students, and a tendency to prefer classes centered on entrance exams were identified. As environmental factors, a uniform curriculum, conditions for experiments, evaluation systems, and external demands were mentioned. Finally, the implications of the results of this study for science education were discussed.
The Journal of the Institute of Internet, Broadcasting and Communication
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v.18
no.6
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pp.133-137
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2018
Arduino is a small microcomputer that is used in a variety of industry fields and especially is widely used as an open source hardware IoT device. The multi-tasking method of Arduino is divided into super loop timing and RTOS thread method. The super loop timing method is simple and easy to understand. However, when one task is long, it affects the execution of the next task. In addition, RTOS threading has the advantage of being able to run without being influenced by other work time. However, Arduino, a small microcomputer, has a disadvantage in that, when the number of threads increases, the context switching time of the thread causes additional time not included in the super loop timing method have. In this paper, we use Arduino Uno R3 and FreeRTOS to analyze these different features, and the task for the experiment is to send 8000 digital signals to the built-in LED port. If two tasks of the same size are executed, the super loop method executes 3 ms faster than FreeRTOS multitasking. If multiple tasks are executed simultaneously, superloop type task is sequential execution and difference in execution time between first task and last task is large. FreeRTOS method can be executed concurrently, but execution time delay of about 30 ms occurs in context switching time.
Proceedings of the Korean Nuclear Society Conference
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1998.05a
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pp.239-245
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1998
GOMS 평가는 운전원 개인의 인지과정에 초점을 두어 직무 절차의 학습시간과 직무 실행시간을 예측하고 직무 실행시 요구되는 인지부하를 분석한다. 하지만 실제 원전의 운전은 그룹에 의해 이루어지므로 운전원간 의사소통과 직무의 상호 의존관계를 고려하여 기존의 GOMS를 확장한 분산형 GOMS를 고안하였다. 본 논문에서는 분산형 GOMS 평가기법을 CE형 원전의 비상운전절차서에 시험적으로 적용해 본 결과를 제시한다.
Proceedings of the Korea Information Processing Society Conference
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2004.11a
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pp.203-206
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2004
본 논문은 SoC 환경에서 암호화 알고리즘의 처리 성능을 향상시키기 위해 각 노드의 실행 시간을 비교하여 하드웨어와 소프트웨어로 codesign 하였다. 암호화 알고리즘으로서는 DES와 SHA-1을 통합 설계하여 적용하였다. 본 논문에서의 codesign 방법을 altera의 excalibur에서 구현하여 실행 시간 및 메모리 크기 그리고 회로의 게이트 크기를 비교 대상으로 하였다. 수행 결과에 따른 분석에 의하면 세가지 비교 대상에 최적화하여 codesign 성능을 찾을 수 있었다.
In workflow process intelligence and systems, workflow process mining and analysis issues are becoming increasingly important. In order to improve the quality of workflow process intelligence, it is essential for an efficient and effective data center storing workflow enactment event logs to be provisioned in carrying out the workflow process mining and analytics. In this paper, we propose a three-dimensional process-aware datacube for organizing workflow enterprise data centers to efficiently as well as effectively store the workflow process enactment event logs in the XES format. As a validation step, we carry out an experimental process mining to show how much perfectly the process-aware datacubes are suitable for discovering workflow process patterns and its analytical knowledge, like enacted proportions and enacted work transferences, from the workflow process enactment event histories. Finally, we confirmed that it is feasible to discover the fundamental control-flow patterns of workflow processes through the implemented workflow process mining system based on the process-aware data cube.
Proceedings of the Korean Information Science Society Conference
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2003.10b
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pp.367-369
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2003
인공위성 탑재 소프트웨어는 정해진 시간 내에 필요한 작업을 수행하여야 하는 실시간 내장형 소프트웨어로 타이밍 분석이 중요하다. 기존의 인공위성소프트웨어 개발 시 적용되는 타이밍 분석기법은 개발자의 수작업에 의존하여 많은 시간과 노력이 요구되며 정확성에 문제가 있을 수 있는 단점이 있었다. 본 논문에서는 위성소프트에어의 타이밍 분석에 적용 가능한 최장 실행시간 (Worst Case Execution Time, WCET) 기법을 조사하고 보다 정확한 (tight) WCET를 구하기 위해 입력 데이터를 고려한 WCET 분석 방안을 제안한다.
Proceedings of the Korean Information Science Society Conference
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2001.04a
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pp.55-57
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2001
자바언어는 이질적인 네트워크 환경에서 프로그램 개발이 적합하도록 설계된 언어이다. 자바언어의 특징은 소프트웨어를 쉽게 개발하는데 유용한 것은 사실이지만, 성능상 제약이 따르게 된다. 즉 자바는 클래스 파일이 이동하여 JVM 환경에서 인터프리팅 되는 시스템이므로, 클래스 파일이 이동하며 실행되는 동안의 성능의 저하 없이 자바의 특징을 이용하려면 복잡한 최적화와 실행 시스템이 요구된다. 본 논문은 네트워크 상에서 동적으로 다운로드 되는 클래스 파일의 최적화에 있다. 클래스 파일이 인터프리팅 되는 시스템이 보다 적은 네트워크 로드를 가지고 실행할 수 있도록 하며, 효율적인 실행 속도를 보이도록 하는 것이다. 여기서는 Class Field Optimizer는 내부적으로 Bytecode Optimizer와 ClassGen을 이용하여 실행시간을 개선하고 전체 클래스 파일의 크기를 줄이게 된다. Bytecode Optimizer는 peephole 최적화를 수행하고, bytecode 의존적 최적화, 그리고 전역최적화를 행하게 된다. ClassGen은 클래스 파일의 포맷에 따라 bytecode를 분석하고 본래의 클래스 파일보다 작은 크기의 클래스 파일을 생성하게 된다. 최적화된 클래스 파일은 부분적으로 클래스 파일의 최적화를 가져와 전체 클래스 파일의 크기를 줄이고, 인터프리터를 통하여 실행될 때 수행 속도면에서 좀더 빠른 실행 속도를 가지게 된다.
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[게시일 2004년 10월 1일]
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