Lernstrategie der Tempusverwendung in Bezug auf das prozeduales $Ged\"{a}chtnis$
(수행처리적 기억으로의 시제 문법 활용 - 기억$\cdot$ 인지효과를 향상시키기 위한 시제 학습 전략 -)
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- Koreanishche Zeitschrift fur Deutsche Sprachwissenschaft
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- v.10
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- pp.155-174
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- 2004