Journal of the Korea Academia-Industrial cooperation Society
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v.16
no.11
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pp.7501-7507
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2015
This study analyzed the rate of unmet dental care service for the disabled who were judged to require the dentistry due to oral health-related problems and those reasons, and also examined the oral health status according to the unmet dentistry. 375 subjects, who were 19 years or older and completed oral health examination and a survey, among 444 responded positive of disability registration after participation in National Health and Nutrition Examination Survey(NHANES), were analyzed. Disability type was classified into 6 kinds(physical disability, brain lesions, sensory defect, developmental disability, mental disorder, endocrine disorder). Participants had 128 of their dental care needs unmet when it was required. 'Financial burden' was the main reason, with the subject of 49.2%, followed by 'lower on the priority scale' were 18.0%. The high frequency and progression permanent teeth caries experiencs and periodontal status of their dental disease were confirmed. In availability aspect of dentistry resources, it is required for using dentistry service smoothly through providing sufficient proper dental care service comparing with the number of the disabled.
Owing to recent advanced techniques in information and communication technology(ICT), our daily life has been changing very quickly and our life style has also been affected greatly. In the current knowledge and information society, the disabled can have a right to enjoy benefits of advanced ICT technologies. However, there is a barrier called digital divide so that the disabled have some difficulties to communicate to the world with ICT technologies. In this sense, our job is to close digital divide and let the disabled enjoy benefits of ICT technologies. Recently there have been some research works to close digital divide between the disabled and the non-disabled. Among various attempts to close digital divide, improving web accessibility for the disabled is the biggest concern since web is a still representative tool among ICT tools. The purpose of this paper is to propose some practical guidelines for improving web accessibility for the disabled. The proposed improvement guidelines are developed based on the existing web accessibility guidelines and are upgraded for more adaptable to the disabled. Our principles are based on the following philosophy. First, any input transmission must be more confirmed. Second, prevent any instant request. Third, allow the disabled to record or store the contents if necessary. Fourth, reduce physical movement for the disabled. Fifth, provide more interaction tools for the disabled.
The purpose of this study was to investigate item goodness-of-fit of Childhood Autism Rating Scale(CARS), Rasch rating scale model was applied to 15 items of the CARS in a sample of pervasive development disorder(n=238). An assumption to test Rasch Model, which is satisfaction of unidimensionality, is regarded through PCAR analysis, and jMetrik 4.03 program is used to test the goodness-of-fit of items. The results of this study were: First, 5-point rating scale was appropriate for the CARS rather than 7-point original rating scale. Second, the result of examining the CARS questions goodness-of-fit, there was a overfitting or misfitting items according to the classified groups. Only in particular Q11 item in diagnosis subject of integration population of autism has become inappropriate. Therefore, it is necessary to provide education for the CARS more systematically. Thirdly, the result of comparing the personal attributes score and difficulty of a CARS question, Q2, Q3, Q10, Q11 items are necessary to distinguish conceptually defined in more detail. Fourth, the results of investigating the difficulty of CARS question, it was found to exhibit a verbal communication is most serious problem for the population of autism.
This study focuses on the right to self-determination, which has a higher possibility of infringement on rights, for people with developmental disabilities, who are more vulnerable to rights protection than other types of disabilities, and seeks to obtain implications of the basis for academic discussion and practical strategies. To this end, data were collected through a structured survey on 302 social workers in Seoul, Gyeonggi, and Gangwon area to identify the importance and execution degree of self-determination components of the developmental disabled, and descriptive analysis, differences. analysis, matrix analysis was applied. As a result of the analysis, the importance and performance degree were evaluated at an absolute level lower than the positive level, and the overall average standard execution degree was found to be applied relatively later, and the difference between the two levels was statistically significant. Meanwhile, goal setting and achievement, self-management and regulation, branch recognition and perception, etc. were identified as under-action elements as disparity between importance and performance. Therefore, in order to improve the balanced positivity of social workers and people with developmental disabilities in consideration of the reciprocity of human rights protection, applied behavior analysis, positive behavior support, and individualized service plan based on the application of a person-centered program and self-determination improvement program are applied. Suggestions were made on detailed strategies such as accounting.
The Journal of the Convergence on Culture Technology
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v.9
no.4
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pp.201-210
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2023
The purpose of this study is to analyze the general characteristics, effect size, and qualitative indicators of self-advocacy studies of people with developmental disabilities published in domestic academic journals and theses. For this purpose, among a total of 2153 papers related to self-advocacy published from 2000 to 2023, 41 studies with developmental disabilities as the keyword were selected, and the specific research results are as follows. Based on the results of this study, when developing a language intervention program related to self-advocacy for people with developmental disabilities, it is recommended to develop an intervention program based on the number of sessions of 10-19 in a learning situation with 20-30 people in adolescents and adults, or during the transition period. There are many studies limited to educational aspects such as special education and integrated education, and by applying this, it is hoped that a self-advocacy language intervention program will be developed at the level of language rehabilitation that can effectively and sophisticatedly assert self-assertion and self-rights after experiencing difficulties in communication.
The purpose of this study was to present ways and tasks for the successful settlement of community care that the korea government recently aimed to convert the care system of the vulnerable from the center of institutional care to the community-based care system. As a research method, we tried to find out the community care policies for foreign developmental disabilities and explore major issues and problems in the process. As a result of the study, de-institutionalization and maintenance and enactment of laws related to community-based care systems, the division of subjects and tasks in policy implementation, and above all, it is necessary to specify necessary financial estimation, procurement plan, and budget securing method. In addition, sincere deliberation on the form of living space for people with developmental disabilities after de-institution and clarification of the subjectivity of using the services provided Establish reliable statistics on the characteristics and degree of disability of people with developmental disabilities, worry about human rights violation factors that can occur in community residential facilities that will be provided after de-facility, and create consensus in the community was also analyzed as an important factor. I think it is a key factor to secure the success of the community care policy by carrying out the above multiple tasks simultaneously.
Journal of the Korea Institute of Information and Communication Engineering
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v.20
no.8
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pp.1561-1568
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2016
The youth with developmental disorders have substantial limitations in intellectual capacities and adaptive behaviors. For them to live independently as members of the local society after they graduate from high school, a continuous education in consideration of individual and environmental differences should be accompanied. The computer education can be a useful tool in their integration into the local society by 'Expansion of universality and the equality of education'. Particularly, the computer education as a transitional educational process can be of practical help for them to sustain independent and daily lives in the adult world. In this regard, this writing reviews 1) the integration into the local society of the youth with developmental disorders and the transitional education, 2) the significance and meaning of computer education for the youth with developmental disorders, and 3) the status of computer education for the youth with developmental disorders to present improvements for the computer education of the youth with development disorders.
In this study, data from the 11th year of the Korean Welfare Panel Study (2016), the 12th year (2017), the 13th year (2018), and the 14th year (2019) were used to verify whether drinking problems in adults had an end-to-end effect on depression. The analysis showed that, first, the initial value of depression has a static (+) relationship with the initial value of problem drinking, and a significant relationship with the rate of change in problem drinking. Second, the supply and demand households showed a static relationship with the initial value of depression, the initial value of problem drinking. Third, in the case of people with disabilities, the relationship between the initial value of depression, the initial value of problem drinking, and the amulet (-). Therefore, it was suggested that the development of drinking problem prevention programs and education should be actively carried out in school education before adulthood.
Although importance of music education for the mentally retarded children is realized, it is hard to improve study effects for those children with the existing music education methods due to cognitive disorders of the children. In the paper, we propose a system to improve music cognition ability of the mentally retarded children. The system is designed based on the existing MMCP theory. Our system has the following characteristics. First, the system can improve cognitive, physical, social and emotional development as well as development of music cognition ability. Second, the individualized music education is possible for the children. Third, more active and interactive education is possible.
Proceedings of the Korea Association of Information Systems Conference
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2001.12a
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pp.413-426
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2001
본 연구는 첫째, 정보통신기술의 발달이 시각장애인 복지 증진에 미칠 수 있는 가능성에 대한 이론적인 부분을 고찰하였다. 둘째, 우리나라 시각장애인 정보화의 문제점과 해결책을 도출하였고 셋째, 시각장애 사용자를 위한 전자상거래 인터페이스 디자인의 분석 및 설계를 통해 전자상거래에서 시각장애 사용자들이 큰 제약없이 사용할 수 있는 방안을 제시하고자 한다. 현재 시각장애인들의 웹 사용을 보면 시각장애 전용 S/W의 보조 하에 사용을 하고 있다. 그러한 보조 도구의 실정에 맞도록 텍스트 버전 및 Non-Frame버전, Alt-Text 옵션, 캡션 등을 넣어 접근성을 확보하고 인터넷을 큰 제약을 받지않고 이용할 수 있도록 웹 페이지의 설계가 필요한 실정이다. 이를 위하여 먼저 시각장애에 대한 개념과 원인 및 종류 그리고 특성을 통해 시각장애인에 대한 이론적 배경을 파악하였다. 그리고 시각장애인의 정보화 환경과 이용 현황과 시각장애인의 정보 접근을 제도적, 기기 및 소프트웨어 개발 측면에서 분석을 하였고, 장애인을 위한 정보통신기술 중 대표적인 사례를 검토해 보았다. 다음으로 국내외의 대표적인 전자상거래 사이트에서의 인터페이스를 화면구성(Layout), 텍스트(Text), 그래픽(Graphic), 멀티미디어(MultiMedia) 측면에서 분석을 하였다. 분석한 내용을 바탕으로 시각장애 사용자의 입력(User Input) 부분을 고려한 인터페이스 방향을 제시하고 프로토타입을 개발하여 시험 대상 사이트와의 만족도를 시각장애 사용자를 통해 비교 ·분석하였다. 결론부분에서는 정보불평등을 해소하고, 정보통신기술이 장애인의 복지향상에 기여하도록 하기 위해 전자상거래 싸이트에서의 시각 장애인들을 위한 방향을 제시하고자 한다.박의 표현, 등록 및 색인방법 (c) 공급 선박의 분류와 표현 방법 (d) 에이전트의 정보 수집을 위한 메시지 표현 방법 (e) 수집된 선박정보의 데이터베이스 저장 표현방법 (f) 요구 선박을 찾아주는 정보제공 서비스가 요구된다.동을 보여 조사대상 5호분, 6호분, 7호분, 중 가장 심한 거동을 보이고 있다. 이는 고분 벽돌의 깨짐이 6호분이 가장 심하다는 사실과 무관하지 않은 것으로 판단된다. 봉분내부의 토양층구조에 대한 지오레이다 영상단면을 분석한 결과 무령왕릉 연도상부의 누수지방지층이 심하게 균열되어 있음을 발견하였다. 이 곳은 고분내부로 직접누수가 발생하는 곳이다. 직접누수와 지하수 형태로 유입된 침투수는 고분군 주위의 지반의 함수비를 증가시켜 지반의 지지력을 약화시키고 또한 고분내로 서서히 유입되어 고분내부의 습도를 100%로 유지시키는 주된 원인이다. 이러한 높은 습도는 고분내의 남조류의 번식을 가져왔으며 남조류의 번식은 현재 6호분이 가장 심각하고 7호분이 우려되는 수준이며 5호분은 문제가 없는 것으로 판단된다. 이와 같이 고분군의 발굴후 인위적인 환경변화와 지속적인 강우침투 및 배수 불량의 영향은 고분군의 안정성에 상당한 위험을 초래하였으며, 현 상태는 각 고분에 대한 보강이 불가피한 것으로 판단된다. 고분 벽돌의 깨짐, 고분 벽체의 거동, 조류의 서식등을 포함하여 송산리 고분군에서 발생되고 있는 보존상의 제반 문제점들을 일차적으로 누수 및 침투수에 의한 결과이다. 그러므로 무엇보다도 고분군 내부 및 고분 주변으로의 강우 및 지하수 침투를 막는 차수 대책이 시급한 것으로 판단된다. 또한 이미 발생한 변위가 더 이상 진행되지 않도록 하중을 경감하고 토압의 균형을 이루는 보강대책이 시급한 실정이다. 고분군
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[게시일 2004년 10월 1일]
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