• Proceedings of the Korean Nutrition Society Conference
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• 2004.05a
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• pp.163-163
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• 2004

• Proceedings of the KSCN Conference
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• 2004.12a
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• pp.66-67
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• 2004

• Proceedings of the Korean Radioactive Waste Society Conference
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• 2006.11a
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• pp.233-234
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• 2006

• 어항어장
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• s.79
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• pp.36-43
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• 2007

WTO-DDA 타결과 FTA 체결은 어촌의 어려움을 가중시킬 것으로 예상돼 도시와의 격차가 확대될 것으로 전망...... 국가 전체적인 양극화 해소 정책방향과 맥락을 같이하여 어촌의 성장 잠재력을 끌어올림으로써 중산층을 복원하는 것이 어촌 양극화 정책의 기본방향임. 동시에 소득분배의 개선으로 소득불평등과 소득증대를 통한 소득격차를 감소시킬 필요

• Korean journal of dermatology
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• v.56 no.9
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• pp.577-578
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• 2018

• Journal of Food Hygiene and Safety
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• v.9 no.3
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• pp.151-161
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• 1994

Gamma irradiation was applied to red ginseng for improving its quality. Irradiation at 5~7 kGy was effective for sterilizing all contaminated microorganisms of red ginseng. At the dose levels, no significant shanges in physicochemical properties (color, saponin, lipid rancidity and fatty acids etc.) were observed even after 6 months storage. Gamma irradiation was also effective for the improving hygienic quality of packed red ginseng with high moisture content (up to 20%), without any quality deterioration.

• 대한예방의학회:학술대회논문집
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• 1999.10a
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• pp.224-225
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• 1999

• RED RIBBON
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• s.66
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• pp.30-31
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• 2005

근간에 보도되고 있는 집단 성폭행에 관한 기사제목들을 살펴보면 '고교생 5명 이틀연속 여중생 집단성폭행', '부산초등학생 3명의 집단 성폭행 사건'등이 연일 신문과 방송으로 또한 인터넷으로 유포되고 있다. 아직도 남성우월주의가 사회 곳곳에 만연해 있지만, 문제는 이러한 일이 청소년들 사이에서 일어났으며, 보통 이야기하는 불량한 그룹에 속해 있는 청소년들만이 아닌, 공부 잘 하고 학급 반장까지도 했던 아이들이 함께 했다는 사실에 더욱 커다란 충격을 주고 있다. 자신들이 저지른 행위를 동영상으로 찍고, 공개한다고 협박하여 피해자들을 공포와 두려움에 떨도록 만들었다. 이러한 사건을 두고 교사들은 분노하기 이전에 답답한 심정이 된다. 그래서 어떻게 교육을 해야 할지, 가해자와 피해자가 되지 않으려면 어떤 교육이 필요한지를 생각해 보고자 한다.

• RED RIBBON
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• s.63
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• pp.26-27
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• 2005

성교육의 단점은 일정한 형식이 없어서 너무 힘이 들지만 또 반대로 생각하면 그것 때문에 여러 가지를 고민하며 창조적인 수업을 만들어 갈 수 있는 장점도 있다. 물론 고민도 있다. 학생들 자신이 진짜 고민하는 이야기는 하나도 안 나오고 선생님이 준비해서간 자료들만 나열하는 수업에서 어떤 변화가 일어날 것인지? 그냥 수업시수만 때우는 것은 아닌가 하는 고민이 늘 내 주변을 맴돌고 있었다. 학력신장에만 정신이 없는 학교 구조 속에서 성교육의 설자리는 어디며 가장 핵심 가치는 무엇이고 어디서부터 시작을 해야 하는지? 개인적으로 그 고민이 가족역동 치료 공부하면서 많이 해소되고 길이 보이는 것 같다.

• Proceedings of the Korea Information Processing Society Conference
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• 2000.10b
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• pp.1385-1388
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• 2000

본 연구에서는 클래스의 응집도를 측정하는 기존 척도들을 클래스의 참조 그래프에 근거하여 분석하였다. 기존의 척도들이 참조 그래프의 관점에서 어떠한 문제점들이 있는가를 분석하고, 기존 척도들의 분석에 근거하여 클래스 응집도를 측정하기 위해 응집도 척도가 고려해야할 사항들을 제시하였다.