In this study, I examine whether differences in the levels of stress exist with regard to the police department size. To accomplish this, a way ANOVA analysis of variance(One-way ANOVA) was conducted. As a result, a significant difference was found in Job stress and traumatic stress according to the department size and grade. Specifically, first, in the job stress level on the department size, the smaller department size was, the higher job stress level was and the bigger department size was, the lower job stress level was. Second, in the traumatic stress level on the department size, the smaller department size was, the higher traumatic stress level was and the bigger department size was, the lower traumatic stress level was. Third, in the job stress level on the department grade, the lower department grade was, the lower job stress level was and the higher department grade was, the higher job stress level was. Fourth, in the traumatic stress level on the department grade, the lower department grade was, the lower traumatic stress level was and the higher department grade was, the higher traumatic stress level was.
The Journal of the Convergence on Culture Technology
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v.7
no.1
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pp.31-36
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2021
Stress is a common risk factor for health and is associated with the endocrine gland and immune system. Studies on the association between stress and biochemical factors have been conducted worldwide, but studies on the association have been rare in South Korea. Therefore, the aims of this study are to analyze the relationship of stress with demographic information and biochemical factors for domestic adults and derive risk factors for stress. For data analysis, stress and normal groups were analyzed using binary logistic regression. In both men and women, age and average daily sleep time during the weekday were highly associated with stress, and the depression score (Patient Health Questionnaire-9) was also highly related with stress. In women, white blood cell levels were highly associated with stress, and in men, red blood cell levels were highly related with stress. These findings will contribute to the prevention of stress and the national health in the future.
Lee, Jonggook;Seo, Heeyoung;Jeon, Seonyeong;Park, Sun Kyu;Bang, Ju Hyun;Hwang, Young Baum;Im, Kyung Bin
Korean Journal of Psychosomatic Medicine
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v.30
no.1
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pp.7-15
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2022
Objectives : The purpose of this study is to identify the effect of office workers' stress level and stress vulnerability on heart rate variability (HRV), confirm the significance of objective stress indicators obtained through subjective stress and heart rate variability devices, and examine their effectiveness as an integrated stress measurement tool in community mental health projects. Methods : From June to July in 2020, 929 workers participated in the stress management and mental health promotion project carried out by K hospital, and their recorded database was used for study analysis with their agreements. Multiple linear regression analysis was performed to find out the effects of general stress level, and stress vulnerability on heart rate variability. Results : All general characteristics were found to have a significant effect on SDNN (ln), RMSSD (ln), LF (ln), and HF (ln), but work experience did not significantly affect RMSSD (ln). Stress level and stress vulnerability did not significantly affect heart rate variability, but stress perception, a sub-factor of stress level, was found to have a significant effect on RMSSD (ln) (β=0.118, p=0.023). Conclusions : In this study, stress perception, a sub-factor of stress level, was found to be a factor affecting RMSSD (ln). This indicates an association with the activity of parasympathetic nerves in stressful situations, and more follow-up studies are needed to use it as a direct indicator of chronic stress and integrated stress in the community mental health field.
Purpose: The purpose of this study was to investigate the changes of stress and cumulative stress in 49 people and the changes of job stress, socio-psychological stress and anxiety relief levels by conducting a survey of 85 people after Gyorae forest bathing. Methods: The level of stress was measured using the uBioMacpa, and questionnaire was conducted to derive the data. Results: In the stress level after the forest bath, the control group showed no significant and the experimental group showed a significant decrease in the bathing (p<.043). In the cumulative stress change, the control group showed no significant difference after the bathing, but experimental group decreased significantly (p<.02), and in the variance analysis, there was a significant difference between the groups, and also between the group and the before and after tests (p<.002). In the questionnaire about job stress, there was no significant difference in physical environment and job demand. Overall, in the case of job stress, there was a significant decrease (p<.001). Job autonomy, relationship conflict, organizational unfairness, inadequate compensation, and workplace culture also had a significant decrease in stress (p<.001). The social psychological stress was significantly decreased after bathing (p<.001). The state anxiety decreased significantly (p<.001) after forest bathing. Conclusions: After the forest bathing in the Gyorae forest, the stress and anxiety are both reduced and significant, providing basic information that is very helpful as a natural healing place for stress relief.
본 연구는 수험생 자녀를 둔 가족의 정신, 신체적 건강이 크게 위협받고 있음을 중시하고, 부모와 수험생 자녀가 겪는 스트레스를 인지, 대처, 디스트레스의 각 측면으로 측정하고 관련 변인을 분석함으로써, 이들 가족의 스트레스 극복을 위한 적절한 방안을 강구해보고자 하는데 그 목적을 두고 고등학교 3학년 재학생과 그 부모 3인을 한쌍으로 360가족, 1080명을 대상으로 자료수집 하였으며, 주요 분석결과는 다음과 같다. 1) 자녀의 학업스트레스가 가장 높게 나타났으며 다음은 모, 부의 순으로 나타났으나 모, 부간의 차이가 크지 않아 부, 모, 자녀의 순으로 대처능력이 높게 나타나 자녀는 높은 스트레스를 인지하면서도 적절한 대체방안을 사용하지 못하고 있음을 알수 있다 2) 부모자녀의 스트레스 상관도는 자녀의 경 우 스트레스 인지와 디스트레스간의 상관이 비교적 높고 부모의 경우는 스트레스 대처와 디스트레스간의 상관이 높다. 또한 부부간 스트레스는 상관이 높지만 부모 자녀간에는 상관이 높지 않게 나타나고 있다. 3) 자녀의 지원대학 수준모의 학력이나 가족의 소득부의 직업 수준등이 낮은 경우 부모나 수험생 자녀의 스트레스가 높게 나타나고 가족응집성, 자녀의 자아 정체감 학업성취욕, 부모의 결혼만족도, 부와의 친밀성, 부모 자녀 갈등등은 스트레스 수준에 영향을 미치는 중요변인이며 이러한 영향력은 모두 자신의 지각에 따라 반응한다.
Proceedings of the Korea Contents Association Conference
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2013.05a
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pp.187-188
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2013
이 연구에서는 경찰의 조직적 특성 중 경찰관서의 규모에 따른 스트레스 수준을 비교 분석하고자 하였다. 경찰관서 규모에 따른 스트레스 수준의 차이를 살펴보기 위해 독립변수는 관서규모와 급지, 종속변수는 생활 스트레스, 직무 스트레스, 외상성 스트레스로 구성하여 일원변량 분산분석(One-way ANOVA)을 실시하였다. 그 결과 관서규모와 급지 둘 다 직무 스트레스와 외상성 스트레스에서 통계적으로 유의한 수준의 차이가 발견되었다.
Journal of Korean Home Economics Education Association
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v.16
no.2
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pp.73-84
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2004
The Purpose of this study was to investigate the relationship between elementary and middle school students’ depression and their mothers’ parenting stress. The subject were 659 elementary and middle school students and their mothers. In the study, elementary and middle school students depression appeared significant difference to their sex/grade. Parenting stress related to learning expectation appeared significant difference to elementary and middle school students’ sex/grade. Elementary and middle school students depression appeared significant difference to Parenting stress. And as for correlating parenting stress to elementary and middle school students’ depression, the significance appeared in these factors.
The purpose of this study was to explore linkages between stress and a range of individual difference factors on children's memory for a potentially stressful event. Children (N=63) aged from 4 to 10 years, who undergone a minor dental operative procedure were evaluated. Overall, the results of this study replicated and extended previous findings of the related literature, providing some further evidence for a negative relation between stress and children's recall. More considerable variation in individual difference variables, in particular, children 's stress coping strategies, quality of previous experiences, amount of the advanced parental preparation were existed among the children, influencing the relation between the level of stress and children's remembering of a stressful event. Future inquiries for understanding theoretical, clinical, and forensic issues in children's remembering of a stressful event were discussed.
The purpose of this study was to grasp the relationship among general characteristic, work characteristic, job stress and social psychological stress by targeting dental hygienists in a certain area. By using self-administered questionnaire, it was possible to get following results from 219 people. The total score of job stress of dental hygienist was $47.41{\pm}7.46$. The people who are younger, take lower positions at their workplace and not married showed higher stress about physical environment, autonomous work and improper compensation. The people with lower income showed higher stress about autonomous work and the people with lower academic background showed higher stress about physical environment and autonomous work. The people who spend more time at their workplace showed higher stress about autonomous work and showed lower stress about relational conflict, organization system, improper compensation and work culture. The job stress about physical environment, job request, autonomous work, unstable work, improper compensation and workplace culture had a positive correlation with social psychological stress. It was found that unstable work, organization system, improper compensation and higher position gave effects to social psychological stress.
Journal of Korean Home Economics Education Association
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v.31
no.1
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pp.59-75
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2019
The purpose of this study was to explore ways to help reduce adolescents' academic stress by exploring the influences of parental learning involvement and family strengths on academic stress. The research participants were 445 middle school students living in Gwangju. Data were collected from self-reported questionnaires and analyzed with SPSS 23.0 program. The major findings were as follows: First, the parental learning involvement(provision of learning option, democratic rules, encouragement of academic progress) and academic stress showed significant differences according to gender. There was a significant difference in academic stress depending on school year, but there was no significant difference in parental learning involvement. The family strengths did not show significant difference according to gender or school year. The parental learning involvement(provision of learning option, democratic rules, pursuit of adequate performance, academic information, total), family strengths, and academic stress showed significant differences according to economic status. Second, the adolescents' academic stress was influenced by parental learning involvement(encouragement of academic progress, democratic rules, pursuit of adequate performance) and family strengths. Approximately 30 percent of the adolescents' academic stress was explained by these variables.
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[게시일 2004년 10월 1일]
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