• Journal of the Korean earth science society
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• v.27 no.6
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• pp.606-619
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• 2006

In this paper we investigated the types of the explanatory consistency of preservice secondary teachers in explaining the lunar phase. The explanatory consistencies were proposed into four discrete mental models depending on their attributes. The four types based on the explanatory consistency by the preservice secondary teachers' explanations are as follows: ad hoc expansion, competitive theory addition, transition of unexplainable each, and transition using in context of several situations.

• 한국지구과학회:학술대회논문집
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• 2006.02a
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• pp.90-91
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• 2006

• The Korean Journal of Financial Management
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• v.11 no.1
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• pp.97-122
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• 1994

시장균형상태(市場均衡狀態)의 조건(條件)하에서 주식의 기대수익률을 설명할 수 있는 가격결정(價格決定) 요인(要因)이 무엇을 의미하는가를 규명하는 일은 증권시장을 설명하기 위한 중요한 과제이다. 본 논문의 연구 목적은 재정가격결정모형(栽定價格決定模型)을 적용하여 주식수익률에 대한 요인(要因)을 분석(分析)하고, 최적 포트폴리오 구성 주식수와 유의적인 가격결정 요인 및 이들이 설명하는 경제적(經濟的) 의미(意味)를 찾는데 있다. 특히 ML방식의 요인분석 과정에서 헤이우드 상황(狀況)(Heywood case)을 확인하고 정밀한 요인(要因)의 추정을 위하여 이를 제거하였으며, 헤이우드 상황(狀況)이 미치는 영향을 분석하였다. 실증분석(實證分析) 결과(結果) 요인분석에서 최적 포트폴리오 구성 주식수는 35개이며, 이때의 가격결정(價格決定) 요인수(要因數)는 $2{\sim}3$개 정도이다. 그리고 주식의 가격결정요인으로 일관성 있게 설명하는 경제변수(經濟變數)로는 종합주가지수, 산업생산성지수, 실업률지수, 기업소규모지수 등이다. 그리고 Heywood case 발생 표본은 균형모형 설정에 교란요인이 됨을 검증하였다.

• Annual Conference on Human and Language Technology
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• 1995.10a
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• pp.300-309
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• 1995

언어표현에 대한 해석은 그 구성요소들의 통사적-어휘적 구조에 덧붙여 대명사의 동일지시를 살펴야 할 필요가 있다. 조응의 분석과 조응적 선행사를 찾기 위한 효과적인 방법을 발견하는 것이 컴퓨터 언어학(computational linguistics), 특히 자연언어 이해체계(Natural Language understanding system)에 관한 연구의 중심적인 문제라고 할 수 있다. 이 논문의 목적은 영어 조응표현을 개념구조 이론(Conceptual Structure Theory)의 개념도식(conceptual graph)에 의하여 기술함으로써 단문에서뿐만 아니라 복문, 양화구문, 그리고 담화에 이르기까지 언어 전반에 걸쳐 나타나는 동일지시성(coreferenciality)을 간단하고 일관성 있게 설명하는 것이다. 이러한 조응현상을 설명하기 위하여 필자는 개념도식상의 개념을 중심개념, 직접개념, 간접개념으로 구분하고 이들이 문맥깊이 등과 더불어 동일지시성을 설명하는데 중심적 역할을 함을 보이고자 한다.

• Journal of the Korean Chemical Society
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• v.58 no.6
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• pp.580-589
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• 2014

The concepts used to explain specific phenomenon can be influenced by context or coherent regardless of context. The purpose of this study is to understand middle school students' concept of particles in particular context and to investigate the effects of context on concept of particles. A conceptual questionnaire was developed to find out how students represented particles in two contexts: solid and solution states of electrolytes, and ion precipitation reaction. The questionnaire was administered to $9^{th}$ grade students after classes of 'electrolyte and ions' unit. The responses of students were analyzed using framework developed for categorization of students' concepts. The results are as follows: First, it was found that students used various concepts on particles when they explained solid and solution state of electrolytes, respectively. Second, we identified students' concepts of particles used to explain ion precipitation reaction. In addition, we recognized that majority of students failed to write correct chemical symbols. Third, approximately 79% of students showed coherent responses for explanation of particles in solution state of both electrolytes and ion precipitation reaction. About 57% of students had scientific concepts. Some suggestions were made based on results for acquisition of scientific concepts on particles in different contexts.

• Proceedings of the Korean System Dynamics Society
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• 1999.08a
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• pp.59-86
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• 1999

조직행동론의 제 분야들 중에서 가장 다양한 이론들이 제시되고 있는 영역은 개인의 성취동기와 관련된 분야이다. 개인의 성취동기와 관련된 현상을 이해하고 설명하며 예측을 시도하려는 노력으로 다양한 이론들 내지는 개념적 모형들이 제시되어 왔다. 그러나 이론들을 일관성 있는 체계로서 통합하기란 상당히 어렵다. 이는 다양한 이론들을 통해 일관성 있게 정의된 구성개념이 없어 이론이나 모형들 간의 분명한 비교와 평가가 어렵기 때문이다. 또한 만족과 같은 주요 변수들에 대한 명확한 정의가 부족하기 때문이다 (Schwab ＆ Cummings, 1970)(중략)

• Annual Conference on Human and Language Technology
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• 1995.10a
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• pp.319-324
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• 1995

한국어에는 주격 표지를 가진 명사가 두 번 이상 나타나는 구문이 자주 나타난다. 이러한 구문을 주격 중출 구문이라고 한다. 주격 중출 구문은 크게 부분-전체 구문, 양화사 유동 구문, 그리고 심리 술어 구문으로 나누어진다. 본고에서는 부분-전체 구문과 양화사 유동 구문은 함수-논항 관계를 이용하여 분석하고, 심리 술어 구문은 의미역할과 자리 이동으로 설명한다. 이러한 것은 의미적 측면과 통사적 측면을 함께 고려한 것으로 좀 더 일관성 있는 설명을 위한 접근이라 하겠다.

• Journal of The Korean Association For Science Education
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• v.41 no.2
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• pp.83-92
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• 2021

The purpose of this study is to investigate elementary school students' understandings about scientific inquiry. Data were collected from 119 elementary students who are in the 4^th grade using the Views About Scientific Inquiry questionnaire for elementary students (VASI-E). We also conducted semi-structured interviews of 21 students from 119 students who responded to VASI-E. Students' responses were analyzed as naive, mixed, or informed views on each aspect of scientific inquiry that VASI-E includes. We found that, first, 53.8% of students have mixed views, and 30.3% of students have informed views, and 16% of students have naive views on the knowledge 'investigation begin with a question'. Second, 54.6% of students have naive views, 37.8% of students have mixed views, and 7.6% of students have informed views on the knowledge 'scientists use many methods to answer their questions.' Third, 47.9% of students have informed views, 34.5% of students have naive views, and 17.6% of students have mixed views on 'procedures guided by question asked.' Fourth, 55.5% of students have mixed views, 42% of students have informed views, and only 2.5% of students have naive views on 'conclusions must be consistent with data and explanations come from data and prior knowledge.' Based on the results, implications for teaching and learning scientific inquiry at elementary level in Korea were discussed.

• Proceedings of the Korean Information Science Society Conference
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• 2001.10a
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• pp.40-42
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• 2001

ebXML[1]은 UN/CEFACT와 OASIS가 주축으로 제정한 전자상거래 국제 표준으로 모든 거래 당사자들에게 상호 운용성, 안전 및 일관성 있는 방법으로 XML 기반의 구조를 제공하여 광범위 한 e-business 정보 사용이 가능하도록 하는 것을 목적으로 한다. ebXML Registry/Repository는 ehXML을 기반으로 한 전자상거래 시스템의 핵심 부분을 구성하며 Browse & Drill Down Query Filter Query와 같은 메커니즘을 기본적으로 제공하고 SQL Query를 선택적으로 지원한다. 본 논문에서 RDBMS상에서 Registry 시스템의 필수 질의 서비스인 Filter Query를 구현하기 위해 SQL로의 변놘 방법을 제안하고 적용 예를 설명한다.

• Journal of the Korea Society of Computer and Information
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• v.26 no.6
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• pp.107-113
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• 2021

In this paper, we conducted an empirical study to investigate whether Android app descriptions provide enough permission usages for measuring app quality in terms of human writing and consistency between code and descriptions. Android app descriptions are analyzed for various purposes such as quality measurement, functionality recommendation, and malware detection. However, many app descriptions do not disclose permission usages, whether accidentally or on purpose. Most importantly, the previous studies could not precisely analyze app descriptions if permission usages cannot be completely introduced in app descriptions. To assess the consistency between permissions and app descriptions, we implemented a state-of-the-art method to predict Android permissions for 29,270 app descriptions. As a result, 25% of app descriptions may not contain any permission semantic, and 57% of app descriptions cannot accurately reflect permission usages.