The animation is expressed by fusing the character's aesthetic feature and action in the entire structure and such creation of the character is needed to approach with understanding its socio-cultural background and dramatic structure. This study has started for the reason that there is a need of making an animation character based on reality, as well as to develop a individual character and narrative skill at the same time. In this study, analyzing through the DSM-IV (Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders) by the American Psychiatric Association, APA), I have been able to come to a conclusion in which the character's personality is presented more exaggeratingly than its ordinary tendency. So it is used as a means to occur a dramatic motive-induction and probability. Futhermore, applying the same condition of the personality disorders to the animation character has changed the narrative development and it showed a result that even the character is not having the problem of personality disorders, it shows the nature of personality disorders-like is being appeared exaggeratingly or increasingly.
The increasingly severe environmental problems such as resource depletion and ecological damage, and consumers' concern for sustainable fashion, make the fashion industry chain develop towards green energy saving. The purpose of this study is to explore the attitude and consumption psychology of specific groups towards sustainable fashion consumption, as well as their specific views and attitudes towards recycled textiles or fabrics for re-manufacturing clothing. This paper attempts to understand how the characteristics of recycled clothing affect consumer. Based on the review of relevant literature, a series of determinants affecting consumer behavior is determined, and the characteristics of recycled products, such as expression value and social value, are determined. An online questionnaire was designed based on this conceptual framework, and 226 valid, complete answers were received. The results show that the emphasis on social value and environmental protection consciousness can effectively affect consumers' decision-making. These findings were helpful to the research of whole green environmental protection and ecological clothing recycling industry system, promote the sustainable development of the clothing industry.
This study aims to identify work conflicts in Korean socio-cultural context by applying grounded theory. Survey has been conducted through in-depth interviews with 11 different employees from various occupational categories. Data collected from the survey were then analyzed based on the grounded theory of Strauss and Corbin (1998), thus resulted in a paradigm model consisting of 31 categories, 63 subcategories, and 100 concepts by open coding. Axial coding was then conducted and the results were as follows. The causal condition was the 'character of an opponent'. Contextual conditions which affect the causal condition were 'situational characteristics', 'character of an opponent', 'character of oneself', and their 'mutuality'. 'Negative feeling' was the central phenomena of work conflict and action/interaction strategies were verified to be 'avoidance', 'expression', 'effort toward solving problems' and 'increasing conflict'. Intervening conditions were 'interrelation', 'intervention', and 'group/task characteristics'. The consequences were organized as 'conflict continuance', 'personnel change' and 'positive effect'. Through selective coding, 'managing with the conflict' was derived as core-category and three different types of management were classified. Ultimately, this study shows how employees work in Korea experience the work conflicts and what kinds of socio-cultural factors have influence on the work conflicts, which can supplement previous inadequate empirical research. Also, this study can provide implications and suggestions as a fundamental integrated model for the future empirical research on work conflicts.
The purpose of this study is to analyze the characteristics of traditional art expressions in recent Chinese online games, which are now most popular in Chinese game market. Designing the MMORPG game character reflecting users' psychological preferences for aesthetic characteristic of the traditional Chinese culture allows the users to feel more visual satisfaction while they are enjoying a game. The selected characters for this analysis were chosen from the traditional myth chivalry game to utilize the traditional art expressions that are peculiar in Chinese MMORPG. The analysis was conducted within the context of an ideal character figure and operation, and social nature reflecting a personal user. This analysis suggested the representation technique reflecting traditional clothing, color, and life style, and the reconstruction of subject matter, and the development of the characteristics of ideal group character. Even though Chinese MMORPG history is short, this study will help the user understand more effectively the identity of the myth martial MMORPG game in connection with the Chinese traditional culture and art. And this study will also increase the user's satisfaction of the Chinese online-game.
Journal of the Korean Academy of Child and Adolescent Psychiatry
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v.2
no.1
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pp.125-134
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1991
In an attempt to study sex differences in child behavior disorders, 834 clinic-refered children(582 boys and 252 girls) between the ages of 6 to 11 were assessed using CBCL parental form and the data were factor analysed to form empirically derived syndromes for each sex. The analyses yielded eight behavior disorder syndromes for boys and ten, for girls. Six syndromes(aggressive, hyperactive, delinquent, social withdrawal, emotional lability, physical complaints) were found in both sexes while obsessive, depressive and psychotic syndromes were organized differently in boys and girls. There were also considerable differences in item composition of the six syndromes common to box sexes, suggesting that clinical features of common behavior disorders such as aggression and hyperactiveity might be different for boys and girls despite their apparent similarity. The results were discussed in terms of culturally shared attitudes and beliefs concerning sex differences in behaviors.
This study focused on the characteristics of motiveless crimes that mainly originated from interpersonal problems and were acts of revenge against innocent third parties. This study confirmed the relationship between the experience of social exclusion and displaced aggression and examined the relationship between the two variables. We sought to confirm the role of related factors such as stress and social support. For this purpose, we established and tested hypotheses about the mediatingon effect of stress and the moderated mediatingon effect of social support on the effect of social exclusion experience on displaced aggression among 353 adult males aged between 19 and 49 years. The main results are that, first, social exclusion had a positive effect on displaced aggression. Second, stress was found to partially mediate the relationship between social exclusion and displaced aggression. Third, the hypothesis that social support would moderate the mediating effect of stress was not provedvaild, but the conditional direct effect of social support was confirmed in the mediation model. In other words, social support did not affect the indirect effect mediated by stress, but appeared to moderate the direct effect between social exclusion and displaced aggression. Social exclusion's prediction of displaced aggression was significant only in the average social support group (mean) and the high group (M+1SD), and appeared to increase as the group increased. This means that in groups with high social support, displaced aggression is used as a stress control strategy, which is a different result from previous studies that found that social support plays a role in lowerings aggression. People with low levels of social support showed unexpected results in that they used displaced aggression less frequently despite their experiencinge of social exclusion. In the discussion, the social implications of these results were interpreted, and additional research ideas were proposed to specify the relationship between social exclusion and displaced aggression.
Source memory is a cognitive process that combines the representation of the origin of the episodic experience with an item. By studying this daily process, researchers have made fundamental discoveries that make up the foundation of brain and behavior research, such as executive function and binding. In this paper, we review and conduct a bibliometric analysis on source memory papers published from 1989 to 2020. This review is based on keyword co-occurrence networks and author citation networks, providing an in-depth overview of the development of source memory research and future directions. This bibliometric analysis discovers a change in the research trends: while research prior to 2010 focused on individuality of source memory as a cognitive function, more recent papers focus more on the implication of source memory as it pertains to connectivity between disparate brain regions and to social neuroscience. Keyword network analysis shows that aging and executive function are continued topics of interest, although frameworks in which they are viewed have shifted to include developmental psychology and meta memory. The use of theories and models provided by source memory research seem essential for the future development of cognitive enhancement tools within and outside of the field of Psychology.
The purpose of this article is to suggest nine types of educational ministry based on the practical theology in Christian Education. For the purpose this article emphasizes an individual dimension including church, society dimensions. An individual dimension is based on the spirit of post digital era within sociocultural area in different with personal-existential area of the philosophical and theological perspective and life cycle theology area of the developmental psychological perspective. Post digital era means the humanization of digital, digital friendly, and emotional digital cultural characteristics. Post digital generation means child, youth, young adults those who are accustomed with post digital cultural of the post digital era. The educational ministry for the post digital generations categorized into nine types according to correlation with individual, church, and society as a field of ministry and critical scientific method, critical confessional method, and critical correlational method as an interdisciplinary which are composed of Christian tradition and contemporary science. Representative key competencies of nine types in the educational ministry are media literacy, relational identity, communication, high touch, discipleship, making and using media, integrative vocation, collaboration abilities, and home, school, and social resilience in relation with multicultural generations.
Seo, Mi Kyung;Kim, Seung-Hyun;Rhee, MinKyu;Choi, Yong-Sung;Kim, Sung-Hyun;Lee, Moon-Soo;Lee, Heon-Jeong;Kwon, Young-Joon;Kim, Bong-Jo
Korean Journal of Health Psychology
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v.16
no.1
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pp.1-14
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2011
Coercive treatment in mental health has undergone an immense period of philosophical and clinical debate and yet it remains as a highly important issue in which ideology and practice contradict each other. this study focused on the perceived coercion of the persons with mental disorder and analyzed how the characteristics of mental disorder(psychiatric symptoms, psycho-social functions, insight, and the degree of awareness on the need for treatment) and experiences in the process of hospitalization (legal status, coercive measures, and procedural justice) can predict perceived coercion. The participants of this study were 302 patients that has been hospitalized in the psychiatric ward within the period of 4 weeks. 195 participants(64.6%) were male and 106(35.1%) participants were female. MAES, BPRS, GAF, Insight, Legal Status, Coercive Measures, and Need for Treatment were measured. Regression analysis was used to analyze how much perceived coercion can be predicted by characteristics of mental disorder such as the patients' BPRS, GAF, insight, and need for treatment. As a result it showed that among the characteristics of mental disorder insight and awareness of the need for treatment were the main predictors and the characteristics of experiences during hospitalization such as procedural justice, coercive measures, and legal status all displayed significant predictability. As well as implications of results in a practical method of intervention to reduce perceived coercion, the paper discussed issues for limitations and future consideration.
In this study, As youth school violence is emerging as a serious social problem, this study needs to actively respond to school violence to prevent and reduce the proportion of secondary cyber violence by examining previous studies related to school violence. By recognizing problems through comparative analysis of the recent status and characteristics of school violence according to changes in the educational environment after COVID-19, we intend to find the right direction for schools, families, and communities to cope with school violence. The analysis data is a psychology that takes into account the change in the educational environment caused by COVID-19 through the first survey of school violence in 2021 by the Ministry of Education. It is meaningful to suggest directions and alternatives to prevent school violence and solve school violence problems by strengthening teachers' responsibility and improving their ability to cope efficiently.
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