• 한국정보관리학회:학술대회논문집
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• 한국정보관리학회 1999년도 제6회 학술대회 논문집
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• pp.67-70
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• 1999

정보통신 기술의 발달은 도서관에 많은 영향을 끼치고 있으며 도서관의 많은 업무중에서 정보조직 또는 정보처리로 지칭되는 분류 및 목록 업무는 계속해서 변화하고 있다. 그러므로 목록 업무를 담당하는 목록 사서의 역할이 달라지고 목록사서로서 적합한 자격요건도 변하는 것이 마땅하며 그러한 자격을 갖출 수 있도록 목록 교육도 변해야만다. 본 연구는 1996년부터 11999년도 5월까지 American Libraries의 사서직 구인광고에서 목록사서직의 지원자격을 필수적인 요건과 바람직한 요건으로 나누어 내용 분석을 하였다. 또한 가장 중요하게 비중을 두고 있는 요건과 새롭게 강조되고 있는 요건을 목록 교육의 내용 및 방향과 연관하여 제시하였다.

• 한국비블리아학회지
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• 제11권1호
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• pp.111-124
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• 2000

본 연구는 사서가 직무를 수행한 결과 갖게되는 정서적 반응이 작업 자체의 결과와 어떤 관계를 갖는지 분석한 글이다. 이를 위하여 대학도서관에서 자동화시스템을 관리하는 직원을 대상으로 설문 조사한 자료를 대상으로 SPSS로 다중회귀분석을 하였다. 정서적 반응을 전반적 직무만족, 내적 작업동기, 개인의 성장만족으로 구분하여 독립변인으로 설정하였으며, 작업자체의 결과를 양과 질을 포함하는 작업효율이라는 종속변인으로 설정하였다. 분석 결과 사서의 정서적 반응이 작업효율에 직접적인 영향을 주는 것으로, 또한 개인의 성장만족이 중요한 정서적 반응인 것으로 나타났다. 연구의 결과는 기존에 이루어졌던 사서의 정서적 반응에 관한 연구가 작업 자체의 결과를 향상시키기 위한 것이라는 명제가 타당했음을 입증했다.

• 정보관리학회지
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• 제7권2호
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• pp.108-137
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• 1990

이 논문은 동서독에 있어서의 사서 정보전문가 교육을 비교하였다. 그 첫번째 비교대상으로, 역사적인 배경을 설명하였고, 두번째로 1879년 이후의 사서교육 시스템이 구성된 이론적 배경을 설명하였다. 세번째로 양차대전 이전과 이후의 독일에서의 공공과 학술도서관 사서의 역사적 및 이론적 바탕을 설명하였으며 끝으로 현대 통독직전까지의 동서독 사서 정보전문가의 교육기관의 커리큘럼에 대해서 기술하였다.

• 한국도서관정보학회지
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• 제31권2호
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• pp.21-40
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• 2000

이 논문은 오늘날 변화무상한 정보환경 하에서 사서들이 어떤 역할을 수행함으로서 전문직업집단으로서 사회적 가치를 계속 유지, 발전시킬 수 있을 것인가에 대해 분석하고 있다. 이 분석의 전제로서 사서직의 역할이 시대를 거쳐 변천한 양상을 고찰하고, 최근의 정보환경 특히 인터넷과 가상도서관이 현실화되는 새로운 환경을 분석함으로서 사서의 역할변용에 대한 단위성을 찾았다. 마지막으로 새로운 정보환경 하에서 사서들이 수행해야 할 새로운 역할모델로서 교육전문가, 상담전문가, 탐색전문가, 정보중재자, 주제전문가, 문화기획자 등의 6가지 모델을 제안하였다.

• 도서관문화
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• 제44권1호통권338호
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• pp.18-19
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• 2003

한국출판연구소(이사장 윤청광)는 지난해 12월 4일 ‘2002 한국출판평론.학술상’ 수상자를 선정.발표하였다. 이번 한국출판학술상은 2001년 9월 이후 발표된 관련 논문이나 단행본을 대상으로 수상자를 선정한 것으로, 반갑게도 한국출판학술상 우수상 수상자 명단에 국립중앙도서관 자료조직과의 김미해 사서가 포함되어 있었다. 김미해사서는 2002년 2월 중앙대학교 신문방송대학원 출판잡지전공 석사졸업논문인 ‘국제표준자료번호(ISBN/ISSN)의 활용도 제고방안 연구’를 제출하여 수사의 영광을 안았다. 이번 김미해 사서의 수상을 계기로 사서들도 도서관과 밀접한 관련이 있는 출판정책에 관심을 가지고, 또한 출판계와 도서관계의 유기적인 협력관계를 통해 21세기 지식정보화 사회의 인프라 구축을 굳건히 할 계기가 되기를 바라면서 인터뷰를 하였다.

• 한국정보관리학회:학술대회논문집
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• 한국정보관리학회 2006년도 제13회 학술대회 논문집
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• pp.101-108
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• 2006

본 연구는 고용형태의 차이가 사서의 직무태도와 성과에 어떠한 영향을 미치는가를 파악하고자 하는 것이다. 즉, 정규직과 비정규직 사서의 직무태도와 성과의 차이 유무와 그 직무태도와 성과에 영향을 미치는 요인이 무엇인가를 알아보고자 하였다. 연구결과는 고용형태별로 직무태도와 성과에는 차이가 있었으며, 직무태도와 성과에 영향을 주는 요인으로는 정규직 사서의 경우 동료관계, 고용보장성, 기술다양성이 영향요인으로 나타났으며, 비정규직 사서의 경우 동료관계와 자율성이 영향요인으로 나타났다.

• 한국도서관정보학회지
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• 제41권4호
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• pp.73-98
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• 2010

이 연구에서는 북미 공공도서관의 독자상담에 주목하고, 독자상담과 관련한 사서직의 역할과 독자상담 사서의 양성실태를 고찰해보았다. 이를 위해 문헌연구와 미도서관협회(ALA)가 승인한 문헌정보대학원(미국 50개 대학과 캐나다 7개 대학)을 대상으로 독자상담 및 관련 교과목을 조사하여 교수요목과 교수계획표를 수집하였다. 이를 통해 독자상담과 관련한 교과목의 운영현황과 교육내용을 분석하였다. 이에 대한 분석을 토대로 우리나라 문헌정보학에서 도서관의 독서서비스 및 사서교육과 관련하여 검토할 사항과 과제를 논의해보았다.

• 한국문헌정보학회지
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• 제33권4호
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• pp.157-182
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• 1999

본 연구는 학부제 하에서 문헌정보학 교육과 관련하여 문헌정보학전공을 포함한 학부 구성, 전공 이수학점 및 교과목 명칭의 변경, 사서 및 사서교사의 자격 인정, 사서 및 사서교사 인력의 양산과 취업문제 등의 현황을 조사한다. 그리고 이를 바탕으로 그 문제점들을 분석하고 이에 대한 개선방안을 도출한다.

• 정보관리학회지
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• 제10권2호
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• pp.69-85
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• 1993

본 연구는 다가오는 2000년대의 도서관은 지능형 도서관, 사서는 지식공학자형 사서라고 예측하고, 지능형 도서관에 근무하는 지식공학자형 사서의 역할과 기능을 분석하였다. 지능형 도서관을 만들고, 지식공학자형 사서를 배출하기 위해서 현재의 문헌정보학이 지식공학과 지식공학자의 역할과 기능을 수용하기 위한 가능성을 연구하고 그 방안을 제세하였다.

• 한국도서관정보학회지
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• 제44권1호
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• pp.73-97
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• 2013

이 연구는 학교도서관과 사서교사에 대한 기본적인 이해를 바탕으로 문헌정보학과 현장분야로서 학교도서관의 가치를 규명하고, 가치실현을 위한 과제를 살펴보기 위한 목적을 지니고 있다. 연구결과, 학교도서관은 국민 대다수가 경험하는 초 중 고 학생을 이용대상으로 하기 때문에 문헌정보학과 도서관에 대한 사회적 인식을 높일수 있는 중요한 수단이 되며, 문헌정보학의 지속적 연구분야로서 그리고 양질의 사서직 진출분야로서 높은 가능성을 지니고 있는 것으로 나타났다. 이러한 학교도서관의 가치실현을 위해서는 사서교사를 중심으로 하는 전담인력배치에 대한 도서관계의 협력과 법제화 노력이 필요하며, 전문성 높은 사서교사의 양성과 더불어 학교도서관 현장연구가 활성화 될 수 있도록 연구인력을 확대해야 한다.