• 발명특허
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• v.18 no.4 s.206
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• pp.14-15
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• 1993

본회가 주최한 제 110회 발명 교실이 지난 4월 10일 발명장려관 연구실에서 개최됐다. 매월 둘째 토요일 오후 1시 30분에 개최되는 발명교실은 이 달에도 1백여명이 참석하여 성황을 이루었다. 이날 발명교실에서는 (주)용진버먼드대표 한영준 사장의 성공사례 발표에 이어 김관형 본회 상근이사의 $\ulcorner$발명의 발상기법과 사업$\lrcorner$에 대한 강의와 정태련 변리사의 $\ulcorner$산업재산권제도$\lrcorner$에 대한 강의와 토론이 있었다. 발명가의 성공사례를 간추려 소개한다.

• 발명특허
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• v.18 no.11 s.213
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• pp.20-21
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• 1993

본회가 주최한 제 117회 발명 교실이 지난 11월 13일 발명장려관 연구실에서 개최되었다. 매월 둘째 토요일 오후 1시 30분에 개최되는 발명교실은 이 달에도 1백여명이 참석하여 성황을 이루었다. 이날 발명교실에서는 ㈜이멕스 대표인 송유진 사장의 성공사례 발표와 김영길 변리사의 $\ulcorner$산업 재산권제도$\lrcorner$에 대한 강의에 이어 본회 김관형 상근이사의 $\ulcorner$발명의 발상기법과 사업$\lrcorner$에 대한 강의와 토론이 있었다. 발명가의 성공사례를 간추려 소개한다.

• 발명특허
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• v.18 no.1 s.203
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• pp.12-13
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• 1993

본회가 주최한 제 107회 발명 교실이 지난 1월 9일 발명장려관 연구실에서 개최됐다. 매월 둘째 토요일 오후 1시 30분에 개최되는 발명교실은 이 달에도 1백여 명이 참석하여 성황을 이루었다. 이날 발명교실에서는 코우드 전자 주식회사대표 정중석씨의 성공사례 발표에 이어 황종환 변리사의 $\ulcorner$산업 재산권제도$\lrcorner$에 이어 김관형 본회 상근이사의 $\ulcorner$발명의 창출과 사업$\lrcorner$에 대한 강의와 토론이 있었다. 발명가의 성공사례를 간추려 소개한다.

• Journal of Digital Convergence
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• v.8 no.2
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• pp.55-68
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• 2010

This study identifies perceived importance and relative education necessity of entrepreneurship education program of university students. This research examine the major 5 factors of invention education program and identified the improvement of relative invention education program relation to entrepreneurship process. The sample survey of this research are 125 university student respondents and 5 invention entrepreneurs are participated. Research methods used means, percentile, frequency and factor analysis. Major findings are as follows; the selected course category of factor analysis categorized the understanding of invention concept, invention and management, invention and creativity, invention and patent and invention exercise. The mean value of perceived importance that invention and management, invention exercise, invention and creativity, invention concept and invention and patent are in order. But the perception of invention entrepreneurs to patent, management, creativity, invention exercise and invention concepts are in order. And the sub invention program's necessity degree relation to 'management and exercise' are higher than others. This study suggested that invention education program reinforcing the invention management and student takes interesting patent contents which accepted exercise program with easy.

• 발명특허
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• v.35 no.8
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• pp.48-48
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• 2010

• 발명특허
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• v.19 no.3 s.217
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• pp.38-39
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• 1994

• 발명특허
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• v.9 no.11 s.105
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• pp.60-63
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• 1984

• 발명특허
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• v.18 no.7 s.209
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• pp.26-28
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• 1993

• 발명특허
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• v.32 no.10 s.375
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• pp.40-46
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• 2007

• 발명특허
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• v.18 no.5 s.207
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• pp.32-39
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• 1993