• It's Smart Media
• /
• v.2 no.2
• /
• pp.27-35
• /
• 2013

• It's Smart Media
• /
• v.2 no.2
• /
• pp.36-40
• /
• 2013

• It's Smart Media
• /
• v.2 no.2
• /
• pp.15-20
• /
• 2013

• It's Smart Media
• /
• v.2 no.2
• /
• pp.21-26
• /
• 2013

• 정보화사회
• /
• s.103
• /
• pp.49-58
• /
• 1996

이 내용은 지난 '95년 우리 협회 멀티미디어협의회에서 수행한 연구과제 중 멀티미디어 표준화 종합 해설에 관한 연구결과 보고서를 요약 정리한 것이다. 이 연구결과는 멀티미디어 분야에 있어서 최근까지의 세계 표준화 결과와 추진 현황등을 거의 망라하고 있어 관련업계 및 멀티미디어에 관심을 가진 많은 사람들을 위해 매우 유익한 정보가 될 것으로 생각된다. 원래 이 연구의 결과에는 많은 기술적인 내용과 설명들까지 상세히 포함하고 있으나 이법에 게재하는 요약 내용에는 기술적인 사항들은 가능한 한 제외하였으며 협회 사무국에서 연구결과를 요약 정리하였으므로 본 연구에 직접 참여하고 보고서를 집필하였던 연구자들의 연구결과가 100% 완벽히 전달되지 못하는 부분도 있을 수 있다는 점을 밝혀 둔다. 또한 DAVIC에 관한 사항은 본 지 3월호를 통해 상세히 소개된 바 있으므로 이번에는 제외한다.

• The Journal of Korean Institute of Communications and Information Sciences
• /
• v.25 no.11A
• /
• pp.1740-1747
• /
• 2000

차세대 이동 멀티미디어 통신망의 IMT-2000에서 음성뿐만 아니라 데이타, 화상, 비디오와 같은 멀티미디어 서비스를 지원하기 위해서는, QoS를 보다 효과적으로 보장할수 있는 방안이 필요하다. 본 연구에서는 핸드오프 시에 멀티미디어 서비스의 QoS를 보장하기 위한 방안의 하나로서 이동체 위치 추정에 기반을 둔 채널관리 기법인 FTC+DE를 제안한다. 시뮬레이션 결과에 의하면 제안 방법은 핸드오프 호의 블록킹율을 줄임으로서 멀티미디어 서비스의 QoS를 보다 효과적으로 유지할 수 있음이 확인되었다.

• Proceedings of the Korean Society for Information Management Conference
• /
• 1995.08a
• /
• pp.83-86
• /
• 1995

본 연구에서 구축된 멀티미디어 도서관 정보시스템은 대학도서관을 기본 모형으로 하여 설계하였다. 이 시스템은 7 개의 모듈 즉 참고문헌제공 전문가시스템, 학술지 브라우징, 멀티미디어 데이타베이스, 텍스트 데이타베이스(온라인 열람목록, OPAC), 외부데이타베이스(온라인/CD-ROM/인터넷 데이터베이스), 도서관 이용안내, 시스템이용법으로 구성된다. 시스템의 구현 환경은 IBM 컴퓨터 466DX2/Dp을 사용하고 시스템 개발도구로는 하이퍼텍스트 기능이 첨가된 멀티미디어 저작 도구인 멀티미디어 툴북을 이용하고 이용자 인터페이스는 메뉴방식을 채택하였다.

• The Journal of Korean Institute of Communications and Information Sciences
• /
• v.26 no.6A
• /
• pp.1019-1033
• /
• 2001

본 논문에서는 멀티미디어 스트리밍을 위한 표준 프로토콜과 미디어 포맷을 지원하고, 실시간 객체지향형 멀티미디어 데이터베이스(BeeHive)를 지원하는 통합 멀티미디어 스트리밍 서비스 프레임워크(ISSA)를 제안한다. ISSA의 핵심 구성요소는 세션의 생성과 스트림 제어를 담당하는 세션 관리자, 스트리밍 데이터의 전송을 담당하는 전송 관리자, 미디어의 압축과 복원 및 재생을 담당하는 미디어 관리자, 그리고 데이터베이스와의 연동을 담당하는 데이터베이스 커넥터이다. ISSA는 스트림의 제어를 위하여 IETF에서 제안한 RTSP, 스트림과 세션의 표현과 초기화를 위해 SDP와 SIP, 스트림 데이터의 실시간 전송을 위하여 RTP 및 TCP, UDP를 지원한다. 또한, ISSA는 VOD, MOD, 웹캐스팅을 위한 개발과 라이브러리를 제공하며, 웹서버와 CORBA A/V 스트리밍 서비스와의 연동을 위한 게이트웨이도 제공한다. ISSA는 운영체제 환경에서 플랫폼에 독립적으로 작동하고, 객체지향 멀티미디어 데이터베이스 서비스를 지원한다. 그리고 멀티캐스팅, 웹캐스팅, 멀티미디어 통신을 위한 표준 프로토콜을 지원하며, 상용 코덱인 Microsoft 사의 Direct Show를 지원할 수 있는 RTP 소스필터를 가지고 있다. 마지막으로, 기존의 다양한 표준 미디어 포맷을 지원할 뿐만 아니라, 새로운 미디어 포맷도 쉽게 수용할 수 있도록 설계되어 있다.

• Proceedings of the Korean Society of Broadcast Engineers Conference
• /
• 2016.06a
• /
• pp.250-252
• /
• 2016

본 논문에서는 과거와 현재지도를 자연스럽게 융합하여 살펴볼 수 있는 열 적외선 영상 기반 지도 조작 인터페이스 시스템을 제안한다. 이 시스템은 두 지도의 융합과 손가락 터치 검출로 구성되어 있다. 두 지도의 융합은 호모그래피 방법을 사용하여 과거지도를 워핑하고 이를 현재지도 위에 중첩하였다. 손가락 터치 검출은 열 적외선 카메라를 사용하여 손가락 접촉 후 생기는 잔류 열을 검출하였다. 손가락 접촉 위치는 검출된 잔류열을 이용하여 계산하였다. 현재 위성지도에서 특정 위치에 손가락을 터치하면 접촉한 위치를 계산하고 과거지도를 프로젝터로 투사하여 지도 조작이 가능하게 하였다. 제안하는 방법을 통해 구현된 인터페이스 시스템은 손가락 터치로 과거지도와 현재지도를 이해하는데 효과적으로 활용 될 수 있을 것으로 예상된다.

• Journal of Korea Entertainment Industry Association
• /
• v.15 no.3
• /
• pp.243-250
• /
• 2021

The purpose of this study is to discuss the implicit meaning of advertising content with highly persuasive language formats from a communication perspective and its interpretation process in relation to communication education, while simultaneously developing interpretative codes for media literacy education in modern society. For a successful discussion, I assumed the narrative content of advertising content that implements a special purpose as a general conversational act, and raised the issue anew that regularity exists for implicit semantic expressions. It also said that in order for media literacy education in the present society to proceed correctly, linguistic interpretations of implicit meaning cannot be guided as a principle of communication in prior research. As a solution, we confirm that socio-cultural sharing knowledge and recognition are essential interpretation codes. For further discussion, the analysis of advertising media languages with special purposes in terms of language usage was conducted to verify the process of interpreting the implicit meaning shown in them. After analyzing the implicit advertising language that I arbitrarily typified, I found that the linguistic meaning implicit with the intention of persuading the speaker can be provided mostly as media literacy education as a framework for analysis by various information and cognitive effects. In other words, acceptors should not perform only literal interpretations in the process of interpreting the implicit meaning inherent in the media language. If guided by including native language materials and background knowledge, socio-cultural customs, and general common knowledge, efficient media literacy education can be expected.