• Title/Summary/Keyword: 디바이스 DNA

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Device DNA Development Using Wi-Fi RSSI Measured on Device (디바이스 상 측정되는 Wi-Fi 신호강도를 이용한 디바이스 DNA 생성 제안)

  • Hong, Eungi;Kim, Jane;Oh, Mi-Kyoung;Kang, Yousung;Seo, Seung-Hyen
    • Proceedings of the Korea Information Processing Society Conference
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    • 2019.05a
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    • pp.178-181
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    • 2019
  • IoT 기술은 대규모의 IoT 네트워크가 디바이스들로부터 수집되는 데이터들을 이용해 서비스를 제공하는 기술이다. 이러한 IoT 네트워크는 디바이스 상호 간 연결되어 있어 네트워크에 포함 되어있는 하나의 디바이스가 가지고 있는 취약점을 이용하면 IoT 네트워크 전체가 공격받을 수 있다. 따라서, IoT 디바이스는 사양의 높고 낮음에 관계없이 전체 네트워크의 보안 수준에 맞추어 보안 강도를 보장받아야 한다. 본 논문에서는 근래에 새롭게 제시된 "디바이스 DNA"를 이용하여 새로운 디바이스 인증 기술을 개발하는 것에 초점을 맞추어, "디바이스 DNA"로 디바이스 상에서 측정되는 Wi-Fi 신호강도(RSSI; Received Signal Strength Indication)를 사용할 수 있는 가능성을 보인다.

IoT 보안을 위한 디바이스 DNA 개념

  • Choi, Dooho;Kang, Yousung;Oh, Mi-Kyung;Lee, Sangjae;Kim, Taesung
    • Review of KIISC
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    • v.28 no.5
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    • pp.15-19
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    • 2018
  • 사물인터넷 기술은 기본적으로 다양한 대규모의 IoT 디바이스가 인터넷에 연결되어 디바이스로부터 수집되는 데이터을 통해 스마트한 서비슬 제공하는 기술이다. 그러나, 이런한 환경은 역으로 다양한 사양의 다비이스가 네트워크에 연결되기 때문에 가장 취약한 지점으로 통해 IoT 네트워크를 공격할 수 있게 된다. 따라서, 저사양 IoT 디바이스일지라도 전제 연결 네트워크의 보안 수준에 걸맞는 보안강도를 보장해야 하는 다소 역설적인 상황에 봉착하게 된다. 이러한 상황을 해결하기 위해 저사양 IoT 디바이스의 보안을 강화할 수 있는 기술이 시급하다고 할 수 있다. 본 논문에서는 이를 위해 PUF 개념을 일반화하여 디바이스 DNA라는 새로운 개념을 정의하고 기본적인 디바이스 DNA의 성질을 바이오인식 기술에서 차용하여 설명하고자 한다.

Trends in Device DNA Technology Trend for Sensor Devices (센서 기반의 디바이스 DNA 기술 동향)

  • Kim, Juhan;Lee, Sangjae;Oh, Mi Kyung;Kang, Yousung
    • Electronics and Telecommunications Trends
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    • v.35 no.1
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    • pp.25-33
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    • 2020
  • Just as it is possible to distinguish people by using physical features, such as fingerprints, irises, veins, and faces, and behavioral features, such as voice, gait, keyboard input pattern, and signatures, the an IoT device includes various features that cannot be replicated. For example, there are differences in the physical structure of the chip, differences in computation time of the devices or circuits, differences in residual data when the SDRAM is turned on and off, and minute differences in sensor sensing results. Because of these differences, Sensor data can be collected and analyzed, based on these differences, to identify features that can classify the sensors and define them as sensor-based device DNA technology. As Similar to the biometrics, such as human fingerprints and irises, can be authenticatedused for authentication, sensor-based device DNA can be used to authenticate sensors and generate cryptographic keys that can be used for security.

Biochip System for Environmental Monitoring using Nanobio Technology (나노바이오기술을 이용한 환경모니터링용 바이오칩 시스템)

  • Kim, Young-Kee;Min, Jun-Hong;Oh, Byung-Keun;Choi, Jeong-Woo
    • KSBB Journal
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    • v.22 no.6
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    • pp.378-386
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    • 2007
  • Bio-sensing devices, which are basically integrated and miniaturized assay systems consisted of bioreceptor and signal transducer, are advantageous in several ways. In addition to their high sensitivity, selectivity, simplicity, multi-detection capability, and real time detection abilities, they are both very small and require relatively inexpensive equipments. Two core technologies are required to develop bio-sensing devices; the fabrication of biological receptor module (both of receptor development and immobilisation of them) and the development of signal transducing instruments containing signal generation technique. Various biological receptors, such as enzymes, DNA/RNA, protein, and cell were tried to develop bio-sensing devices. And, the signal transducing instruments have also been extensively studied, especially with regard to electrochemical, optical, and mass sensitive transducers. This article addresses bio-sensing devices that have been developed in the past few years, and also discusses possible future major trends in these devices.

APTES 코팅된 Si 기판에 pH 변화에 따른 CdSe/ZnS 나노와이어의 배열

  • Gu, Jong-Hyeon;Kim, Tae-Uk;No, Yong-Han
    • Proceedings of the Korean Vacuum Society Conference
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    • 2011.02a
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    • pp.471-471
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    • 2011
  • 1차원 나노 와이어는 나노 디바이스를 구현하는데 있어 중요한 요소로 연구되고 있다. 하지만 나노 와이어를 바람직한 위치에 선택적으로 배열하는 부분은 해결할 과제로 남아있다. DNA 분자가 가지고 있는 음의 전하를 띄는 phosphate backbone과 자기조립 특성은 이러한 문제점들을 해결할 수 있는 중요한 요소이다. 본 연구에서는 DNA 분자 형틀을 이용해서 CdSe/ZnS core-shell 나노입자의 pH 의 변화에 따른 표면 전위 변화를 이용하여 선택적 위치의 나노입자 배열을 통한 나노 와이어를 제작하는 연구를 하였다. 1-step 방법을 이용하여 합성한 CdSe/ZnS core-shell 나노입자를 무극성 용매인 chloroform 용액에 분산시키고 dimethylaminoethanethiol (DMAET) 를 이용하여 표면을 양전하로 치환하였다. 그리고 치환한 CdSe/ZnS 나노입자 용액에 HCl 을 이용해서 pH 7, 6, 5, 4로 변화를 주어 zeta potential 변화를 측정하였고 3-aminopropyltriethoxysilane (APTES) 코팅된 Si 기판에 ${\lambda}$-DNA를 정렬하고 이를 형틀로 이용하여 CdSe/ZnS 나노입자를 정렬하는 실험을 하였고 FE-SEM 을 이용하여 측정하였다. 그 결과 CdSe/ZnS 나노입자의 pH 값이 작아지면서 전위가 커짐에 따라서 APTES 코팅된 기판 표면에 나노입자들이 반응하는 것보다 음전하를 띄는 ${\lambda}$-DNA의 phosphate backbone에 반응하는 것이 커짐에 따라 DNA 분자 형틀에 선택적으로 나노입자가 배열되는 것을 확인하였다.

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Suggestion on the Key Factors of Smart Education (스마트교육의 핵심요소에 대한 제안)

  • Lee, Sung-Keun;Ryu, Heuisu
    • Journal of The Korean Association of Information Education
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    • v.17 no.2
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    • pp.101-113
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    • 2013
  • The rapid spread of smart devices initiated by the launch of iPhone and the development of state-of-the-art communication technology have opened up a new chapter for today's age, accelerating a paradigm shift. It is defined as 'the smart era' that is characterized by a DNA of mobile. The meaning of the term 'smart' depends on in which field it is used and who uses it, but the term is basically based on 'human being,' namely people. Accordingly, people should take the initiative in this smart era, and what only people can do will become more important for that reason. In addition, there will be a drastic progress in today's technology, which is expected to make human life more convenient and to even make it possible to read human sentiment and emotion. Such social changes have affected education as well, and the education sector is making preparations for the introduction of 'smart education,' as there is a consensus that an absolutely new paradigm shift is mandatory. Smart education is not merely to introduce smart devices, ICT technology and SNS in education. New competent people are required in globalization age, and smart education is to attempt a new education to nurture new competent people. In this study, 4C (that were creativity, collaboration, contents and curation) were suggested as the key factors of smart education, and in which direction smart education should be led in our country was discussed.

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