• Title/Summary/Keyword: 동아리

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A Study of Impacts on Students' Scientific Attitude by Specialized Thematic Science Club Activities (지역 특화 주제형 과학동아리 활동이 학생들의 과학적 태도에 미치는 영향)

  • Kim, Sang Woo;Lim, Sung Man;Wee, Soo Meen
    • Journal of the Korean earth science society
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    • v.38 no.6
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    • pp.438-447
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    • 2017
  • The purpose of this study was to investigate the effect of specialized thematic science club activities on the students' scientific attitudes. The subjects of this study were ninety students from two high schools in Korea. The study group consisted of forty experimental groups and forty six science clubs with no special topics. The mean, standard deviation, t-value, and significance were compared with the corresponding sample t-test. First, specialized thematic science club activities showed positive effects on students' scientific attitude. Although the average scores of the scientific attitudes of the experiment group and the control group were improved before the operation of the club, the increase of the experimental group which operated the specialized topic was larger than that of the control group and there was a statistically significant difference. In the analysis of sub-elements of scientific attitude, the increase of the experimental group was larger than that of the control group. There were no statistically significant results in the control group, but the experimental group showed significant differences in openness, creativity, and cooperativeness among the subordinate factors of scientific attitude. Second, to investigate the effects of the specialized thematic science club activities on the scientific attitude in school, family, and social situations solving the problems of daily life as well as solving the science problems, there was no significant difference within the group, but there was a statistically significant difference between the experimental group with the specialized topic and the home and school situation. This result indicated that the scientific attitudes required to solve problems in the home and school have improved positively.

동아리 활동을 통한 감성마을 사례 연구

  • Jeong, Bong-Seon;Song, In-Bang;Kim, Yeon-Jong
    • 한국벤처창업학회:학술대회논문집
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    • 2017.04a
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    • pp.23-23
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    • 2017
  • 본 연구에서는 지역사회의 생활문화공동체 만들기 사업의 한 사례로 경상남도 화동군 화개면 대성리 의신마을의 노인주민들을 중심으로 이루어지는 문화유산 개발과 자발적(생산적) 문화주체발굴 및 양성을 하고자 한 사례연구이다. 2017년부터 2019년의 3년차 사업으로 지역의 마을회(영농회, 부녀회, 청년회, 노인회)와 체험시설 관리운영, 체험행사 관리, 가공시설장 활용, 체험 프로그램 기획/운영, 마을기반조성사업 및 관광체험을 주요활동으로 하는 영농조합법인의 유기적 협력을 통하여 주변의 특산물, 자연환경, 산업환경 및 지리산을 중심으로 구성된 지역역사 문화환경이 연계되어 진행되는 생활문화공동체 만들기 사업이다. 특히 농악/낙차 동아리, 사진동아리, 그림동아리, 압화동와리와 같은 동아리 활동을 통하여 산골의 지역적인 약점을 보완할 수 있으며, 문화예술을 향유하려는 시대적인 욕구를 충족할 수 있는 실질적인 문화예술프로그램을 통한 공동체 발전을 지속하고자 함이 취지이다. 지역 노인들을 대상으로 노인들의 감성지능의 변화에 의한 지역공동체의식과 6차산업 기업가 정신 및 노인들의 사회참여에 대한 인식을 알아보고자 한다.

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창업교육의 전문성과 다양성이 창업동아리 구성원의 기업가정신에 미치는 영향: 자기효능감의 조철효과를 중심으로

  • Han, Ga-Rok;Lee, Jae-Eun
    • 한국벤처창업학회:학술대회논문집
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    • 2020.11a
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    • pp.109-113
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    • 2020
  • 본 연구는 창업동아리 구성원들을 대상으로 창업교육의 전문성(깊이)과 다양성(폭)이 창업동아리 구성원의 기업가정신에 미치는 영향을 자기효능감의 조절효과를 중심으로 실증분석하고 있다. 12개 대학교에서 수집된 657부의 설문지를 바탕으로 실증분석을 수행한 결과는 다음과 같다. 첫째, 창업교육의 전문성(깊이)은 진취성과 혁신성에 유의한 정(+)의 영향을 미치는 것으로 나타났다. 둘째, 창업교육의 다양성(폭)은 위험감수성, 진취성, 혁신성 모두에 유의한 정(+)의 영향을 미치는 것으로 나타났다. 셋째, 자기효능감의 조절효과를 분석한 결과 자기효능감은 창업교육 전문성(깊이)과 진취성 간의 관계와 창업교육 전문성(깊이)과 혁신성 간의 관계를 정(+)의 방향으로 조절하는 것으로 나타났다. 본 연구는 창업교육을 전문성(깊이)과 다양성(폭)의 측면으로 구분하고 대학교 창업동아리 구성원들의 기업가정신 간 연관성을 규명하고 있다는 점, 그리고 그 관계에서 자기효능감의 조절효과가 상이하게 나타나고 있다는 증거를 제시하고 있다는 점에서 창업교육 연구 분야에 의미 있는 시사점을 제시할 수 있을 것이다.

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Club Promotion System Using Flutter (Flutter를 활용한 동아리 홍보 시스템)

  • Jinkwan Hyun;Seongcheol Kim;Seonghoe Park;Junwoo Jo;Dongju Kim
    • Proceedings of the Korea Information Processing Society Conference
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    • 2024.05a
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    • pp.464-465
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    • 2024
  • 해당 시스템은 대구가톨릭대학교에 있는 동아리들에 대해 학생들이 정보를 얻기 위한 시스템 제작 방법이다. 본교 학생들이 대학교 내에 있는 동아리에 대한 정보를 얻기가 어려운 문제를 해결하고자 본 논문에서는 동아리 학생들이 직접 자신들의 동아리에 대해 정보를 공유하며 홍보할 수 있는 시스템을 개발하는 방법을 제시한다.

Status Analysis and Activation Plans for the CoPs of Records Management: focused on Education Support Offices (공공기관의 기록관리 학습동아리(CoP) 현황 및 활성화 방안 - 교육지원청을 중심으로 -)

  • So, Jeong Eui;Jung, Sang Jun;Park, Ji Young;Oh, Hyo-Jung
    • Journal of the Korean BIBLIA Society for library and Information Science
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    • v.29 no.2
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    • pp.57-84
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    • 2018
  • By the law, "Public Records Act", all public agencies should have at least one record manager. However, education support offices and military related agencies currently have a low recruitment rate than other agencies. To overcome the absence of records manager, several education support offices ran the 'CoP(Community of Practice)s of Records Management'. To determine the current state of operation of the CoPs, a preliminary analysis was conducted on all national education support offices by information disclosures. And then the detail survey was performed by dividing the institutions with/without the CoPs, At the results, the CoPs of record managements help to perform practical task and improve individuals'skills. Meanwhile, even if the CoPs temporarily substitutes record management tasks, the record manager specialist must be recruited. In addition, we proposed an activation plan to identify and solve the obstacles in the operation of the CoPs of records management.

Influence on Academic Motivation and Satisfaction of College Life by Dong-A-Ry Activity (in students on department of dental hygiene) (동아리 활동이 학습동기 및 대학생활 만족도에 미치는 영향 (치위생과 학생을 중심으로))

  • Kang, Hyun-Sook;Kim, Jung
    • Journal of dental hygiene science
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    • v.5 no.4
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    • pp.185-189
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    • 2005
  • This research is about influence on academic motivation and satisfaction of college life by Dong-A-Ry activity in students on department of dental hygiene. The results of the study were as follows: 1. The relationship between academic motivation and Dong-A-Ry activity was found to a positive relationship with ${\alpha}$ <0.05 in analysis of variance, which shows that correlation between variables are significantly high. 2. The relationship between satisfaction of college life and Dong-A-Ry activity was found to a positive relationship with ${\alpha}$ < 0.05 in analysis of variance, which shows that correlation between variables are significantly high. 3. This research suggests that students obtain the experience of group activity which is difficult to approach by regular curricular activity. As a result, to improve the highly motivated study and the better satisfaction in college life, Dong-A-Ry activities are needed. And Dong-A-Ry activity can be efficiently facilitated by active participants, efficient program development, facilitator's leadership and so on.

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Analysis on the Operation Situation of School Library Librarians' Study Circle in Suwon (수원지역 학교도서관 사서연구회 운영 현황 분석)

  • Cho, Miah
    • Journal of the Korean Society for Library and Information Science
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    • v.49 no.3
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    • pp.37-56
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    • 2015
  • This study attempts to derive the necessity and effects of study circles and the direction for their future improvement by understanding the current operation situation of study circles by the librarian who are in charge of school libraries and their perception about the study circle activities. For this purpose, those in charge of school libraries in 25 Offices of Education Support in Gyeonggi-Do were surveyed by telephone interview regarding the operation of study circles by the school librarians. Survey analysis and in-depth interview were conducted particularly focusing on Suwon region where the school librarians turned out to be most actively involved in the study circle activities. According to the analysis results, study circle activities by librarian gives an opportunity of sharing information related to school library operation and cultivating competence as a librarian, in addition to being helpful in enhancing their performance capability in school libraries.

Negotiation Strategy for Leisure Constraints in Highschool Students Participating in Club Activities (동아리 활동에 참여하는 고등학생의 여가제약 협상전략)

  • Suh, Kwang-Pil;Lee, Chul Won
    • Journal of Leisure Studies
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    • v.9 no.2
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    • pp.39-59
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    • 2011
  • The purpose of this study is to understand and investigate the process of making negotiation strategy to do leisure activity with overcoming leisure constraints which highschool students participating in their club activity meet. For this study, students who have at least one-year career for their club activity -more than two times a week and two hours at a time -were selected. Survey through in-depth interview, non-participating observation and field note were conducted. The results are as follow. Firstly, the fascination for club activity was the important factor for overcoming leisure constraints. Secondly, leisure constraints never let students stop doing their activity. Thirdly, the subjects of this study practiced negotiation strategies and came to have self-achievement and self-esteem, improving their relationships effectively. Finally, it was found out that they were creating their own club culture with continuous leisure constraints negotiation. The results of this study present the case and the method of continuous students' participation in their leisure and are able to help them to build up their positive leisure experiences.

사회적기업에 대한 대학생의 자아이미지 일치성과 가치일치성이 애호도에 미치는 영향에 관한 연구: SEN 동아리를 중심으로

  • Park, Jae-Hwan;Lee, Il-Han
    • 한국벤처창업학회:학술대회논문집
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    • 2018.11a
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    • pp.181-185
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    • 2018
  • 최근 사회적기업의 빠른 성장세와 중요성에도 불구하고 대부분의 사회적기업은 영세한 사업규모, 정부에의 재정적 의존, 전문 경영 인력과 지식의 부재, 소비자의 낮은 인지도 등 많은 한계를 갖고 있다. 따라서 사회적기업의 경제적 자립을 위한 마케팅 분야의 실증적 연구가 필요하지만 현재 이에 대한 선행연구는 미미한 실정이다. 이에 본 연구는 (1) 사회적기업의 이미지와 소비자의 자아이미지 일치성, (2) 사회적기업의 상품에 대한 소비자의 기대수준과 실제 성과와의 기능적 일치성, (3) 사회적기업 상품이 내포하는 사회적 가치와 소비자의 가치일치성이 사회적기업에 대한 고객만족과 애호도에 미치는 영향을 살피고, 이 과정에서 사회적기업 동아리 소속 여부의 조절적 역할을 확인하여 사회적기업의 장기적인 마케팅에 시사점을 주고자 하였다. 본 연구의 결과는 다음과 같다. 첫째, 자아이미지 일치성, 기능적 일치성, 가치 일치성은 모두 사회적기업의 소비자가 사회적기업과 그 상품에 대한 만족에 긍정적인 영향을 미치고 애호도를 형성하게 한다. 둘째, 사회적 기업 동아리 소속여부는 자아이미지 일치성, 기능적 일치성, 가치일치성이 고객만족에 미치는 영향의 민감도를 낮추는 조절변수로 나타나 사회적기업에 대한 만족에 있어 동아리 활동이 중요한 역할을 하는 것으로 파악되었다.

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열정보다 예산 지원이 우선

  • Korean Federation of Science and Technology Societies
    • The Science & Technology
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    • no.12 s.415
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    • pp.92-94
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    • 2003
  • 과학 동아리, 꼭 우등생만 하나요?/ 교육당국의 적극적인 지원이 있어야/ 과학을 사랑하는 열정적인 마음가짐은 필수/ 체계적인 동아리 활동 프로그램을 만들어야

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