The purpose of this study is to identify the factors influencing male university students' Dating Sexual Assault Recognition. Data were collected from 200 male university students in A city from February 1 to 14, 2017. Data were analyzed using descriptive statistics, t-test, ANOVA, Pearson's correlation coefficients, and stepwise multiple regression. It was found that significant correlations with Dating Sexual Assault Recognition are Self-Esteem, Family Violence, Sexual Assertiveness, Permissive Levels of Dating Violence. Meaningful variables that influenced Dating Sexual Assault Recognition are Self-Esteem, Family Violence, Sexual Assertiveness, Permissive Levels of Dating Violence, and Sex. The total explanation power indicating Dating Sexual Assault Recognition was 54%. The results of this study based on the factors influencing male university students' Dating Sexual Assault Recognition will be fundamental material for the related study regarding good attitude in recognition of it to decrease Dating Violence.
This study aims to investigate the mediating role of patriarchal attitudes on the relationship between family violence witness and dating sexual violence among Korean college students. The participants were 383 college student (193 males and 190 females) who had the experience of dating relationship. The psychological tests used in this research included the following: Witness of Family Violence, Patriarchal Attitudes, Dating Sexual Violence Experiences. In order to verify the models, goodness of fit and significant paths were verified through structural equation model(SEM). According to the results, family violence witness, itself, had influence on male students' dating sexual assault, and patriarchal attitudes caused by family violence witness had influence on dating sexual assault. Also, family violence witness had influence on female students' dating sexual violence, and patriarchal attitudes caused by family violence witness had influence on dating sexual violence.
The study explored the association between narcissism and sexual dating violence, and how ambivalent sexism affects the relation. Additionally, this study investigated if there exists gender difference in the relations between factors of narcissism and sexual dating violence, and the mediating effects of ambivalent sexism. Based on 200 participants(100 males and 100 females), the mediation effect of ambivalent sexism on the relation between narcissism and sexual dating violence was examined. For male participants, the mediation effect of hostile sexism on the relation between narcissism and sexual dating violence was significant, whereas for female participants the mediation effect of benevolent sexism on the relation between narcissism and sexual dating violence was significant. Different patterns were evident regarding the associations between factors of narcissism and sexual dating violence. For males, the more with exhibitionism and entitlement, the more with hostile sexism, and the more with sexual dating violence. For females, the more with exhibitionism, entitlement, and self-sufficiency, the more with benevolent sexism, and the more with sexual dating violence. The study revealed that the mediation effect of ambivalent sexism between narcissism and sexual dating violence differed by gender and by factors of narcissism. Finally, preventions measures for sexual dating violence were discussed.
Journal of the Korea Society of Computer and Information
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v.13
no.6
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pp.287-294
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2008
As shown in many precedent studies of sex violation, many rapes are done by acquaintances rather than strangers. Among them specially many are the cases carried out by date partners and so it is necessary to study on the date rape systematically and academically which is the most common sex violation. A recent study on the date rape executed in the country shows the seriousness of the problem clearly. The survey reported that 20.5 percentages of women had experienced the harmfulness of date rape. However compared with the general injured women, the injured ones of date rape rarely report it to related organs. The reason is that in the case of date rape both the injured ones and offenders just think of the injured things or offending works as a little excessive sexual relation or sexual contact, but not recognize it as sex violation. Therefore this study will introduce the results of precedent studies on the date rape based on the contents of Michael Shively, Perceived Risks of Date Rape, Judith M. Sgarzi, Victimology, and also introduce the prevention of the injury its countermeasures.
Journal of the Korea Academia-Industrial cooperation Society
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v.17
no.12
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pp.551-560
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2016
The aim of this study was to verify the effect of the parameters in relation to college students' awareness of sexual assault and sexual violence experience. The subjects were 408 male and female college students attending four universities located in Jeju island. Sexual assault awareness measures, sexual violence experience scale, and the scale of sexual violence allowance scale were used in the questionnaires. First, correlation analysis showed a significant negative correlation between sexual violence awareness and sexual violence. Also, sexual violence awareness and sexual violence allowance scale showed a considerable negative correlation. This suggests that the higher the sexual assault awareness, the lower the sexual damage and sexual violence allowance scale. Second, after analyzing the division of the subject into research model and competition model to verify the mediation effect in relationship of the sexual violence awareness and sexual violence experience, it was clear that sexual awareness does not have a direct effect on the experience of sexual damage. It rather mediated the sexual violence allowance scale. Therefore, the research model, which is the full mediation model, was selected. In other words, sexual assault awareness appeared to fully mediate the relationship between sexual assault awareness and sexual assault experience. This means that sexual assault perception has an indirect influence through sexual assault allowance rather than a direct effect on the sexual assault experience. Thus, the more well established that sexual assault awareness is, the lower the sexual assault allowance scale. Finally, the lowered sexual assault allowance scale could reduce the sexual assault harm. To improve the sexual assault recognition, a systematic sexual violence prevention education should be conducted. Sexual assault prevention education would allow students in dating relationships to become mature in their human rights and maintain the proper emotional relationship and enable a reduction in the harm sexual assault as a result of giving them the consideration. Finally, this study had a limitation in selecting the subjects as the college students living in Jeju. Therefore, in order to compensate for this limitation, follow-up studies should be carried out on with a sample of generalized and various research subjects.
The purpose of this study was to examine the level and related factors of dating violence tolerance and dating violence recognition. 365 self-reported survey was collected from students in B university in Chungcheongnam-do. The data were analyzed by descriptive statistics, t-test, and Pearson's correlation using SPSS 22.0 program. It was found that the level of college students' dating violence tolerance was low and the level of dating violence recognition was high. There was no significant relationships between the factors related demographic, dating, sexual violence education related characteristics and dating violence tolerance and dating violence recognition. However, the levels of dating violence tolerance and dating violence recognition were significantly related. Based on these results, implications for dating violence prevention and intervention and the directions for future research in this area were suggested.
Journal of the Korea Academia-Industrial cooperation Society
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v.17
no.8
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pp.273-279
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2016
The purpose of this study was to examine the mediating effects of permissiveness of sexual violence on the relationship between gender role stereotypes and experience of sexual violence. The survey for this study was administered to 408 (male, 127, female, 281) out of the 600 university students residing in Jeju with the inventory of gender role stereotypes and experience of sexual violence in (conjunction with the) permissiveness of sexual violence scale. The results of this study were as follows: First, as a result of the correlation analysis, gender role stereotypes and experience of sexual violence were positively correlated with permissiveness of sexual violence. Second, the relationship analysis by Structural Equation Modeling demonstrated that permissiveness of sexual violence completely mediated the relationship between stereotypes of gender role and experience of sexual violence. Permissiveness of sexual violence was the most significant factor giving rise to sexual violence in dating. In the investigation of the structure of the equation coefficients and path-mediated effects, the standardized path coefficients of influence in this study, viz. gender role stereotypes to permissiveness (29, p=.000) of sexual violence and permissiveness of sexual violence to the experience of sexual violence (42, p=.000), were found to have an impact. In an indirect effect on the effectiveness of the parameters showed in gender role stereotypes and experience of sexual violence (11, p=.01), direct effects were demonstrated from stereotypes of gender role to permissiveness of sexual violence (28, p=.000) and from permissiveness of sexual violence to experience of sexual violence (40, p=.000). In the end, this implies that gender role stereotypes does not influence permissiveness of sexual violence directly, but indirectly by mediating the experience of sexual violence. Therefore, the implication of this study is that gender role stereotypes and permissiveness of sexual violence need to be reduced, so that sexual violence can be prevented. In other words, a higher awareness of gender equality will lower permissiveness of sexual violence and this, in turn, will also prevent sexual violence.
Purpose: The purpose of this study is to examine the factors influencing dating violence in University students. Methods: A descriptive regression design was used and the participants were 211 university students. Data analysis included t-test, ANOVA, pearson's correlations, multiple regression. Results: The significant factors affecting dating violence were justification of violence and irrational belief of date violence. The regression model explained approximately 24.7~33.0 % of dating violence. Conclusion: The findings recommend that nurses have to improve preventing dating violence of university students by considering violence perception.
Purpose: The purpose of this study was to examine the psychological variables related to sexual issues and sexual violence experiences by gender in university students. Methods: A self-report survey collected responses from 469 university students in three regions. The data were analysed using descriptive statistics, using descriptive statistics, independent t-test, ${\chi}^2$-test, and Pearson correlation coefficients. Results: While male students' scores on sexual assertiveness and sexual assault recognition were lower than female students', their scores on gender role stereotype and sexual violence permissiveness were higher. Female students' sexual violence victims were higher than male students', however, their scores on sexual violence perpetrations were lower than male students'. Sexual violence victims and perpetrations experiences were significantly related to sexual assault recognition and sexual violence permissiveness in male and female students. There were significant relationships between sexual violence perpetrations experiences and gender role stereotypes in male students, while there were significant relationships between sexual violence victims and inflictions experiences and sexual assertiveness in female students. Conclusion: The present study suggests that differentiated programs for preventing or arbitrating sexual violence should be developed and applied by gender because there were differences between male and female students in the level of psychological variables related to sexual issues and sexual violence experiences.
The purpose of this study was to investigate characteristics of victims, especially aggressive victims of dating violence, and examine how they constructed the dating relationship and their commitments in dating relationships. The participants were 526 female college students who had the experience of heterosexual dating relationships, whose ages ranged from 18 to 37 (M=20.10, SD=2.70). The psychological tests used in this research included the following: Straus' Conflict Tactics Scale, Foo and Margolin's Justification of Violence Scale, Korean Version of Gender-Role Scale, and Lee and Han's Relationship Measures. Results revealed that aggressive victims of dating violence were more likely to receive mild violence as well as severe violence from their dating partners than victims only, while women who were victim only experienced sexual harassments more than aggressive victims from their dating partners. Aggressive victims of dating violence had experienced fathers' domestic violence more than women who had not experienced dating violence. Victims of dating violence showed less negative attitude toward dating violence than women who had not experienced dating violence. Victims of dating violence showed stronger commitments in their dating relationships than women who had not experienced dating violence. The results of this study may provide valuable information for professionals who help victims of dating violence.
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